Mavzubo‘yichasuhbat: «SHahardasizqanaqaqushlarniko‘rasiz?»
Maqsad:bolalarningqushlarhaqidagibilimlarinichuqurlashtirishvakengaytirish, monologiknutqnirivojlantirish, qisqahikoyaqilishqobiliyatinirivojlantirish
Uyro‘zg‘orishlari
Maqsad:guruhxonasinitozalash
tartibnitiklash, ishnatijalaridanzavqlanishistaginitarbiyalash
_____ bilan
Individualishlash
D / o‘ «O‘zjoyingiznitoping»
Maqsad: uchtabelgidanavigatsiyaqilishqobiliyatinibirlashtirish
|
Mavzubo‘yichasuhbat: «Ko‘chmanchiqushlar».
Maqsad: qushlarninguchibkelishvaketishsabablarinianiqlash (ko‘chibyuruvchi, qishlaydigan, ko‘chmanchiqushlar);
dunyohaqidagig‘oyalarnikengaytirish, so‘zboyliginiboyitish.
O‘z-o‘zigaxizmatko‘rsatish
Maqsad: kiyimdagimuammolarnibartarafetishqobiliyatinibirlashtirish
_____ bilan
Individualishlash
D / o‘. «Aksincha»
Maqsad:mavzubo‘yichaso‘zlarma’nosidaqarama-qarshitomonnitanlashqobiliyatinishakllantirish
|
Mavzubo‘yichasuhbat:
«Qushlargaqandayqilibqishnio‘tkazishgayordamberishkerak»
Maqsad:qushlarganisbatang‘amxo‘rmunosabatnirivojlantirish; ularuchunqiyindavrdaqushlargayordamberishistagi.
Fikrlarnianiqvaravshanifodaetishqobiliyatinishakllantirish, izchilnutqnishakllantirish.
Uyro‘zg‘orishlari
Qalamlarnichaxlash
Maqsad:tirishqoqliknirivojlantirish, kattalargayordamberishistagi
_____ bilan
Individualishlash
D /o‘. «Teskarisigaayt.»
Maqsad:so‘zlarningantonimlarnitanlashnio‘rganish.
|
|
