1. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar bayramlari o’tkaziladi

48.Kuylashdan oldin... mumkin emash

*** Murakkab jismoniy mashqlarni berish

Musiqiy – ritmik mashqlarni berish

Yugurish mashqlarni berish

Yurish mashqlarni berish

50.Bilimni o'zlashtirish bolaning aqliy faoliyatiga asos bo'lgan qanday jarayonga bog'liq?

bilish jarayoniga;

ijod jarayoniga;

O'yin jarayoniga

idrok jarayoniga
51«Poezd» asarining muallifini toping?

***N.Metlova

E.Tilicheeva

S.Abramova

M.Rauxvergera
52. O`rta guruhlarda musiqa mashg`ulotining davomiyligi…

*** 20-25 daqiqa

25-30 daqiqa

15-20 daqiqa

10-20 daqiqa

53mErtalabki badantarbiya mashqlarida nimalarga etibor berish kerak?

***Havo haroratiga, bolalarning umumiy holatiga, vaqtga

Maydonchaga, kiyimga, ovqatlanishga

Maydonchaga, bolalarning umumiy holatiga

Vaqtga, kiyimga, inventarlarga
54. Musiqiy tarbiya mashg’ulotlarini rejalashtirishda nimaga etibor beriladi?

***Bolalarning yosh xususiyatlari va fiziologik holatiga

Bolaning o’zini tutishi va gapirishiga

Tarbiyachi va yo’riqchining vaqtiga

Mudiraning ish rejasiga
55. N.Norxo`jayevning “Kapalak va kamalak”qo`shig`i qaysi guruhda o`rgatiladi?

*** O`rta guruhda

Katta guruhda

Kichik guruhda

Tayyorlov guruhda

56.Didaktik o’yinchoqlar….

Bolalarning aqliy va sensor rivojlanishida xizmat qiladigan o’yinchoqlar

Xotirani mashq qilishda xizmat qiladigan o’yinchoqlar

So’z boyligini oshirishda xizmat qiladigan o’yinchoqlar

Aql rivojlanishida xizmat qiladigan o’yinchoqlar
57. “Neptunning sarguzashtlari”....

Musiqali faoliyatni tashkil etish shakli

Bayram ertaligi

Muhim sana

Ko`ngil ochish soati
58.O`zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta`lim vazirining 155-sonli buyrug`i qachon imzolangan/

2019-yil 30-avgustda

2019-yil 5-avgustda

2019-yil 2-sentabrda

2019-yil 12-sentabrda
59. 07-03 indeksi musiqa rahbarining qaysi rejasiga tegishli?

Pedagoglar bilan o`zaro hamkorlik ish rejasi

Bolalar bilan yakka tartibda ishlash reasi

Bayram ertaliklari ssenariysi

Musiqa rahbarining shaxsiy ish rejasi
60. Musiqiy ifoda orqali quyidagilar kiradi:

ohang, ritm, pauza, diqqat, uyg’unlik, intonatsiya, lad, temp, dinamika, registr.tembr;

musiqiy asboblar, musiqiy shakl, musiqiy janr va musiqa turlari;

musiqiy alifbosi, musiqaning hissiy va ijodiy tarkibi, ijro mahorati, musiqa kasblari.

musiqiy alifbosi, musiqaning ijodiy tarkibi, musiqiy janr va musiqa turlari;
61.Kompleks mashg’ulotlarining maqsadini belgilang:

***turli xil san’at turlarining xususiyatlarini tushuntirish;

musiqaning turli janrlari haqida fikr yuritish;

musiqa san’ati haqida fikr berish;

musiqiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
62.Musiqa tili deganda nimani tushunasiz?

A***Kuy, ritm, lad, surat, dinamaka belgisi.

Musika inson ongiga musiqiy tovushlar orkali ta’siri.

Musikadan ozuqa olish.

Kuyni inson ruhiyatiga ta’siri.