Maqsad: dramalashtirisho‘yinlarinimustaqilsahnalashtirishuchunbolalargaimkonyaratish, ulargafoydalioziq-ovqatmahsulotlarihaqidatushunchaberish. Diqqat, mantiqiyfikrlashvanutqnirivojlantirish
|
Bolalarga “O‘zgasayralik”, “Kosmonavtlarnitayyorlash”, “Insonvakoinot” s/ro‘yinlaridamustaqilo‘ynashimkoniniyaratish.
Maqsad:
Bolalargamustaqilo‘ynash, taqdimetilganmaterialdanfoydalanishimkoniniberish.
Ijodiyqobiliyatnirivojlantirish. Lug‘atzahirasinifaollashtirish.
|
Farazqilinayotgansayohats/ro‘yini
1.Mamlakatnitanlaymiz.
2.Sayohatqilishuchunqulaybo‘lgantransportturinitanlaymiz
3.Tanlanganmamlakatningramzlari, tabiathududi, o‘zigaxosbelgilarinio‘rganamiz.
Maqsad: syujetnirivojlantirganholdao‘yinnitashkillashtirishnimustahkamlash
|
Bolalargasyujetli-rollio‘yinlardamustaqilo‘ynash, hamdamavzugako‘radramalashtirilgano‘yinlargao‘ztashabbuslariilarejissyorlikqilishimkononiberish.
Maqsad: syujetnirivojlantirganholdao‘yinnitashkillashtirishnimustahkamlash
|
“Tilvanutq” Markazi
/Axloqiyvaanglashgaoilsuhbatlar, mavzulialьbomlar, mavzulirasmlar, didaktiko‘yilarningbarchaturlari, o‘yinlimashqlar , o‘qishvah../
|
“Sportturlari”, “Tomchi-tomchivoyningsayohati”, “atrofimizdagiekologiya”, “Zararliodatlar”, “Salomatlikvainson” mvzulirasmlariniko‘ribchiqish.
“Sog‘lommahsulotlarehromi”, «Rasmnito‘pla”, “Eyishmumkin, eyishmumkinemas” d/o‘
Maqsad: Bolalarningsog‘lomturmushtarzito‘g‘riidagitasavvurlarinishakllantirish.
Rasmlialьbomniko‘ribchiqishvauningasnosidasuhbatlashish.
|
“Erdavakoinotda”, “Koinotdagisayyoralar” d/o‘.
Maqsad: bolalarningkoinotunsurlari, sayyoralar, ularningjoylashuvivamutanosibligihaqidagibilimlarinioshirish.
Lug‘atzahirasiniboyitish, tegishlitushunchalarnifaollashtirish.
Mavzugaoidrasmlarniko‘ribchiqish.
Maqsad: Mavzugaqiziqishuyg‘otish, bolalarningbuboradagibilimlarinianiqlash.
|
Dunyoxaritasini, globusniko‘ribchiqishvao‘rganish. Dunyoshaharlariningrasmisolinanfotomaterillar, kitoblarorqaliturliiqlimhududlaridaginabototvahayvonotolami, turlichamilliykiyimlardagiodamlar, ularnimalarbilanmashg‘ulligi, uylariqandayligi, arxitekturayodgorliklari, mamlakatbayroqlaribilantanishtirish.
|
“Dunyoshaharlari”, “Atrofimizdagitabiat” alьbomlarniko‘ribchiqish.
“Rasmnitaxla” d/o‘.
BolalargaErningglobusini, dunyogeografikxaritasini, dunyomamlakatlaribayroqlaritasvirlanganrasmlarni, xaritanijonlantiruvchirasmlar – nishonlarnitaqdimetish
|
“Fanvatabiat” Markazi
Anglash – izlanishtadqiqiyfaoliyati – jonlivajonsiztabiatsirlari – tadqiqotlar, tajribalarvaeksperimentlar.
OlamniAK, ensiklopediyaadabiyotlari, d/o‘yinlarorqalianglash
|
Eksperimentalfaoliyat
“Tozavaifloskaftchalar – mo‘‘jizakorsuv”
Maqsad: bolalargasuvhammanarsapoklashivabarchatirikjonzotlarninghayotidamuhimekanligito‘g‘risidama’lumotberish.
Ashyo: iliqsuv, qo‘lsochiqlar, oqqog‘oz
|
“Koinotdagisayyoralar”, “Kosmikfazo” xaritasiniko‘ribchiqish.
Maqsad: bolalardakoinotvayulduzlarhaqidagitasavvurniboyitish, sayyoralarningnomibilantanishtirishdadavometish, sayyoralarhaqidagiqiziqarlima’lumotlarnihikoyaqilish.
Bilishvaanglashga, farazqilishgabo‘lganqiziqishlarniorttirish.
|
Tadqiqotchilikfaoliyati
Kompasbilantanishuv
- Dunyoningturlichekkalarinianiqlash
|
“Ersayyorasiningjonivorlari”, “Suvostidunyosi” rasmlialьbomlariniko‘ribchiqish.
Tadqiqiyfaoliyat
Lupabilantanishuv
Narsalarnilupaostidanko‘rish
|
|
