1. Listen and watch the video “How’s the weather?”. 1a. Do this exercise before you listen. Draw a line to match the pictures with the words below

 4. Read and write the words that fit the meaning.
Hello! My name is Sam. 
I like to_____________. 
I like to go to the _____________ in summer. 
On the ____________ I can make a ____________. 
I can play with the ___________ or look for__________. 
I can drink _____________ and eat an ice cream. 
4a. Listen and match. Then sing the song with grop. 
 4b. Listen and answer the questions.
 
 
Homework. Listen the song about weather and learn it by heart. 
Lemonade sea sandcastle swim ball shells

---

Speaking 
Uni
t 11 Sea
sons
and
wea
the
r
noun
and
art
icle
s
 
1. Finds the words and 
and match to the 
photographs. 
 
 
 
1a. Work in a group. 
Read and answer the 
questions. 
 
1. Look at the 1st 
picture. What was the 
weather like? 
2. Look at the 2
nd
picture. Was it sunny?
3. Look at the 3
rd
picture. Where was 
she? 
4. Look at the last 
picture. Were they at the beach? 
 
 
 
1b. Work with partner. 
1c. Translate the sentence. 
Answer the questions. 
 
1. Какое твое любимое
1. What’s the weather like today? 
время года? 
2. What’s your favorite type of weather? 
2. Цветы цветут весной 
3.What’s your favorite season? Why? 3. Листья опадают осенью 
4. What’s your least favorite season? Why? 4. Снег идет зимой
5. Школьные каникулы 
летом 
 

---

Uni
t 11 Sea
sons
and
wea
the
r 
no
un
and 
art
icles