1 История и развитие волейбола

Разметка игрового поля

Игра ведется на площадке размером 9*18 м. Игровое поле делится сеткой на два квадрата 9*9 м. Размер поля одинаковый для женских и мужских игр. Высота сетки зависит от того, кто играет. Для мужчин она составляет 2,43 м от пола, для женщин — 2,24 м. 
Поле для игры имеет ровную светлую и однообразную поверхность. Разметка площадки включает следующие линии:

• 
  Боковые. 
  
• 
  Лицевые. 
  
• 
  Средняя. 
  
• 
  Линии атаки. 
  

Зоны в волейболе выделяются условно. Площадка делится на шесть участков, на которых находятся спортсмены. Игроки перемещаются с одной позиции на другую по часовой стрелке.
7 Оформление документов на соревнованиях по волейболу
Игры являются неотъемлемой частью человеческого существования, они принимают различную форму, но будут присутствовать в жизни всегда. Люди начали играть еще в доисторические времена. Цивилизации развивались, игры становились сложнее и разнообразнее. Они были и остаются до настоящего времени своеобразной формой обучения. Игровые формы помогают человеку раскрыться и проработать проблемные аспекты личности.
Волейбол в вузе включен в программу по физическому воспитанию студентов и является составной частью занятий в специальном (оздоровительный волейбол), подготовительном и основном учебных отделениях и на отделении спортивного совершенствования.
Главная задача занятий волейболом – содействие укреплению здоровья студентов.
Обучение проводится по принципу совершенствования в волейболе. Студенты отбираются в группы в соот¬ветствии с их подготовленностью и с учетом желания заниматься во¬лейболом.
На занятиях студенты знакомятся с основами волейбола для после-дующего участия в массовых соревнованиях (первенство факультета, курса, первенство вуза), а также повышают физическую подготовленность средствами волейбола.
Объем и содержание учебного материала зависят от года обучения. На первых двух курсах материал разнообразен в пределах общеразвивающих, подготовительных и подводящих упражнений, а также элементов техники и тактики игры.
На старших курсах основное внимание уделяется упражнениям для развития общих и специальных физических качеств, для закрепления техники и тактики игры, освоенной на начальных курсах обучения.
Организация учебно-тренировочной работы в вузе на отделении спортивного совершенствования может идти по следующим направлениям [3; 8]:
- при хорошей спортивной базе и большом контингенте занимающихся создаются однородные по спортивной подготовленности группы (команды факультетов, курсов, отделений и др.), из которых лучшие спортсмены приглашаются в сборную команду вуза;
- при незначительном количестве студентов и при посредственной спортивной базе создаются сборные команды из студентов различных курсов и различного уровня подготовленности.
Основная направленность работы в группах спортивного совершен-ствования – совершенствование технико-тактического мастерства и дальнейшее развитие двигательной и функциональной подготовленности [3].
Сборные команды вуза участвуют в первенстве города среди вузов, среди КФК и в других соревнованиях, а для студентов, занимающихся в подготовительном отделении, систематически проводятся соревнования на первенство курсов, факультетов, вуза.
Таким образом, соревнования по волейболу являются неотъемлемой составляющей занятий студентов. В данном учебно-методическом пособии рассмотрены основы организации и проведения соревнований по волейболу в вузе.
Учебно-методическое пособие будет полезно как студентам, занимающимся волейболом, так и тренерам, всем любителям этой увлекательной игры.

8 Обязанности жюри на конкурсах

Положение об оргкомитете и формировании жюри
Для организации Конкурса (-ов) и подведения итогов создаётся оргкомитет и подбирается состав членов жюри.
Организационный комитет осуществляет общее руководство и организацию проведения Конкурса (-ов) и мероприятий.
Оргкомитет состоит из председателя, членов организационного совета, председателя и членов жюри.
Оргкомитет конкурса: определяет сроки проведения конкурса, формирует состав жюри, заполняет банк данных участников конкурса, определяет сумму орг.взноса для участников конкурса, обобщает и анализирует итоги конкурса, определяет меры поощрения педагогов и др.
Жюри конкурса осуществляет экспертизу конкурсных материалов, оценку результатов конкурса, вносит предложения по определению победителей.
Председатель жюри подбирает состав жюри к каждому конкретному конкурсу, следит за ходом проверки работ, координирует работу членов жюри, составляет итоговую ведомость результатов и публикует список победителей, лауреатов и участников на сайте «Одарённость».
В состав орг. комитета входят компетентные члены жюри, изъявившие желание стать членами жюри (см. ниже). Это педагоги, имеющие стаж работы не менее 10 лет, имеющие первую или высшую квалификационную категорию и специальность, соответствующую предметной области проводимого конкурса.
Оценка работ производится по критериям, предъявляемым к данному виду работ. При возникновении разногласий, спорных вопросов, необходимости изменений в критериях оценки председатель жюри и члены жюри вправе поднять волнующий их вопрос.
Члены жюри обязаны обеспечивать соблюдение настоящего Положения.
Каждый член жюри обязан выставить оценки всем работам, порученным ему для оценки.
Итоги конкурса, список победителей члены жюри предоставляют Председателю жюри.
Председатель жюри обобщает и анализирует итоги конкурса. И при необходимости вносит свои коррективы в итоги конкурса.
Председатель орг.комитета – Аникина И.С.
Председатель жюри - Копанцева Е. С.
Уважаемые педагоги! На нашем портале есть замечательная возможность оценивать работы участников наших конкурсов.
Теперь любой педагог, зарегистрированный на сайте, может получить Сертификат члена жюри!
Приём заявок на участие в работе членов жюри на Международные и Всероссийские конкурсы идет постоянно.
Членом жюри могут стать:
Учителя, преподаватели ИЗО;
Педагоги дополнительного образования;
Учителя технологии;
Воспитатели, учителя

9 Обязанности первого судьи на соревнованиях

Первый судья выполняет свои обязанности сидя или стоя на судейской вышке, расположенной у одного из концов сетки.
Его уровень глаз должен быть около 50 см над сеткой.
24.2 Полномочия
24.2.1 Первый судья руководит матчем от начала до конца. Он руководит всей судейской бригадой и участниками команд.
Во время матча его решения являются окончательными. Он имеет право отменять решения других членов судейской бригады, если считает, что они ошибочны.
Он может, даже, заменить члена судейской бригады, который не выполняет правильно свои обязанности.
24.2.2 Первый судья, также, контролирует работу персонала на игровой площадке (подавальщиков мячей и вытиральщиков пола).
24.2.3 Первый судья имеет право решать любые вопросы, касающиеся игры, включая и те, которые не предусмотрены в Правилах.
24.2.4 Первый судья не должен допустить каких-либо обсуждений его решений.
Однако, по просьбе игрового капитана, первый судья должен дать пояснение тех пунктов правил, на основе которых он принял свое решение.
Если капитан немедленно выражает свое несогласие с этим объяснением, оставляя за собой право представить официальный протест в конце матча, первый судья должен разрешить это сделать.
24.2.5 Первый судья отвечает до и во время матча за определение соответствия игрового поля, оборудования и условий требованиям Правил.
24.3 Обязанности
24.3.1 Перед матчем первый судья:
24.3.1.1 проверяет состояние игрового поля, мячи и другое оборудование;
24.3.1.2 проводит жеребьевку с капитанами команд;
24.3.1.3 контролирует разминку команд.
24.3.2 Во время матча только первый судья имеет право:
24.3.2.1 предупреждать команды;
24.3.2.2 налагать санкции за неправильное поведение и задержки игры;
24.3.2.3 принимать решения об:
ошибках подающего и в расстановке подающей команды, включая заслон;
ошибках в игре мячом;
ошибках над сеткой и у ее верхней части;
атакующий удар игроков задней линии или Либеро;
атакующий удар, производимый игроком по мячу, направленному Либеро пальцами сверху из своей передней зоны;
пересечении мячом плоскости под сеткой.

10 Обязанности второго судьи на соревнованиях

25.2.4 Второй судья наблюдает за членами команды, находящимися на скамейке, и сообщает об их неправильном поведении первому судье.
25.2.5 Второй судья контролирует игроков обеих команд в местах разминки.
25.2.6 Второй судья разрешает перерывы, контролирует их продолжительность и отклоняет неправильные запросы.
25.2.7 Второй судья контролирует количество тайм-аутов и замен, использованных каждой командой, и сообщает первому судье и тренеру, имеющему к этому отношение, о втором тайм-ауте и о 5-й и 6-й заменах соответственно.
25.2.8 В случае травмы игрока второй судья разрешает исключительную замену или дает 3 минуты времени для восстановления травмированного игрока.
25.2.9 Второй судья контролирует состояние пола, главным образом в передней зоне. Он также проверяет во время матча соответствие мячей требованиям Правил.
25.2.10 Второй судья наблюдает за членами команды в месте для наказанных и сообщает об их неправильном поведении 1-му судье.