1-variant
№ 1 Kоnfliktоlоgiya fаni nima bilan shug’ullanadi
|
|
A) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi*
|
|
B) Ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
|
V) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
|
D) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
|
№ 2. Kоnfliktоlоgiyaning vаzifаsi nimadan iborat ?
|
A)kоnfliktlаrning hаqiqiy sаbаblаri (hаm оb’еktiv, hаm sub’еktiv jihаtdаn), kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish vа аnglаb еtish, kоnfliktli vаziyatlаrni bоshqаrish vа ulаrni еchish bo’yichа аmаliy ko’nikmаlаrgа egа bo’lish uchun хizmаt qilаdi
|
B) kоnfliktlаrning hаqiqiy sаbаblаri (hаm оb’еktiv, hаm sub’еktiv jihаtdаn), kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish
|
V) kоnfliktli vаziyatlаrni bоshqаrish bo’yichа аmаliy ko’nikmаlаrgа egа bo’lish uchun хizmаt qilаdi
|
D) kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish vа аnglаb yеtish
|
№ 3. Fanga “konfliktologiya” tushunchasini kim olib kirgan ?
|
|
A) G. Zimmеl
|
|
B) L. Gumplоvich
|
|
V) U.Sаmnеr
|
|
D) L. Smоll
|
|
№ 4. Nаmоyon bo’lish dаrаjаsigа ko’rа kоnfliktlаr qanday turlarga fаrqlаnаdi?
|
A)yopiq vа оchiq, tаsоdifiy vа surunkаli
|
B) yopiq , tаsоdifiy vа surunkаli
|
V) yopiq vа оchiq, yarim ochiq, tаsоdifiy vа surunkаli
|
D) yopiq vа оchiq, tаsоdifiy
|
№ 5. Axborot xurujlarining eng keng tarqalgan turi bu…?
|
A)Reklama
|
B) Axborot
|
V) Ma`lumot
|
D) Aloqa
|
№ 6. Kоnfliktlаrni аniqlаsh vа tаhlil qilish mеtоdlаrini ajrating
|
|
A)kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
|
B) kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, sotsiometriya, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
|
V) kuzаtish, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
|
D) kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish
|
|
№ 7. Muloqotning ma’lumotlar almashinuvi, xulq-atvorni boshqarish, hissiyotlar almashinuvi funksiyalarini ko’rsatib o’tgan rus olimi...?
|
A) B.F.Lomov
|
B) L.S.Vigotskiy
|
V) A.N.Leontyev
|
D) P.Y.Galperin
|
№ 8. Guruhdаgi shахslаrаrо kоnfliktlаr qaysi mеtоdikаlаr оrqаli o’rgаnilаdi?
|
A) kuzаtish; sоsiоmеtriya; shахslаrаrо kоnfliktlаrni mоddеllаshtirish mеtоdikа; munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti; kоnfliktlаrni rеtrоspеktiv tаhlili; hujjаtlаrni o’rgаnish; prоеktiv mеtоdikаlаr, jumlаdаn «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
B) kuzаtish
|
V) munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti
|
D) «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
№9.Pаrsоnsning fikrigа ko’rа ….?
|
A) jamiyat rivorlanishu uchun konfliktlar zarur.
|
B) jаmiyatdаgi insоnlаr, turli guruhlаr, individlаrning qiziqishlаridаgi dоminаntlikkа ehtibоr qаrаtаdi.
|
V) аgаr оdаmlаr bu ehtiyojlаrni qоndirish uchun o’zаrо kеlishib hаrаkаt qilishsа jаmiyatdа kоnfliktlаr sоdir bo’lmаydi.
|
D) psiхоаnаliz nаzаriyasining mаrkаziy tushunchаlаridаn biri bo’lib, uni tushuntirishgа аlоhidа e’tibоr qаrаtilgаndir.
|
№ 10. K.Хоrni nаzаriyasining аsоsiy tushunchаsi--?
|
|
A) Nizolar ijtimoy holatdan kelib chiqadi.
|
|
B) Insоn kоnfliktlilik tаbiаtigа egа
|
|
V) Bаzisli хаvоtir hisоblаngаn, u kоnflikt insоnning аzаliy tаbiаtigа хоsligini tа’kidlаydi.
|
|
D) Bu ongning vaqtinchalik buzilishi.
|
|
№ 11. Bаrchа kоnfliktlаrni bir tizimgа sоlish to’g’ri bo’lmаsligini tа’kidlаgan olim kim edi?
|
A) А. Rаppоpоrt
|
B) K. Bоulding
|
V) А. S. Kаrmin
|
D) G. Kеllеr
|
№ 12. «Kоnfliktоlоgiya» o’quv qo’llаnmаsidа muаllifi kim?
|
A) А. S. Kаrmin
|
B) G. Kеllеr
|
V) А. Rаppоpоrt
|
D) K. Bоulding
|
№ 13. ……..alоhidа оlingаn guruhlаrdаgi qаrаmа-qаrshi qаdriyatlаr, mаqsаdlаr ijtimоiy kоnfliktlаrning mаnbаi sifаtidа yuzаgа chiqаdi
|
A) Аksiоlоgik kоnfliktlаr
|
B) g’оyaviy kоnfliktlаr
|
V) Sinflаr o’rtаsidаgi kоnfliktlаr
|
D) Mаdаniy kоnfliktlаr
|
№ 14. Nizolar uchun qanday sabab bo’lishi kerak ?
|
|
A) ob'ektiv sabablar va sub'ektiv sabablar
|
|
B) o’ylab topilgan
|
|
V) shartli ravishda yuzaga kilib konfliktlarining paydo bo'lishiga olib keladigan
|
|
D) ijtimoiy-psixologik va shaxsiy nizolar sabab
|
|
№ 15. Guruh o’z a`zolariga ma`lum tarzda psixologik ta`sir ko’rsatadi, bu xodisa nima deb ataladi?
|
A) Konformizm
|
B) Fasilitatsiya
|
V) Ingibitsiya
|
D) Ekspektatsiya
|
№ 16. …….ehtiyojlari piramidasiga ko'ra, odamlarning o'zaro kelishmovchiligi paydo bo'lishi, o'z-o'zini anglash zarurligini ro'yobga chiqarishning imkonsizligidan kelib chiqadi.
|
|
A) A. Maslouning
|
|
B) V. Frankl
|
|
V) K.yung
|
|
D) S. Rogers
|
|
№ 17.Turli rollarni bajarayotgan shaxslarning o’zaro muloqotdagi ijtimoiy kutishlari bu...?
|
A) Ekspektatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D) Stereotipizatsiya
|
№ 18. Konfliktning predmetini belgilang
|
A) qarama-qarshi tomonlar yechmoqchi bo’lgan ziddiyat*
|
B) muammoli vaziyat , uning asosida konflikt subyektlari maqsadlarining kesishuvi yotadi.
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
D) konflikt ishtirokchilari
|
№ 19. Impulsivlik, sabasiz agressiya va shafqatsizlik xos bo’lgan xususiyatlarga ega bo’lgan tipni belgilang.
|
|
A) Destruktiv tip
|
|
B) Konform tip
|
|
V) Emotsional tip
|
|
D) Agressiv tip
|
|
№ 20. Konfliktning tarkibi ko’rsatilgan qatorni belgilang.
|
|
A) konfliktning predmeti, konfliktning ob’yekti, konfliktning sub’yekti
|
|
B) konfliktning ob’yekti
|
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
|
D) muammoli vaziyat
|
|
№ 21.“...o’zgarishlarni boshidan kechirayotgan har qanday jamiyatda ijtimoiy psixologiya uchun dolzarb bo’lmagan masalaning o’zi yo’q...” ushbu fikr muallifi?
|
A) G.M.Andreyeva
|
B) B.D.Parigin
|
V) L.S.Vigotskiy
|
D) A.N.Leontyev
|
№22.Odamlarning bir-birlarini to’g’ri idrok qilishlari ularning qaysi sohasiga aloqador bo’ladi?
|
Hissiy bilish (idrok, sezish) sohasiga
|
Mantiqiy bilish (tafakkur) sohasiga
|
Bilish (hayol) sohasiga
|
Oldindan sezish (intuitsiya) sohasiga
|
№23.Nizolar uchun qanday sabab bo’lishi kerak ?
|
A) ob'ektiv sabablar va sub'ektiv sabablar
|
B) o’ylab topilgan
|
V) shartli ravishda yuzaga kilib konfliktlarining paydo bo'lishiga olib keladigan
|
D) ijtimoiy-psixologik va shaxsiy nizolar sabab
|
№24..….bu opponentlarning kurashi keskin tus olishidir. Eskalasiya quyidagi belgilar bilan ifodalanadi: partnyorlarni adekvat idrok etishning o‘rin almashuvi; emotsional zo‘riqishning o‘sishi; dalillardan e’tiroz va shaxsiy qarshiliklar ko‘rsatishga o‘tish; buzilgan qiziqishlarning ierarxik darajasining o‘sishi; zo‘ravonlik ishlatish.
|
A) Eskalasiya
|
B) Insident
|
V) Balansli qarshilik
|
D) Janjal
|
№25.Guruh o’z a`zolariga ma`lum tarzda psixologik ta`sir ko’rsatadi, bu xodisa nima deb ataladi?
|
A) Konformizm
|
B) Fasilitatsiya
|
V) Ingibitsiya
|
D) Ekspektatsiya
|
2-variant
№1. Guruh o’z a`zolariga ma`lum tarzda psixologik ta`sir ko’rsatadi, bu xodisa nima deb ataladi?
|
A) Konformizm
|
B) Fasilitatsiya
|
V) Ingibitsiya
|
D) Ekspektatsiya
|
№2.Suhbatdoshlarning fazoda bir-birlariga nisbatan tutgan o’rinlari, xolatlari (yaqin, uzoq, intim), qiliqlari, mimika, pantomimika, qarashlar, bir-birini bevosita xis qilishlari bu...?
|
A) Noverbal ta`sir
|
B) Verbal ta`sir
|
V) Paralingvistik ta`sir
|
D) Ekstralingvistik ta`sir
|
№3.Gabriel Tard tomonidan yozilgan asar qaysi qatorda to’g`ri ko’rsatilgan?
|
A) Taqlid qilish qonunlari
|
B) Ommaning jinoyatlari
|
V) Omma psixologiyasi
|
D) Ijtimoiy psixologiyaga kirish
|
№4.G.Tarddan so’ng olomon psixologiyasini o’rgangan olim kim?
|
A) G.Lebon
|
B) V.Makdugall
|
V) V.Vundt
|
D) M.Latsarus
|
№5.Muloqot ishtirokchilari o'rtasidagi axborot almashinuvi muloqotning qaysi tarkibiy qismiga tegishli?
|
A) Kommunikativ
|
B) Interaktiv
|
V) Perseptiv
|
D) Refleksiv
|
№6.Nizolar oqibatiga ko’ra asosan qanday turlarga ajratiladi?
|
A) konstruktiv va destruktiv nizo
|
B) shaxs va guruhlar o‘rtasidagi nizo
|
V) shaxslar bilan kechadigan nizo
|
D) ikki shaxsiy nizo
|
№7.“Simpatiya – insonning boshqa kishiga unchalik anglanmagan munosabati va moyilligidir”, - degan fikr qaysi muallifga tegishli.
|
A) A.G.Kovalev
|
B) B.F.Lomov
|
V) B.Bodolev
|
D) G.M.Andreeva
|
№8.Nuqtalar o‘rniga tushirib qoldirilgan so‘zlarni qo‘ying: “....ning tarbiyaviy ahamiyati shundaki, u insonning dunyoqarashini kengaytiradi va psixikasini rivojlantiradi. Ya’ni barcha ruhiy jarayonlar ...... orqali shakllanadi”
|
A) Muloqot
|
B) Diqqat
|
V) Iroda
|
D) Tafakkur
|
№9.Rus psixologi B.F.Lomov “boshqalar bilan muloqot”ni muloqotning ...ga kiritgan
|
A) funksiyalari
|
B) shakllari
|
V) turlari
|
D) holatlari
|
№10.Shaxslararo munosabatlar psixologiyasida muloqot turlari qaysi qatorda to‘g‘ri berilgan?
|
A) Bilvosita va bevosita
|
B) Shaxslararo va ommaviy
|
V) Doimiy va muntazam
|
D) To‘g‘ridan-to‘g‘ri
|
№11.Agar nizo salbiy oqibatga ega bo’lsa, bunday nizo ... deyiladi?
|
A) Destruktiv nizo
|
B) Sub’ektiv nizo
|
V) Ob’ektiv nizo
|
D) Konstruktiv nizo
|
№12.Odamlarning jamiyatda bajaradigan rasmiy vazifalari va xulq-atvor normalaridan kelib chiqqan holda o‘zaro munosabatlarga kirishuvi qanday muloqotga misol bo‘ladi?
|
A) Rasmiy muloqot
|
B) Norasmiy muloqot
|
V) Verbal muloqot
|
D) Noverbal muloqot
|
№13.O‘zaro munosabatga kirishayotgan sub’ektlar o‘zlarining eng nozik va chuqur munosabatlarini muloqotning qaysi darajasida aks ettiradilar?
|
A) Shaxsiy daraja
|
B) Informatsion daraja
|
V) Fatik daraja
|
D) Umumiy daraja
|
№14.Ta’sirning adresati bu...
|
A) ta’sir yonaltirilgan shaxs
|
B) ta’sir vazni
|
V) ta’sir kuchi
|
D) ta’sirning tashabbuskori
|
№15.Empatiya so’zining ma`nosi?
|
A) Birovlarni his-kechinmalarini tushuna olish
|
B) To’g`ri idrok qilish
|
V) Hatti-harakatlarga ta`sir ko'rsata olish
|
D) Insonlarni bilish
|
№16.Odamlar ongida muloqot mobaynida shakllanib o’rnashib qolgan, ko’nikib qolingan obrazlardan shablon sifatida foydalanish qanday jarayon?
|
A) Stereotipizatsiya
|
B) Empatiya
|
V) Refleksiya
|
D) Identifikatsiya
|
№17.Nizolarni bartaraf etishga imkon beruvchi ikki guruh tizimiy va shaxslararo usullarini qaysi olim taklif etgan?
|
A) G.N.Smirnov
|
B) V.Vundt
|
V) Nurrey
|
D) Markus
|
№18.“Inson-ishlab chiqarish” munosabatini qaysi norma nazorat qiladi?
|
A) Texnik
|
B) Noijtimoiy
|
V) Iqtisodiy
|
D) 2 va 3 javoblar to‘g‘ri
|
№19.Shaxsning konkret hayotiy vaziyatlardagi huquq va burchlaridan iborat harakatlari majmuini bildiruvchi tushuncha nima?
|
A) Rol
|
B) Sanksiya qilish
|
V) Norma
|
D) Rollardagi nizo
|
№20.Shaxs shakllanishining psixik tuzilishini uch asosiy qismini Id(“U”), Ego (“Men”), Superego (“Oliy Men”)ga ajratib ko‘rsatgan olim kim?
|
A) Z.Freyd
|
B) Dj.Mid
|
V) A.N.Leontev
|
D) I.S. Kon
|
№21.Odatda ishlab chiqarish faoliyatida eng kо‘p tarqalgan nizo turi qaysi?
|
A) vertikal va aralash
|
B) vertikal
|
V) orizontal va aralash
|
D) konstruktiv
|
№22.Mulohaza va fikr yuritish orqali о‘zida himoya instinktlarini paydo etish
|
A) rasionalizasiya
|
B) identifikatsiya
|
V) regressiya
|
D) proyektsiya
|
№23.O‘z maqsadlariga erishish uchun xizmat qiluvchi attityudning ob’ektga nisbatan sub’ektni yo‘naltira olishi nima deb ataladi?
|
A) Muvofiqlashtirish
|
B) Bilish
|
V) Ifodalilik
|
D) Himoya
|
№24.O‘z ichiga shaxsning tana tuzilishi va shaxsan uning o‘zigagina tegishli bo‘lgan barcha narsalarini oluvchi “Men” – bu ...
|
A) Material “Men”
|
B) Psixik “Men”
|
V) Haqiqiy yoki axloqiy “Men”
|
D) Ijtimoiy “Men”
|
№25.Individning ijtimoiy muhitda uning kimligini namoyon qilishiga yordam beruvchi qobiliyat va iqtidorlarining yig‘indisi – bu ...
|
Psixik “Men”
|
Material “Men”
|
Haqiqiy yoki axloqiy “Men”
|
Ijtimoiy “Men”
|
3-variant
№ 1.“Men” konsepsiyani ilmiy atama sifatida fanga kiritgan olimni aniqlang?
|
A) K.Rodjers
|
B) Dj.Mid
|
V) I.S. Kon
|
№2.Shaxsda infantilizm, mas’uliyatsizlik, o‘z faoliyatini tashkil eta olmaslik, uning natijalarini ko‘ra bilmaslik va odamlar bilan munosabatga kirisha olmaslikka olib kelishi mumkin bo‘lgan holat qanday ataladi?
|
A) noadekvat past baho
|
B) adekvat past baho
|
V) noadekvat yuqori baho
|
D) adekvat yuqori baho
|
№3.Shaxsning yutuqlari yoki undagi sifatlarning boshqalar tomonidan sun’iy tarzda bo‘rttirilishi, noo‘rin maqtovlar, turli qiyinchiliklarni chetlab o‘tishga intilish tufayli unda qanday holat shakllanadi?
|
A) O‘z-o‘ziga bahoning yuqori bo‘lishi
|
B) O‘z-o‘ziga bahoning adekvat bo‘lishi
|
V) O‘z-o‘ziga bahoning past bo‘lishi
|
D) O‘z-o‘ziga bahoning me’yorda bo‘lishi
|
№4.Guruhda jarayonlarni muvozanatlashuvi va guruh jipslashishi nima deyiladi?
|
A) integratsiya
|
B) adaptatsiya
|
V) personalizatsiya
|
D) Individualizatsiya
|
№5Guruh yetakchisi, uni boshqarayotgan va jipislashtirib turuvchi shaxs bu…
|
A) Lider
|
B) Rahbar
|
V) Autsayder
|
D) a`zo
|
№6.Jamiyatning bo`lagi kichik ijtimoiy guruh, shaxsiy hayot va turmush tuzimining asosiy shakli bu…
|
A) Oila
|
B) Maxalla
|
V) Farzandlar
|
D) millat
|
№7.Shaxsning guruhga qo`shilishi bilan uni faolligini ortishi, qobiliyat va imkoniyatlarni yuzaga chiqarish ya’ni guruhni shaxsga ijobiy ta’sir qanday nomlanadi?
|
A) Fasilitatsiya
|
B) ingibitsiya
|
V) Konformlik
|
D) Adaptatsiya
|
№8.Kichik guruhlarni o`rganishda sotsiometriya metodini taklif etgan olim kim?
|
A) J.Moreno
|
B) E.Meyo.
|
V) K.Levin.
|
D) G.Ollport
|
№9.Guruhning dinamik jarayonlari deganda nima tushuniladi?
|
A) avvalo uning shakllanish jarayoni, liderlik va guruhda turli qarorlarni qabul qilish jarayoni, guruhning har bir shaxsga ta’siri kabilar tushuniladi
|
B) liderlik va guruhda turli qarorlarni qabul qilish jarayoni
|
V) guruhning har bir shaxsga ta’siri kabilar tushuniladi
|
D) guruhning shakllanish jarayoni tushuniladi
|
№10.G.M.Andreyeva har qanday kishilar guruhini avvalo qanday guruhlarga bо‘ladi?
|
A) shartli va real guruhlar
|
B) Rasmiy va norasmiy
|
V) shartli va shartsiz
|
D) birlamchi ,ikkilamchi
|
№11.Guruhdagi shaxslararo munosabatlarni turg`unligi, mustahkamligi va hamjihatligini ifodalovchi ko`satkich bu…
|
A) Guruh jipsligi
|
B) Guruhdagi o`zaro tanlovlar soni
|
V) Guruh faoliyatini samaradorligi
|
D) Guruhdagi muvozanat
|
№12.…..guruhlarda vujudga keladigan turli vaziyatlarni o’rgatuvchi hisoblanadi va o’quvchilar uchun to’la real vaziyat sifatida namoyon bo’ladi, o’z faoliyati natijasiga javobgarlik bilan harakat qilishi taqozo etadi
|
A) Trening
|
B) Davra suhbati
|
V) Evristik suhbat
|
D) Interfaol o’qitish usuli
|
№13.Sotsiometriya guruh jipsligi qanday ko`rsatkich orqali ifodalanadi?
|
A) Guruhni jipslik indeksi
|
B) Intellekt koefitsienti
|
V) Shaxslarao attraktsiya darajasi
|
D) Ijtimoiy intellekt
|
№14.Odamlar soni ko`pchilikni tashkil etib, sinfiy, ilmiy. irqiy, kasbiy belgilarga ega bo`lgan guruhlar nomini belgilang.
|
A) Katta guruh
|
B) Kichik guruh
|
V) Real guruh
|
D) Shartli guruh
|
№15.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, alohida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Nizolar yuz beradi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№16.Har qanday kishilar guruhini avvalo shartli va real guruhlarga bо‘lgan olim kim?
|
A) G.M.Andreyeva
|
B) A.Osborn
|
V) K.Levin
|
D) E.Meyo
|
№17.Individning faoliyat mahsullariga uning yonida bo’lgan boshqa individlarning bevosita ta’siri bo’lib, bu ta’sir avvalo sensor kuchayishlar hamda ish-harakatlarning, fikrlashlarning tezligida namoyon bo’ladi. Gap nima haqida ketyapti?
|
A) Ijtimoiy fasilitatsiya
|
B) Ijtimoiy interaksiya
|
V) ijtimoiy o’lcham
|
D) Ijtimoiy fasilitatsiya, Ijtimoiy interaksiya
|
№18.Individning guruh fikriga nomigagina qо‘shilib, aslida ruhan guruhda qarshi turishi nima?
|
A) tashqi konformlilik
|
B) ichki konformlilik
|
V) tobelik
|
D) ingibitstiya
|
№19.Guruhiy qarorlarni qabul qilish jaraeniga baxs tashuvchilarni ,qarama qarshi taraflarni fikrlarini ifodalovchi shaxslarni kiritilishi qaysi metodda qo`llaniladi?
|
A) Sinektika
|
B) Breynshtorming
|
V) Baxs
|
D) Munozara
|
№20.Guruhni birlashtiruvchi faoliyatni natijalari va guruh a’zolarini ruhiy salomatligi, qoniqanlik darajasi qanday ko`rsatkichni ifodalaydi.
|
A) Guruh faoliyatini samaradorligini
|
B) Jipsligini
|
V) Guruhdagi shaxslararo munosabatlarni
|
D) O`zaro ishonch va hurmatni
|
№21.Guruh jipsligini o`rganishda ijtimoiy psixologiyada qanday yo`nalishlar bor?
|
A) Attraktsiyani, qadriyatlar birligini, maqsad va mativlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
B) Attraktsiyani ,guruh jipsligini asosi deb belgilovchi
|
V) Qadriyatlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
D) Maqsad va mativlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
№22.Qaysi javobda guruhga tug’ri ta`rif berilgan
|
A) Umumiy belgilar, umumiy faoliyat, muloqot umumiy maqsad asosida birlashgan kishilar uyushmasi
|
B) Ikki va undan ortiq kishilar yig’indisi guruhdir
|
V) Tadqiqotchi tomonidan ma`lum belgilarga asoslangan birlashtirilgan kishilar yig’indisi guruhdir
|
D) Jamoa bu guruhdir
|
№23.Odamlar guruhi tashkil topishida nima shart deb hisoblanadi?
|
A) Barcha javoblar to’g’ri
|
B) Umumiy maqsad
|
V) Tilaklar
|
D) Belgilar
|
№24.Individning faoliyat mahsullariga uning uning yonida bo’lgan boshqa individlarning bevosita ta’siri bo’lib, bu ta’sir avvalo sensor kuchayishlar hamda ish-harakatlarning, fikrlashlarning tezligida namoyon bo’ladi. Gap nima haqida ketyapti?
|
A) Ijtimoiy fasilitatsiya
|
B) Ijtimoiy interaksiya
|
V) ijtimoiy o’lcham
|
D) Ijtimoiy fasilitatsiya, Ijtimoiy interaksiya
|
№25.Shaxs muamosiga ijtimoiy psixologik yondashuvlarning o`ziga xosligi qaysi javobda to`g’ri ifodalangan?
|
A) Turli guruhlar bilan bo`ladigan turli shakldagi o’zaro oqibatidir
|
B) Faoliyat sohasi
|
V) Muloqot sohasi
|
D) Emotsional sohasi
|
4-variant
№1.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, aloxida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Ma`suliyat yo`qoladi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№2.Individlarning faoliyat maxsuldorligiga uning yonida bo`lgan boshqa individlarning bevosita ta`siri bo`lib, bu ta`sir sensor kuchayishlar, ish xarakti, fikrlarning tezligida namoyon bo`ladigan jarayon nima.
|
A) Fatsilitatsiya
|
B) Ingibitsiya
|
V) Konformlilik
|
D) Pertseptivximoya
|
№3.Nizolar qanday vazifalarni bajaradi?
|
A) salbiy destruktiv va ijobiy konstruktiv
|
B) qarama qarshiliklarni kuchaytiruvchi
|
V) ijodiy konstruktiv
|
D) salbiy destruktiv va raqobat
|
№4.Stress turlari..?
|
A) ruhiy va fiziologik
|
B) salbiy (destruktiv) stress
|
V) xavotirlik
|
D) ijobiy (konstruktiv) stress
|
№5.Ongli ma’lumotlarni o‘zlashtirish
|
A) kognitiv kompetensiya
|
B) konativ kompetensiya
|
V) affektiv kompetensiya;
|
№6.O’zaro bir-biridan amal pog’onasi bo’yicha farq qiluvchilar, masalan, rahbar bilan xodim o’rtasidagi nizo toifasi bu ...?
|
A) Vertikal nizo
|
B) Gorizontal nizo
|
V) Aralash nizo
|
D) Shaxsiy nizo
|
№7.Etnik guruhlar psixologiyasida psixik asos va hissiyot sohasini farqlab ko’rsatgan rus etnografi va psixologi ...?
|
A) Y.V.Bromley
|
B) A.V.Petrovskiy
|
V) V.M.Bexterev
|
D) B.G.Ananyev
|
№8.Bir-birni to’g’ri idrok qilish uchun shaxsning o’zini, boshqa bir shaxsning o’rniga qo’yib ko’rishi va tenglashtirishi bu ...?
|
A) Identifikatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Empatiya
|
D) Sterotiplashtirish
|
№9.Bir insonni idrok etishda uni tushunish va unga nisbatan hamdardlik bildirish tuyg’usi bu ...?
|
A) Empatiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D) Attraksiya
|
№10.“Ikkala tomonning shaxsiy manfaatlari nizoni keltirib chiqargan muammodan ustun qo’yiladi” bu nizoni hal etishning qaysi usuli xisoblanadi?
|
A) Hamkorlik
|
B) Kompromiss(murosasozlik)
|
V) Bosh tortish
|
D) Raqobat
|
№11.“Bunda nizoga guvoh bo’lganlar aslida uning mavjudligini tan olmaydilar, unga aralashishdan bosh tortadilar” bu qaysi usul xisoblanadi?
|
A) Bosh tortish
|
B) Kompromiss(murosasozlik)
|
V) Raqobat
|
D) Hamkorlik
|
№12.Shaxs a`zo bo’lgan qaysi guruhga qarab, turib shaxsga baho berish va uning xulq-atvorini bashorat qilish mumkin ...?
|
A) Referent guruh
|
B) Real guruh
|
V) Shartli guruh
|
D) Katta guruh
|
№13.“Ikki individning o’zaro ta’siri yetakchi o’rin tutadi, bunda bir individ ikkinchisiga taqlid qiladi” fikri muallifi?
|
A) G.Tard
|
B) V.Vundt
|
V) U.Makdugall
|
D) K.Levin
|
№14.Xulq-atvorining motivi yoki uni harakatga keltiruvchi kuch bu...? (Makdugall bo’yicha)
|
A) Instinktlar
|
B) Ko’nikmalar
|
V) Malakalar
|
D) Bilimlar
|
№14.“Boshqa odamlar ta’sirida individ o’ziga xos sifatlarni yo’qotishi, uning o’rniga instinktiv harakatlarni amalga oshirishi mumkin” bu omma xolatidagi qanday belgini anglatadi?
|
A) Shaxsiy sifatlarning yo’qolishi
|
B) Hissiyotlarga o’ta beriluvchanlik
|
V) Aqliy sifatlarning yo’qolishi
|
D) Shaxsiy mas’uliyatning yo’qolishi
|
№15. Konfliktning predmetini belgilang
|
A) qarama-qarshi tomonlar yechmoqchi bo’lgan ziddiyat*
|
B) muammoli vaziyat , uning asosida konflikt subyektlari maqsadlarining kesishuvi yotadi.
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
D) konflikt ishtirokchilari
|
|
№16.Intrapersonal nizolarning kelib chiqishi uchun qanday sohalar mavjud?
|
|
|
A) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar*
|
|
|
B) hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar
|
|
|
V) bilim sohasi; hissiy; umumiy psixologik sohalar
|
|
|
D) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor sohalari
|
|
|
№17.«Kоnfliktоlоgiya» o’quv qo’llаnmаsidа muаllifi kim?
|
|
|
A) А. S. Kаrmin
|
|
|
B) G. Kеllеr
|
|
|
V) А. Rаppоpоrt
|
|
|
D) K. Bоulding
|
|
|
№18.Ushbu mеtоd kоnfliktning imkоniyatlаridаn biri u kоnfliktning kichkinа dеtаllаrini hаm o’rgаnishgа, uning mоhiyatini аnglаshgа yordаm bеrаdi, u qanday metod?
|
|
|
A) Kuzatish
|
|
|
B) Hujjаtlаrni o’rgаnish mеtоdi
|
|
|
V) Suhbаt.
|
|
|
D) Eksperiment
|
|
|
№19.Kоnfliktоlоgiyaning mеtоdlаrini umulаshtirilgаn hоldа nechta guruhga bo’lish mumkin?
|
|
|
A) 4ta
|
|
|
B) 2ta
|
|
|
V) 3ta asosiy va 2 ta qo’shimcha
|
|
|
D) 4ta asosiy va 2 ta qo’shimcha
|
|
|
№20.Kоnfliktlаrning qаrаmа-qаrshi tоmоni nima?
|
|
|
A) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik, tinchlikdir
|
|
|
B) bu kеlishuv, birdаmlik, tinchlikdir
|
|
|
V) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik,totuvlik
|
|
|
D) bu jipslik, birdаmlik, tinchlikdir,mustaqillilik
|
|
|
№21.“O’zbek millatida farzandning o’z ota-onasiga “aql” o’rgatishi bu...?”
|
|
|
A) ijtimoiy rolning nomutanosibligi
|
|
|
B) ijtimoiy sanksiyaning ko’rinishi
|
|
|
V) ijtimoiy normaning ko’rinishi
|
|
|
D) ijtimoiy rolning ko’rinishi
|
|
|
№22.Bolalik davrida orttirilgan tajriba, ijtimoiy institutlar bu ...?
|
|
|
A) ijtimoiylashuv manbalari
|
|
|
B) Ijtimoiy normalar
|
|
|
V) Ijtimoiy rag’batlar
|
|
|
D) Ijtimoiy nazoratlar
|
|
|
№23Ijtimoiy rollarning ko’pligi...?
|
|
|
A) Rollar ziddiyatini yuzaga keltiradi
|
|
|
B) Rollar ziddiyatini yuzaga keltirmaydi
|
|
|
V) Rollarni o’zaro to’ldiradi
|
|
|
D) Ijobiy rollarni yuzaga keltiradi
|
|
|
№24.O’zaro bir-biridan amal pog’onasi bo’yicha farq qiluvchilar, masalan, rahbar bilan xodim o’rtasidagi nizo toifasi bu ...?
|
|
|
A) Vertikal nizo
|
|
|
B) Gorizontal nizo
|
|
|
V) Aralash nizo
|
|
|
D) Shaxsiy nizo
|
|
|
№25.Kishining boshqa bir insonga yoki o`z o`ziga nisbatan ichki nizo toifasi bu ...?
|
|
|
A) Shaxsiy nizo
|
|
|
B) Gorizontal nizo
|
|
|
V) Aralash nizo
|
|
|
D) Vertikal nizo
|
|
5-variant
№1."Nizolashuvchilarning xulq-atvori va fikrlarini muhokama qilish yo’li bilan ikkala tomon uchun ham ma’qul bo’lgan yechimni qidirish” bu nizoni bartaraf etishning qaysi usuli?
|
|
A) Kompromiss(murosaga kelish)
|
|
B) Bosh tortish
|
|
V) Raqobat
|
|
D) Hamkorlik
|
|
№2.O’zaro bir-biridan amal pog’onasi bo’yicha farq qiluvchilar, masalan, rahbar bilan xodim o’rtasidagi nizo toifasi bu ...?
|
|
A) Vertikal nizo
|
|
B) Gorizontal nizo
|
|
V) Aralash nizo
|
|
D) Shaxsiy nizo
|
|
№3.Ijtimoiy rollarning ko’pligi...?
|
|
A) Rollar ziddiyatini yuzaga keltiradi
|
|
B) Rollar ziddiyatini yuzaga keltirmaydi
|
|
V) ollarni o’zaro to’ldiradi
|
|
D) Ijobiy rollarni yuzaga keltiradi
|
|
№4.Bolalik davrida orttirilgan tajriba, ijtimoiy institutlar bu ...?
|
A) ijtimoiylashuv manbalari
|
B) Ijtimoiy normalar
|
V) Ijtimoiy rag’batlar
|
D) Ijtimoiy nazoratlar
|
№5.“O’zbek millatida farzandning o’z ota-onasiga “aql” o’rgatishi bu...?”
|
A) ijtimoiy rolning nomutanosibligi
|
B) ijtimoiy sanksiyaning ko’rinishi
|
V) ijtimoiy normaning ko’rinishi
|
D) ijtimoiy rolning ko’rinishi
|
№6. Kоnfliktlаrning qаrаmа-qаrshi tоmоni nima?
|
A) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik, tinchlikdir
|
B) bu kеlishuv, birdаmlik, tinchlikdir
|
V) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik,totuvlik
|
D) bu jipslik, birdаmlik, tinchlikdir,mustaqillilik
|
№7.Kоnfliktоlоgiyaning mеtоdlаrini umulаshtirilgаn hоldа nechta guruhga bo’lish mumkin?
|
A) 4ta
|
B) 2ta
|
V) 3ta asosiy va 2 ta qo’shimcha
|
D) 4ta asosiy va 2 ta qo’shimcha
|
№8.Ushbu mеtоd kоnfliktning imkоniyatlаridаn biri u kоnfliktning kichkinа dеtаllаrini hаm o’rgаnishgа, uning mоhiyatini аnglаshgа yordаm bеrаdi, u qanday metod?
|
A) Kuzatish
|
B) Hujjаtlаrni o’rgаnish mеtоdi
|
V) Suhbаt.
|
D) Eksperiment
|
№9.«Kоnfliktоlоgiya» o’quv qo’llаnmаsidа muаllifi kim?
|
A) А. S. Kаrmin
|
B) G. Kеllеr
|
V) А. Rаppоpоrt
|
D) K. Bоulding
|
№10.Intrapersonal nizolarning kelib chiqishi uchun qanday sohalar mavjud?
|
A) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar*
|
B) hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar
|
V) bilim sohasi; hissiy; umumiy psixologik sohalar
|
D) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor sohalari
|
№11.Konfliktning predmetini belgilang
|
A) qarama-qarshi tomonlar yechmoqchi bo’lgan ziddiyat*
|
B) muammoli vaziyat , uning asosida konflikt subyektlari maqsadlarining kesishuvi yotadi.
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
D) konflikt ishtirokchilari
|
№12.“Boshqa odamlar ta’sirida individ o’ziga xos sifatlarni yo’qotishi, uning o’rniga instinktiv harakatlarni amalga oshirishi mumkin” bu omma xolatidagi qanday belgini anglatadi?
|
A) Shaxsiy sifatlarning yo’qolishi
|
B) Hissiyotlarga o’ta beriluvchanlik
|
V) Aqliy sifatlarning yo’qolishi
|
D) Shaxsiy mas’uliyatning yo’qolishi
|
№13.Xulq-atvorining motivi yoki uni harakatga keltiruvchi kuch bu...? (Makdugall bo’yicha)
|
A) Instinktlar
|
B) Ko’nikmalar
|
V) Malakalar
|
D) Bilimlar
|
№14.“Ikki individning o’zaro ta’siri yetakchi o’rin tutadi, bunda bir individ ikkinchisiga taqlid qiladi” fikri muallifi?
|
A) G.Tard
|
B) V.Vundt
|
V) U.Makdugall
|
D) K.Levin
|
№15.Shaxs a`zo bo’lgan qaysi guruhga qarab, turib shaxsga baho berish va uning xulq-atvorini bashorat qilish mumkin ...?
|
A) Referent guruh
|
B) Real guruh
|
V) Shartli guruh
|
D) Katta guruh
|
№16.“Bunda nizoga guvoh bo’lganlar aslida uning mavjudligini tan olmaydilar, unga aralashishdan bosh tortadilar” bu qaysi usul xisoblanadi?
|
A) Bosh tortish
|
B) Kompromiss(murosasozlik)
|
V) Raqobat
|
D) Hamkorlik
|
№17.“Ikkala tomonning shaxsiy manfaatlari nizoni keltirib chiqargan muammodan ustun qo’yiladi” bu nizoni hal etishning qaysi usuli xisoblanadi?
|
A) Hamkorlik
|
B) Kompromiss(murosasozlik)
|
V) Bosh tortish
|
D) Raqobat
|
№18.Bir insonni idrok etishda uni tushunish va unga nisbatan hamdardlik bildirish tuyg’usi bu ...?
|
A) Empatiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D) Attraksiya
|
№19.Bir-birni to’g’ri idrok qilish uchun shaxsning o’zini, boshqa bir shaxsning o’rniga qo’yib ko’rishi va tenglashtirishi bu ...?
|
A) Identifikatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Empatiya
|
D) Sterotiplashtirish
|
№20.Etnik guruhlar psixologiyasida psixik asos va hissiyot sohasini farqlab ko’rsatgan rus etnografi va psixologi ...?
|
A) Y.V.Bromley
|
B) A.V.Petrovckiy
|
V) V.M.Bexterev
|
D) B.G.Ananyev
|
№21.O’zaro bir-biridan amal pog’onasi bo’yicha farq qiluvchilar, masalan, rahbar bilan xodim o’rtasidagi nizo toifasi bu ...?
|
A) Vertikal nizo
|
B) Gorizontal nizo
|
V) Aralash nizo
|
D) Shaxsiy nizo
|
№22.Ongli ma’lumotlarni o‘zlashtirish
|
A) kognitiv kompetensiya
|
B) konativ kompetensiya
|
V) affektiv kompetensiya;
|
D) emotsional kompetensiya
|
№23.Stress turlari..?
|
A) ruhiy va fiziologik
|
B) salbiy (destruktiv) stress
|
V) xavotirlik
|
D) ijobiy (konstruktiv) stress
|
№24.Nizolar qanday vazifalarni bajaradi?
|
A) salbiy destruktiv va ijobiy konstruktiv
|
B) qarama qarshiliklarni kuchaytiruvchi
|
V) ijodiy konstruktiv
|
D) salbiy destruktiv va raqobat
|
№25.Individlarning faoliyat maxsuldorligiga uning yonida bo`lgan boshqa individlarning bevosita ta`siri bo`lib, bu ta`sir sensor kuchayishlar, ish xarakti, fikrlarning tezligida namoyon bo`ladigan jarayon nima.
|
A) Fatsilitatsiya
|
B) Ingibitsiya
|
V) Konformlilik
|
D) Pertseptivximoya
|
6-variant
№1.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, aloxida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Ma`suliyat yo`qoladi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№2.Shaxs muamosiga ijtimoiy psixologik yondashuvlarning o`ziga xosligi qaysi javobda to`g’ri ifodalangan?
|
A) Turli guruhlar bilan bo`ladigan turli shakldagi o’zaro oqibatidir
|
B) Faoliyat sohasi
|
V) Muloqot sohasi
|
D) Emotsional sohasi
|
№3.Individning faoliyat mahsullariga uning uning yonida bo’lgan boshqa individlarning bevosita ta’siri bo’lib, bu ta’sir avvalo sensor kuchayishlar hamda ish-harakatlarning, fikrlashlarning tezligida namoyon bo’ladi. Gap nima haqida ketyapti?
|
A) Ijtimoiy fasilitatsiya
|
B) Ijtimoiy interaksiya
|
V) ijtimoiy o’lcham
|
D) Ijtimoiy fasilitatsiya, Ijtimoiy interaksiya
|
№4.Odamlar guruhi tashkil topishida nima shart deb hisoblanadi?
|
A) Barcha javoblar to’g’ri
|
B) Umumiy maqsad
|
V) Tilaklar
|
D) Belgilar
|
№5.Qaysi javobda guruhga tug’ri ta`rif berilgan
|
A) Umumiy belgilar, umumiy faoliyat, muloqot umumiy maqsad asosida birlashgan kishilar uyushmasi
|
B) Ikki va undan ortiq kishilar yig’indisi guruhdir
|
V) Tadqiqotchi tomonidan ma`lum belgilarga asoslangan birlashtirilgan kishilar yig’indisi guruhdir
|
D) Jamoa bu guruhdir
|
№6.Guruh jipsligini o`rganishda ijtimoiy psixologiyada qanday yo`nalishlar bor?
|
A) Attraktsiyani, qadriyatlar birligini, maqsad va mativlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
B) Attraktsiyani ,guruh jipsligini asosi deb belgilovchi
|
V) Qadriyatlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
D) Maqsad va mativlar birligini guruh jipsligini asos deb belgilovchi
|
№7.Guruhni birlashtiruvchi faoliyatni natijalari va guruh a’zolarini ruhiy salomatligi, qoniqanlik darajasi qanday ko`rsatkichni ifodalaydi.
|
A) Guruh faoliyatini samaradorligini
|
B) Jipsligini
|
V) Guruhdagi shaxslararo munosabatlarni
|
D) O`zaro ishonch va hurmatni
|
№8.Guruhiy qarorlarni qabul qilish jaraeniga baxs tashuvchilarni ,qarama qarshi taraflarni fikrlarini ifodalovchi shaxslarni kiritilishi qaysi metodda qo`llaniladi?
|
A) Sinektika
|
B) Breynshtorming
|
V) Baxs
|
D) Munozara
|
№9.Individning guruh fikriga nomigagina qо‘shilib, aslida ruhan guruhda qarshi turishi nima?
|
A) tashqi konformlilik
|
B) ichki konformlilik
|
V) tobelik
|
D) ingibitstiya
|
№10.Individning faoliyat mahsullariga uning yonida bo’lgan boshqa individlarning bevosita ta’siri bo’lib, bu ta’sir avvalo sensor kuchayishlar hamda ish-harakatlarning, fikrlashlarning tezligida namoyon bo’ladi. Gap nima haqida ketyapti?
|
A) Ijtimoiy fasilitatsiya
|
B) Ijtimoiy interaksiya
|
V) ijtimoiy o’lcham
|
D) Ijtimoiy fasilitatsiya, Ijtimoiy interaksiya
|
№11.Har qanday kishilar guruhini avvalo shartli va real guruhlarga bо‘lgan olim kim?
|
A) G.M.Andreyeva
|
B) A.Osborn
|
V) K.Levin
|
D) E.Meyo
|
№12.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, alohida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Nizolar yuz beradi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№13.Odamlar soni ko`pchilikni tashkil etib, sinfiy, ilmiy. irqiy, kasbiy belgilarga ega bo`lgan guruhlar nomini belgilang.
|
A) Katta guruh
|
B) Kichik guruh
|
V) Real guruh
|
D) Shartli guruh
|
№14.Sotsiometriya guruh jipsligi qanday ko`rsatkich orqali ifodalanadi?
|
A) Guruhni jipslik indeksi
|
B) Intellekt koefitsienti
|
V) Shaxslarao attraktsiya darajasi
|
D) Ijtimoiy intellekt
|
№15.…..guruhlarda vujudga keladigan turli vaziyatlarni o’rgatuvchi hisoblanadi va o’quvchilar uchun to’la real vaziyat sifatida namoyon bo’ladi, o’z faoliyati natijasiga javobgarlik bilan harakat qilishi taqozo etadi
|
A) Trening
|
B) Davra suhbati
|
V) Evristik suhbat
|
D) Interfaol o’qitish usuli
|
№16.Guruhdagi shaxslararo munosabatlarni turg`unligi, mustahkamligi va hamjihatligini ifodalovchi ko`satkich bu…
|
A) Guruh jipsligi
|
B) Guruhdagi o`zaro tanlovlar soni
|
V) Guruh faoliyatini samaradorligi
|
D) Guruhdagi muvozanat
|
№17.G.M.Andreyeva har qanday kishilar guruhini avvalo qanday guruhlarga bо‘ladi?
|
A) shartli va real guruhlar
|
B) Rasmiy va norasmiy
|
V) shartli va shartsiz
|
D) birlamchi ,ikkilamchi
|
№18.Guruhning dinamik jarayonlari deganda nima tushuniladi?
|
A) avvalo uning shakllanish jarayoni, liderlik va guruhda turli qarorlarni qabul qilish jarayoni, guruhning har bir shaxsga ta’siri kabilar tushuniladi
|
B) liderlik va guruhda turli qarorlarni qabul qilish jarayoni
|
V) guruhning har bir shaxsga ta’siri kabilar tushuniladi
|
D) guruhning shakllanish jarayoni tushuniladi
|
№19.Kichik guruhlarni o`rganishda sotsiometriya metodini taklif etgan olim kim?
|
A) J.Moreno
|
B) E.Meyo.
|
V) K.Levin.
|
D) G.Ollport
|
№20.Shaxsning guruhga qo`shilishi bilan uni faolligini ortishi, qobiliyat va imkoniyatlarni yuzaga chiqarish ya’ni guruhni shaxsga ijobiy ta’sir qanday nomlanadi?
|
A) Fasilitatsiya
|
B) Ingibitsiya
|
V) Konformlik
|
D) Adaptatsiya
|
№21.Jamiyatning bo`lagi kichik ijtimoiy guruh, shaxsiy xayot va turmush tuzimining asosiy shakli bu…
|
A) Oila
|
B) Maxalla
|
V) Farzandlar
|
D) Millat
|
№22.Guruh yetakchisi, uni boshqarayotgan va jipislashtirib turuvchi shaxs bu…
|
A) Lider
|
B) Rahbar
|
V) Autsayder
|
D) A`zo
|
№23.Guruhda jarayonlarni muvozanatlashuvi va guruh jipslashishi nima deyiladi?
|
A) integratsiya
|
B) adaptatsiya
|
V) personalizatsiya
|
D) Individualizatsiya
|
№24.Shaxsning yutuqlari yoki undagi sifatlarning boshqalar tomonidan sun’iy tarzda bo‘rttirilishi, noo‘rin maqtovlar, turli qiyinchiliklarni chetlab o‘tishga intilish tufayli unda qanday holat shakllanadi?
|
A) O‘z-o‘ziga bahoning yuqori bo‘lishi
|
B) O‘z-o‘ziga bahoning adekvat bo‘lishi
|
V) O‘z-o‘ziga bahoning past bo‘lishi
|
D) O‘z-o‘ziga bahoning me’yorda bo‘lishi
|
№25.Shaxsda infantilizm, mas’uliyatsizlik, o‘z faoliyatini tashkil eta olmaslik, uning natijalarini ko‘ra bilmaslik va odamlar bilan munosabatga kirisha olmaslikka olib kelishi mumkin bo‘lgan holat qanday ataladi?
|
A) noadekvat past baho
|
B) adekvat past baho
|
V) noadekvat yuqori baho
|
D) adekvat yuqori baho
|
7-variant
№1.“Men” konsepsiyani ilmiy atama sifatida fanga kiritgan olimni aniqlang?
|
A) K.Rodjers
|
B) Dj.Mid
|
V) I.S. Kon
|
D) Z.Freyd
|
№2.Individning ijtimoiy muhitda uning kimligini namoyon qilishiga yordam beruvchi qobiliyat va iqtidorlarining yig‘indisi – bu ...
|
A) Psixik “Men”
|
B) Material “Men”
|
V) Haqiqiy yoki axloqiy “Men”
|
D) Ijtimoiy “Men”
|
№3.O‘z ichiga shaxsning tana tuzilishi va shaxsan uning o‘zigagina tegishli bo‘lgan barcha narsalarini oluvchi “Men” – bu ...
|
A) Material “Men”
|
B) Psixik “Men”
|
V) Haqiqiy yoki axloqiy “Men”
|
D) Ijtimoiy “Men”
|
№4.O‘z maqsadlariga erishish uchun xizmat qiluvchi attityudning ob’ektga nisbatan sub’ektni yo‘naltira olishi nima deb ataladi?
|
A) Muvofiqlashtirish
|
B) Bilish
|
V) Ifodalilik
|
D) Himoya
|
№5.Mulohaza va fikr yuritish orqali о‘zida himoya instinktlarini paydo etish
|
A) rasionalizasiya
|
B) identifikatsiya
|
V) regressiya
|
D) proyektsiya
|
№6.Odatda ishlab chiqarish faoliyatida eng kо‘p tarqalgan nizo turi qaysi?
|
A) vertikal va aralash
|
B) vertikal
|
V) gorizontal va aralash
|
D) konstruktiv
|
№7.Shaxs shakllanishining psixik tuzilishini uch asosiy qismini Id(“U”), Ego (“Men”), Superego (“Oliy Men”)ga ajratib ko‘rsatgan olim kim?
|
A) Z.Freyd
|
B) Dj.Mid
|
V) A.N.Leontev
|
D) I.S. Kon
|
№8.Shaxsning konkret hayotiy vaziyatlardagi huquq va burchlaridan iborat harakatlari majmuini bildiruvchi tushuncha nima?
|
A) Rol
|
B) Sanksiya qilish
|
V) Norma
|
D) Rollardagi nizo
|
№9.“Inson-ishlab chiqarish” munosabatini qaysi norma nazorat qiladi?
|
A) Texnik
|
B) Noijtimoiy
|
V) Iqtisodiy
|
D) 2 va 3 javoblar to‘g‘ri
|
№10.Nizolarni bartaraf etishga imkon beruvchi ikki guruh tizimiy va shaxslararo usullarini qaysi olim taklif etgan?
|
A) G.N.Smirnov
|
B) V.Vundt
|
V) Nurrey
|
D) Markus
|
№11.Odamlar ongida muloqot mobaynida shakllanib o’rnashib qolgan, ko’nikib qolingan obrazlardan shablon sifatida foydalanish qanday jarayon?
|
A) Stereotipizatsiya
|
B) Empatiya
|
V) Refleksiya
|
D) Identifikatsiya
|
№12.Empatiya so’zining ma`nosi?
|
A) Birovlarni his-kechinmalarini tushuna olish
|
B) To’g`ri idrok qilish
|
V) Hatti-harakatlarga ta`sir ko'rsata olish
|
D) Insonlarni bilish
|
№13.Ta’sirning adresati bu...
|
A) ta’sir yonaltirilgan shaxs
|
B) ta’sir vazni
|
V) ta’sir kuchi
|
D)ta’sirning tashabbuskori
|
№14.O‘zaro munosabatga kirishayotgan sub’ektlar o‘zlarining eng nozik va chuqur munosabatlarini muloqotning qaysi darajasida aks ettiradilar?
|
A) Shaxsiy daraja
|
B) Informatsion daraja
|
V) Fatik daraja
|
D) Umumiy daraja
|
№15.Odamlarning jamiyatda bajaradigan rasmiy vazifalari va xulq-atvor normalaridan kelib chiqqan holda o‘zaro munosabatlarga kirishuvi qanday muloqotga misol bo‘ladi?
|
A) Rasmiy muloqot
|
B) Norasmiy muloqot
|
V) Verbal muloqot
|
D) Noverbal muloqot
|
№16.Agar nizo salbiy oqibatga ega bo’lsa, bunday nizo ... deyiladi?
|
A) Destruktiv nizo
|
B) Sub’ektiv nizo
|
V) Ob’ektiv nizo
|
D) Konstruktiv nizo
|
№17.Shaxslararo munosabatlar psixologiyasida muloqot turlari qaysi qatorda to‘g‘ri berilgan?
|
A) Bilvosita va bevosita
|
B) Shaxslararo va ommaviy
|
V) Doimiy va muntazam
|
D) To‘g‘ridan-to‘g‘ri
|
№18.Rus psixologi B.F.Lomov “boshqalar bilan muloqot”ni muloqotning ...ga kiritgan
|
A) funksiyalari
|
B) shakllari
|
V) turlari
|
D) holatlari
|
№19.Nuqtalar o‘rniga tushirib qoldirilgan so‘zlarni qo‘ying: “....ning tarbiyaviy ahamiyati shundaki, u insonning dunyoqarashini kengaytiradi va psixikasini rivojlantiradi. Ya’ni barcha ruhiy jarayonlar ...... orqali shakllanadi”
|
A) Muloqot
|
B) Diqqat
|
V) Iroda
|
D) Tafakkur
|
№20.“Simpatiya – insonning boshqa kishiga unchalik anglanmagan munosabati va moyilligidir”, - degan fikr qaysi muallifga tegishli.
|
A) A.G.Kovalev
|
B) B.F.Lomov
|
V) B.Bodolev
|
D) G.M.Andreeva
|
№21.Nizolar oqibatiga ko’ra asosan qanday turlarga ajratiladi?
|
A) konstruktiv va destruktiv nizo
|
B) shaxs va guruhlar o‘rtasidagi nizo
|
V) shaxslar bilan kechadigan nizo
|
D) ikki shaxsiy nizo
|
№22.Muloqot ishtirokchilari o'rtasidagi axborot almashinuvi muloqotning qaysi tarkibiy qismiga tegishli?
|
A) Kommunikativ
|
B) Interaktiv
|
V) Perseptiv
|
D) Refleksiv
|
№23.G.Tarddan so’ng olomon psixologiyasini o’rgangan olim kim?
|
A) G.Lebon
|
B) V.Makdugall
|
V) V.Vundt
|
D) M.Latsarus
|
№24.Gabriel Tard tomonidan yozilgan asar qaysi qatorda to’g`ri o’rsatilgan?
|
A) Taqlid qilish qonunlari
|
B) Ommaning jinoyatlari
|
V) Omma psixologiyasi
|
D) Ijtimoiy psixologiyaga kirish
|
№25.Suhbatdoshlarning fazoda bir-birlariga nisbatan tutgan o’rinlari, xolatlari (yaqin, uzoq, intim), qiliqlari, mimika, pantomimika, qarashlar, bir-birini bevosita xis qilishlari bu...?
|
A) Noverbal ta`sir
|
B) Verbal ta`sir
|
V) Paralingvistik ta`sir
|
D) Ekstralingvistik ta`sir
|
8-variant
№1.Guruh o’z a`zolariga ma`lum tarzda psixologik ta`sir ko’rsatadi, bu xodisa nima deb ataladi?
|
A) Konformizm
|
B) Fasilitatsiya
|
V) Ingibitsiya
|
D) Ekspektatsiya
|
№2.Odamlarning bir-birlarini to’g’ri idrok qilishlari ularning qaysi sohasiga aloqador bo’ladi?
|
A) Hissiy bilish (idrok, sezish) sohasiga
|
B) Mantiqiy bilish (tafakkur) sohasiga
|
V) Bilish (hayol) sohasiga
|
D) Oldindan sezish (intuitsiya) sohasiga
|
№3.“...o’zgarishlarni boshidan kechirayotgan har qanday jamiyatda ijtimoiy psixologiya uchun dolzarb bo’lmagan masalaning o’zi yo’q...” ushbu fikr muallifi?
|
A) G.M.Andreyeva
|
B) B.D.Parigin
|
V) L.S.Vigotskiy
|
D) A.N.Leontyev
|
№4.Konfliktning tarkibi ko’rsatilgan qatorni belgilang.
|
A) konfliktning predmeti, konfliktning ob’yekti, konfliktning sub’yekti
|
B) konfliktning ob’yekti
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
D) muammoli vaziyat
|
№5.Impulsivlik, sabasiz agressiya va shafqatsizlik xos bo’lgan xususiyatlarga ega bo’lgan tipni belgilang.
|
A) Destruktiv tip
|
B) Konform tip
|
V) Emotsional tip
|
D) Agressiv tip
|
№6.Konfliktning predmetini belgilang
|
A) qarama-qarshi tomonlar yechmoqchi bo’lgan ziddiyat*
|
B) muammoli vaziyat , uning asosida konflikt subyektlari maqsadlarining kesishuvi yotadi.
|
V) konfliktni keltirib chiqaruvchi tomon
|
D) konflikt ishtirokchilari
|
№7.Turli rollarni bajarayotgan shaxslarning o’zaro muloqotdagi ijtimoiy kutishlari bu...?
|
A) Ekspektatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D) Stereotipizatsiya
|
№8.…….ehtiyojlari piramidasiga ko'ra, odamlarning o'zaro kelishmovchiligi paydo bo'lishi, o'z-o'zini anglash zarurligini ro'yobga chiqarishning imkonsizligidan kelib chiqadi.
|
A) A. Maslouning
|
B) V. Frankl
|
V) K.yung
|
D) S. Rogers
|
№9.Guruh o’z a`zolariga ma`lum tarzda psixologik ta`sir ko’rsatadi, bu xodisa nima deb ataladi?
|
A) Konformizm
|
B) Fasilitatsiya
|
V) Ingibitsiya
|
D) Ekspektatsiya
|
№10.Nizolar uchun qanday sabab bo’lishi kerak ?
|
A) ob'ektiv sabablar va sub'ektiv sabablar
|
B) o’ylab topilgan
|
V)shartli ravishda yuzaga kilib konfliktlarining paydo bo'lishiga olib keladigan
|
D) ijtimoiy-psixologik va shaxsiy nizolar sabab
|
№11.……..alоhidа оlingаn guruhlаrdаgi qаrаmа-qаrshi qаdriyatlаr, mаqsаdlаr ijtimоiy kоnfliktlаrning mаnbаi sifаtidа yuzаgа chiqаdi
|
A) Аksiоlоgik kоnfliktlаr
|
B) g’оyaviy kоnfliktlаr
|
V) Sinflаr o’rtаsidаgi kоnfliktlаr
|
D) Mаdаniy kоnfliktlаr
|
№12.«Kоnfliktоlоgiya» o’quv qo’llаnmаsidа muаllifi kim?
|
A) А. S. Kаrmin
|
B) G. Kеllеr
|
V) А. Rаppоpоrt
|
D) K. Bоulding
|
№13.Bаrchа kоnfliktlаrni bir tizimgа sоlish to’g’ri bo’lmаsligini tа’kidlаgan olim kim edi?
|
A) А. Rаppоpоrt
|
B) K. Bоulding
|
V) А. S. Kаrmin
|
D) G. Kеllеr
|
№14.K.Хоrni nаzаriyasining аsоsiy tushunchаsi--?
|
A) Nizolar ijtimoy holatdan kelib chiqadi.
|
B) Insоn kоnfliktlilik tаbiаtigа egа
|
V) Bаzisli хаvоtir hisоblаngаn, u kоnflikt insоnning аzаliy tаbiаtigа хоsligini tа’kidlаydi.
|
D) Bu ongning vaqtinchalik buzilishi.
|
№15.L. Kоzеr kоnfliklаr qanday izohladi?
|
A) tаbiiy hоlаti uning gоrmоnik vа kоnfliktlаrsiz rivоjlаnishidаn ibоrаt bo’lishi lоzim
|
B) аgаr оdаmlаr bu ehtiyojlаrni qоndirish uchun o’zаrо kеlishib hаrаkаt qilishsа jаmiyatdа kоnfliktlаr sоdir bo’lmаydi.
|
V) jаmiyatning ichki o’zgаrishlаri nаtijаsi ekаnligini izоhlаb bеrdi
|
D) umumiy nоrmаlаr vа qаdriyatlаr, mаdаniyat mе’yorlаrigа аmаl qilish, ijtimоiy rоllаrni to’liq bаjаrishi.
|
№16.Bu mеtоd оrqаli kоnfliktli dаvlаtlаr, institutlаr, guruhlаr yoki kishilаrni hujjаtlаr, аrхiv vа stаtistik mа’lumоtlаrgа tаyangаn hоldа o’rgаnish mumkin bo’lаdi.
|
A) Hujjatlarni o’rganish metodi
|
B) Biografiya
|
V) So’rovnoma
|
D) Kontent analiz
|
№17.Guruhdаgi shахslаrаrо kоnfliktlаr qaysi mеtоdikаlаr оrqаli o’rgаnilаdi?
|
A) kuzаtish; sоsiоmеtriya; shахslаrаrо kоnfliktlаrni mоddеllаshtirish mеtоdikа; munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti; kоnfliktlаrni rеtrоspеktiv tаhlili; hujjаtlаrni o’rgаnish; prоеktiv mеtоdikаlаr, jumlаdаn «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
B) kuzаtish
|
V) munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti
|
D) «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
№18.Muloqotning ma’lumotlar almashinuvi, xulq-atvorni boshqarish, hissiyotlar almashinuvi funksiyalarini ko’rsatib o’tgan rus olimi...?
|
A) B.F.Lomov
|
B) L.S.Vigotskiy
|
V) A.N.Leontyev
|
D) P.Y.Galperin
|
№19.Kоnfliktlаrni аniqlаsh vа tаhlil qilish mеtоdlаrini ajrating
|
A) kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
B) kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, sotsiometriya, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
V) kuzаtish, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish, ekspеrt intеrv’yu mеtоdi
|
D) kuzаtish, so’rоv, fаоliyat nаtijаlаrini tаhlil qilish
|
№20.Axborot xurujlarining eng keng tarqalgan turi bu…?
|
A) Reklama
|
B) Axborot
|
V) Ma`lumot
|
D) Aloqa
|
№21.Rossiyada konfliktlarning rivojlanishi ikkinchi bosqichida kоnfliktning аlоhidа vоqеlik sifаtidа o’rgаnilishi dаstlаb qaysi fan sohalarida olib borilgan?
|
A) dаstlаb huquqshunоslik vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
B) dаstlаb mantiq vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
V) dаstlаb falsafa vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
D) dаstlаb psixologiya vа sotsiologiya sоhаlаridа
|
№22.Odаt vа ko’nikmаlаr, хulq-аtvrning ахlоqiy vа huquqiy nоrmаlаr insоnlаrning o’z mоhiyatini sаqlаb qоlishi uchun kurаshlаri nаtijаsidir”,- ush bu fikrni kim aytgan?
|
A) Uil’yam Sаmnеr
|
B) L. Gumplоvich
|
V) L.. Smоll
|
D) G. Zimmеl
|
№23.Fanga “konfliktologiya” tushunchasini kim olib kirgan ?
|
A) G. Zimmеl
|
B) L. Gumplоvich
|
V) U.Sаmnеr
|
D) L. Smоll
|
№24.Оjеgоvа tоmоnidаn yarаtilgаn slоvаrdа «kоnflikt» so’zi qanday ma’noni anglatadi?
|
A) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, jiddiy kеlishmоvchilik, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
B) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, jiddiy kеlishmоvchilik, janjal» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
V) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, ziddiyat, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
D) «kоnflikt» so’zi «nizo, jiddiy kеlishmоvchilik, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
№25.Kоnfliktоlоgiya fаnining prеdmеti nima
|
A) bu kоnfliktlаning tаbiаti, ulаning yuzаgа kеlish sаbаbаlаri, kоnfliktlаrning turlаri vа ulаrning rivоjlаnish dinаmikаsi, kоnfliktlаrning оldini оlish vа bоshqаrish yo’llаri, usullаri, оmillаridаn ibоrаtdir
|
B) kоnfliktlаrning оldini оlish vа bоshqаrish yo’llаri, usullаri, оmillаridаn ibоrаtdir
|
V) bu kоnfliktlаning yuzаgа kеlish sаbаbаlаri, kоnfliktlаrning turlаri
|
D) kоnfliktlаrning оldini оlish vа bоshqаrish yo’llаri, оmillаridаn ibоrаtdir
|
9-variant
№1.Kоnfliktоlоgiya fаni nima bilan shug’ullanadi
|
A) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi*
|
B) Ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
V) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, ulаrning vujudgа kеlish sаbаblаrini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
D) Kоnfliktlаrning tаbiаtini, vа rivоjlаnish dinаmikаsini o’rgаnish bilаn shug’ullаnаdi
|
№2.Kоnfliktоlоgiyaning vаzifаsi nimadan iborat ?
|
A) kоnfliktlаrning hаqiqiy sаbаblаri (hаm оb’еktiv, hаm sub’еktiv jihаtdаn), kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish vа аnglаb еtish, kоnfliktli vаziyatlаrni bоshqаrish vа ulаrni еchish bo’yichа аmаliy ko’nikmаlаrgа egа bo’lish uchun хizmаt qilаdi
|
B) kоnfliktlаrning hаqiqiy sаbаblаri (hаm оb’еktiv, hаm sub’еktiv jihаtdаn), kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish
|
V) kоnfliktli vаziyatlаrni bоshqаrish bo’yichа аmаliy ko’nikmаlаrgа egа bo’lish uchun хizmаt qilаdi
|
D) kоnflikt ishtirоchilаrining mоtiv vа hаrаkаtlаrini tushunish vа аnglаb yеtish
|
№3. Оjеgоvа tоmоnidаn yarаtilgаn slоvаrdа «kоnflikt» so’zi qanday ma’noni anglatadi?
|
A) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, jiddiy kеlishmоvchilik, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
B) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, jiddiy kеlishmоvchilik, janjal» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
V) «kоnflikt» so’zi «to’qnаshuv, ziddiyat, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
D) «kоnflikt» so’zi «nizo, jiddiy kеlishmоvchilik, tоrtishuv» mа’nоlаrigа tеnglаshtirilаdi
|
№4. Kоnfliktlаrning qаrаmа-qаrshi tоmоni nima?
|
A) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik, tinchlikdir
|
B) bu kеlishuv, birdаmlik, tinchlikdir
|
V) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik,totuvlik
|
D) bu jipslik, birdаmlik, tinchlikdir,mustaqillilik
|
№5. Fanga “konfliktologiya” tushunchasini kim olib kirgan ?
|
A) G. Zimmеl
|
B) L. Gumplоvich
|
V) U.Sаmnеr
|
D) L. Smоll
|
№6. Nаmоyon bo’lish dаrаjаsigа ko’rа kоnfliktlаr qanday turlarga fаrqlаnаdi?
|
A) yopiq vа оchiq, tаsоdifiy vа surunkаli
|
B) yopiq , tаsоdifiy vа surunkаli
|
V) yopiq vа оchiq, yarim ochiq, tаsоdifiy vа surunkаli
|
D) yopiq vа оchiq, tаsоdifiy
|
№7. Rossiyada konfliktlarning rivojlanishi ikkinchi bosqichida kоnfliktning аlоhidа vоqеlik sifаtidа o’rgаnilishi dаstlаb qaysi fan sohalarida olib borilgan?
|
A) dаstlаb huquqshunоslik vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
B) dаstlаb mantiq vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
V) dаstlаb falsafa vа sоsiоlоgiya sоhаlаridа
|
D) dаstlаb psixologiya vа sotsiologiya sоhаlаridа
|
№8.Guruhlаrdаgi ijtimоiy-psiхоlоgik hоdisаlаrni bаhоlаsh vа o’rgаnish mеtоdlаrini ajrating
|
A) kuzаtish, so’rоv, sоsiоmеtriya mеtоdlаri*
|
B) kuzаtish, so’rоv, anketa, sоsiоmеtriya mеtоdlаri
|
V) so’rоv,intervyu, sоsiоmеtriya mеtоdlаri
|
D) so’rоv, test, sоsiоmеtriya mеtоdlаri
|
№9.Muloqotning ma’lumotlar almashinuvi, xulq-atvorni boshqarish, hissiyotlar almashinuvi funksiyalarini ko’rsatib o’tgan rus olimi...?
|
A) B.F.Lomov
|
B) L.S.Vigotskiy
|
V).N.Leontyev
|
D) P.Y.Galperin
|
№10.Yoshlar turli axborot xurujlariga berilmasligi uchun biz ularda tarbiyalashimiz lozim bo’lgan insoniy xislat bu ...?
|
A) Milliy g’urur
|
B) Bilimdonlik
|
V) Faollik
|
D) Egosentrizm
|
№11Guruhdаgi shахslаrаrо kоnfliktlаr qaysi mеtоdikаlаr оrqаli o’rgаnilаdi?
|
A) kuzаtish; sоsiоmеtriya; shахslаrаrо kоnfliktlаrni mоddеllаshtirish mеtоdikа; munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti; kоnfliktlаrni rеtrоspеktiv tаhlili; hujjаtlаrni o’rgаnish; prоеktiv mеtоdikаlаr, jumlаdаn «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
B) kuzаtish
|
V) munоsаbаtlаrni bеlgilаshning rаnglаr tеsti
|
D) «Mеning оilаm» mеtоdikаsi, ekspеrimеnt
|
№12.Ushbu mеtоd kоnfliktning imkоniyatlаridаn biri u kоnfliktning kichkinа dеtаllаrini hаm o’rgаnishgа, uning mоhiyatini аnglаshgа yordаm bеrаdi, u qanday metod?
|
A) Kuzatish
|
B) Hujjаtlаrni o’rgаnish mеtоdi
|
V) Suhbаt.
|
D) Eksperiment
|
№13.Pаrsоnsning fikrigа ko’rа ….?
|
A) jamiyat rivorlanishu uchun konfliktlar zarur.
|
B) jаmiyatdаgi insоnlаr, turli guruhlаr, individlаrning qiziqishlаridаgi dоminаntlikkа ehtibоr qаrаtаdi.
|
V) аgаr оdаmlаr bu ehtiyojlаrni qоndirish uchun o’zаrо kеlishib hаrаkаt qilishsа jаmiyatdа kоnfliktlаr sоdir bo’lmаydi.
|
D) psiхоаnаliz nаzаriyasining mаrkаziy tushunchаlаridаn biri bo’lib, uni tushuntirishgа аlоhidа e’tibоr qаrаtilgаndir.
|
№14 Bаrchа kоnfliktlаrni bir tizimgа sоlish to’g’ri bo’lmаsligini tа’kidlаgan olim kim edi?
|
A) А. Rаppоpоrt
|
B) K. Bоulding
|
V) А. S. Kаrmin
|
G). Kеllеr
|
№15.Ob’еktiv аsоsgа egа bo’lmаgаn, sub’еktiv оmillаrgа tаyangаn konflikltlar qanday nomlanadi?
|
sохtа kоnfliktlаr
|
mаvjud kоnfliktlаr
|
o’rnini bоsuvchi kоnfliktlаr
|
yopiq, yashirin kоnfliktlаr
|
№16.«Kоnfliktоlоgiya» o’quv qo’llаnmаsidа muаllifi kim?
|
A) А.S.Kаrmin
|
B) G.Kеllеr
|
V) Rаppоpоrt
|
D).Bоulding
|
№17.Bir guruhning ikkinchi guruh bilаn musоbаqаlаshishi yoki bir хil dаrаjаdаgi rаhbаrlаrning mаnsаb tаlаshish qanday konflikt hisoblanadi?
|
A) guruh ichidаgi
|
B) individlаrаrо
|
V) guruhlаrаrо
|
D)shaxs va guruh o’rtasidagi
|
№18.Nizolar uchun qanday sabab bo’lishi kerak ?
|
A) ob'ektiv sabablar va sub'ektiv sabablar
|
B) o’ylab topilgan
|
V) shartli ravishda yuzaga kilib konfliktlarining paydo bo'lishiga olib keladigan
|
D) ijtimoiy-psixologik va shaxsiy nizolar sabab
|
№19. .….bu opponentlarning kurashi keskin tus olishidir. Eskalasiya quyidagi belgilar bilan ifodalanadi: partnyorlarni adekvat idrok etishning o‘rin almashuvi; emotsional zo‘riqishning o‘sishi; dalillardan e’tiroz va shaxsiy qarshiliklar ko‘rsatishga o‘tish; buzilgan qiziqishlarning ierarxik darajasining o‘sishi; zo‘ravonlik ishlatish.
|
A) Eskalasiya
|
B) Insident
|
V) Balansli qarshilik
|
D) Janjal
|
№20.Intrapersonal nizolarning kelib chiqishi uchun qanday sohalar mavjud?
|
A) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar*
|
B) hissiy; xulq-atvor; umumiy psixologik sohalar
|
V) bilim sohasi; hissiy; umumiy psixologik sohalar
|
D) bilim sohasi; hissiy; xulq-atvor sohalari
|
№21.Turli rollarni bajarayotgan shaxslarning o’zaro muloqotdagi ijtimoiy kutishlari bu...?
|
A) Ekspektatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D) Stereotipizatsiya
|
№22.Ijtimoiy konflikt manbalarini aniqlang
|
A) ob'ektiv, yolg’on ob'ektiv va hissiy emotsional konflikt
|
B) ob'ektiv, yolg’on ob'ektiv va emotsional konflikt.
|
V) ob'ektiv va hissiy emotsional konflikt.
|
D) ob'ektiv, yolg’on emotsional konflikt.
|
№23.Ijtimoiy munosabatlarda konfliktdagi shaxs nechta tipga tipni ajratib ko’rsatishadi?
|
A) agressiv shaxs va konflikt oqabatida jabrlangan shaxs
|
B) agressiv shaxs, emotsional va psixologik beqaror shaxs tipi
|
V) agressiv shaxs va o’ziga bo’lgan ishonchsizligini agressiv xatt-harakatlari bilan kompensatsiyalaydigan shaxs tipi
|
D) psixologik beqaror va agressiv shaxs
|
№24.Turli rollarni bajarayotgan shaxslarning o’zaro muloqotdagi ijtimoiy kutishlari bu...?
|
A) Ekspektatsiya
|
B) Refleksiya
|
V) Identifikatsiya
|
D)Stereotipizatsiya
|
№25.Shaxsning ijtimoiylashuv institutlari?
|
A) Oila, maxalla, ta`lim maskanlari
|
B) Aholining turli qatlamlari
|
V) Internet tarmog’i
|
D) O’z tengdoshlari, referent guruh
|
10-variant
№1.Ushbu mеtоd kоnfliktning imkоniyatlаridаn biri u kоnfliktning kichkinа dеtаllаrini hаm o’rgаnishgа, uning mоhiyatini аnglаshgа yordаm bеrаdi, u qanday metod?
|
A) Kuzatish
|
B) Hujjаtlаrni o’rgаnish mеtоdi
|
V) Suhbаt.
|
D) Eksperiment
|
№2.Kоnfliktlаrning qаrаmа-qаrshi tоmоni nima?
|
A) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik, tinchlikdir
|
B) bu kеlishuv, birdаmlik, tinchlikdir
|
V) bu kеlishuv, jipslik, birdаmlik,totuvlik
|
D) bu jipslik, birdаmlik, tinchlikdir,mustaqillilik
|
№3.Talabalar guruhi doirasida, guruh a’zolari ichida eng bilag’on, aqlli va topqir shaxs bu...?
|
A) Intellektual lider
|
B) Emotsional lider
|
V) Rasmiy lider
|
D) Irodaviy lider
|
№4. “O’zbek millatida farzandning o’z ota-onasiga “aql” o’rgatishi bu...?”
|
A) ijtimoiy rolning nomutanosibligi
|
B) ijtimoiy sanksiyaning ko’rinishi
|
V) ijtimoiy normaning ko’rinishi
|
D) ijtimoiy rolning ko’rinishi
|
№5.Ayrim vaziyatlarda tanbeh berish, o’smirning “ko’zini moshday ochib qo’yish” bu ...?
|
A) ijtimoiy sanksiyaning ko’rinishi
|
B) ijtimoiy normaning ko’rinishi
|
V) ijtimoiy rag’batning ko’rinishi
|
D) ijtimoiy rolning ko’rinishi
|
№6.Bolalik davrida orttirilgan tajriba, ijtimoiy institutlar bu ...?
|
A) ijtimoiylashuv manbalari
|
B) Ijtimoiy normalar
|
V) Ijtimoiy rag’batlar
|
D) Ijtimoiy nazoratlar
|
№7.Birlamchi, dastlabki ijtimoiylashuv o’chog’i bu ...?
|
A) Oila maskani
|
B) Ta`lim maskani
|
V) Tengdoshlar davrasi
|
D) Mehnat jamoasi
|
№8.Ijtimoiy rollarning ko’pligi...?
|
A) Rollar ziddiyatini yuzaga keltiradi
|
B) Rollar ziddiyatini yuzaga keltirmaydi
|
V) Rollarni o’zaro to’ldiradi
|
D)Ijobiy rollarni yuzaga keltiradi
|
№9. “Bola go’yoki «top-toza taxta»(tabula rasa), unga hayot va undagi talablar o’zining qonuniyatlarini yozadi...” ushbu g’oya muallifini ko’rsating?
|
A) Dj.Lokk
|
B) G.Leybnits
|
V) F.Galton
|
D) Z.Freyd
|
№10.O’zaro bir-biridan amal pog’onasi bo’yicha farq qiluvchilar, masalan, rahbar bilan xodim o’rtasidagi nizo toifasi bu ...?
|
A) Vertikal nizo
|
B) Gorizontal nizo
|
V) Aralash nizo
|
D) Shaxsiy nizo
|
№11."Nizolashuvchilarning xulq-atvori va fikrlarini muhokama qilish yo’li bilan ikkala tomon uchun ham ma’qul bo’lgan yechimni qidirish” bu nizoni bartaraf etishning qaysi usuli?
|
A) Kompromiss(murosaga kelish)
|
B) Bosh tortish
|
V) Raqobat
|
D) Hamkorlik
|
№12.Kishining boshqa bir insonga yoki o`z o`ziga nisbatan ichki nizo toifasi bu ...?
|
A) Shaxsiy nizo
|
B) Gorizontal nizo
|
V) Aralash nizo
|
D) Vertikal nizo
|
№13.Odamlar guruhi tashkil topishida nima shart deb hisoblanadi?
|
A) Barcha javoblar to’g’ri
|
B) Umumiy maqsad
|
V) Tilaklar
|
D) Belgilar
|
№14.Shaxs muamosiga ijtimoiy psixologik yondashuvlarning o`ziga xosligi qaysi javobda to`g’ri ifodalangan?
|
A) Turli guruhlar bilan bo`ladigan turli shakldagi o’zaro oqibatidir
|
B) Faoliyat sohasi
|
V) Muloqot sohasi
|
D) Emotsional sohasi
|
№15.Guruhlarning shakllanishi, uning paydo bo`lishi qanday sabablarga bog’liq?
|
A) Jamiyat extiyoji va talablariga
|
B) O`zaro munosabat talablariga
|
V) Bolalarning tug’ilish, rivojlanishiga
|
D) Odamlarning jamoada bo`lish istaklariga
|
№16.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, aloxida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Ma`suliyat yo`qoladi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№17.Guruh o`lchami qanchalik katta bo`lsa, aloxida olingan, shaxslar uchun qanday xavf kuchayadi?
|
A) Qadrsizlanib borish
|
B) Ma`suliyat yo`qoladi
|
V) Munosabatlar taranglashib boradi
|
D) Ma`suliyat oshadi
|
№18.Individlarning faoliyat maxsuldorligiga uning yonida bo`lgan boshqa individlarning bevosita ta`siri bo`lib, bu ta`sir sensor kuchayishlar, ish xarakti, fikrlarning tezligida namoyon bo`ladigan jarayon nima.
|
A) Fatsilitatsiya
|
B) Ingibitsiya
|
V) Konformlilik
|
D) Pertseptivximoya
|
№19.Ijtimoiy psixologiyada qaysi guruhlarda ko`proq ilmiy tadqiqotlar olib borilgan?
|
A) Kichik guruhlarda
|
B) Etnik guruhlarda
|
V) Katta guruhlarda
|
D) Srartli guruhlarda
|
№20.Nizolar qanday vazifalarni bajaradi?
|
A) salbiy destruktiv va ijobiy konstruktiv
|
B) qarama qarshiliklarni kuchaytiruvchi
|
V) ijodiy konstruktiv
|
D) salbiy destruktiv va raqobat
|
№21.Nizolarning hayotda uchraydigan turlari?
|
A) jipslashtiruvchi va vayronaviy
|
B) ijobiy konstruktiv
|
V) qarshilik ko`rsatish
|
D) salbiy munosabatlar
|
№22.Stress turlari..?
|
A) ruhiy va fiziologik
|
B) salbiy (destruktiv) stress
|
V) xavotirlik
|
D) ijobiy (konstruktiv) stress
|
№23.Nizoli vaziyatlar ta’sir yo‘nalishlariga ko‘ra qanday ko‘rinishlarda namoyon bo‘ladi?
|
A) vertikal va gorizontal
|
B) antogonistik va kompromiss;
|
V) ochiq, yashirin, potensial, asosli
|
D) shaxsiy, shaxslararo, guruhlararo
|
№24.Ongli ma’lumotlarni o‘zlashtirish
|
A) kognitiv kompetensiya
|
B) konativ kompetensiya
|
V) affektiv kompetensiya;
|
D) emotsional kompetensiya
|
№25.Mulkchilikka oid muammolar, ijtimoiy maqom talashish, uy-joy tortishuvlarida kuzatiladigan nizolar qaysi omillar guruhiga kiradi?
|
A) Jamiyat miqyosidagi ayrim tizimlarning faoliyatiga bog’liq omillar
|
B) Axborot omillari
|
V) Qadriyatlarga aloqador omillar
|
D) Munosabatlar omili
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
