Tarbiyachiningbolalarbilanfaoliyati
|
O‘quv-tarbiyafaoliyati
|
Jismoniyrivojlanishvasog‘lomturmushtarzinishakllantirish
/jismoniytarbiyamashg‘ulotlari, salomatliksaboqlari, HXA, YHQ/
|
|
|
Jismoniytarbiya
OVD – Muvozanat.
Sakrash.
To‘potish.
H/o‘yin “Bayroqqachakimbirinchi”
|
|
Jismoniytarbiya
O‘yinlimashqlar -
“Kimuzoqroqotish”
“Tegibketma”
H/o‘yin “QizilburunliAyoz”
|
Ijtimoiy-emotsionalrivojlanish
/badiiyadabiyot/
|
|
|
|
|
|
Nutq, muloqot, o‘qishvayozishko‘nikmalari
/nutqnirivojlantirish,
tovushlarniaytish, chettilinio‘rganish, grammatika/
|
|
Qiziqarliingliztili
/Pedagogrejasigako‘ra/
|
“Mahmadonanikidamehmonda” -
Nutqnirivojlantirish
Mavzugaoidrasmlarbo‘yichata’riflovchihikoyatuzish
Bolalaro‘yinlari “Bolasinitop” “Bir-ko‘p”
|
|
ABVGDeyka
Mavzubo‘yichagaptuzish
“T" harfivatovushi. Tovushtahlili. Urg‘ulibo‘g‘in.
Grafikalitopshiriqnibajarish
|
Bilimorttirishorqalirivojlanish
/Olamhaqidatushunchalarvabilimlar, ilmiymetodlar , elementarmatematika/
|
Atrofmuhitbilantanishuv
Bilimorttirish
faoliyati
videomateriallarnitomoshaqilishvamavzubo‘yichasuhbat:
“Kimmuzlardayashaydi”
Maqsad: bolalarniEryuzidagisovuqqit’alarvaulardayashovchilarbilantanishtirishHayvonlarvaularningbolalaribilantanishtirish, tashqibelgilari, tuzilishi, nimabilanoziqlanishi, xosbo‘lganodatlarinianiqlashtirish.
|
Boshlang‘ichmatematika
8 tagachapredmetlarnitengligivatengsizligi
«=», «>»,
Daftarlardaishlash
|
|
Boshlang‘ichmatematika
Raqamlikesma.
8 sonidoirasidaraqamlikesmayordamida
qo‘shishvaayirish
Daftarlardaishlash
|
|
|
