Bilishjarayoniningrivojlanishi
|
Geometrikshakllar; 20 gachabo‘lgansanoqsonlari; bahordagimavsumiyo‘zgarishlarhaqidagibilimlarnimustahkamlash. 8 – martayollarning (ya’nixolalar, buvilar, qizlar) bayramiekanligixususidatushunchaberish.
|
Ijodiyrivojlanish
|
Qaychidanto‘g‘rifoydalanishni, qismlardanbirbutunniyasashni, ijodiyfaolliknamoyonetishnio‘rgatish.
|
Tonggiaylana / Bolalarniqabulqilish
/ Tonggigimnastika, suhbatlar, yakkaishlar,
shaxsiygigienako‘nikmalarinivaaxloqiymadaniyatnishakllantirish, mehnatgao‘rgatish//
|
Dushanba
|
Seshanba
|
CHorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
“Menbolalarbog‘chasigaqandaykeldim?
mavzusidagisuhbat
Maqsad:
Kuzatuvchanlikni, muomalanutqinirivojlantirish.
_____bilanind. ish
“Jumlaniyakunla”
Maqsad: ma’noliso‘zlarnitanlaybilishnio‘rgatish .
Xo‘jalikishlari
Guruhdatartibo‘rnatish.
Maqsad:guruhdaozodalikbo‘lishigaintilishnitarbiyalash.
|
Oiladavrasidagibayramqandayo‘tdi?”
mavzusidasuhbat
Maqsad: bayramhaqidatasavvurhosilqilish, ayollargaehtiromtuyg‘usinitarbiyalash
_____bilanind. ish
Maqsad: rasmlargaqarab 10 tagachasanoqashyolaridanfoydalanib, soddamasalalarniechaolishvatuzishnimustahkamlash.
O‘z-o‘zigaxizmatqilish
Buyumlarnio‘zjoyidasaqlashgao‘rgatish, tartibgayo‘naltirish.
|
“Meningumumiyakam” mavzusidasuhbat
|
