1-mavzu: Ilk qadam davlat dasturini pedagogik jarayonga tadbiq etish fanining umumiy asoslari. Maqsad va vazifalari

Savollar va topshiriqlar

1. 
   “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi qachon tasdiqlangan?
   
2. 
   “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi necha bobdan iborat va bu boblarga izoh bering.
   
3. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining asosiy maqsadlari nimalardan iborat?
   
4. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining asosiy vazifalari nimalardan iborat?
   
5. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturini qo‘llash qay tartibda amalga oshiriladi?
   
6. 
   “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining mualliflari kimlar?
   
7. 
   Maktabgacha ta’lim vazirligi haqida tushuncha bering.
   
8. 
   Maktabgacha ta’lim vaziri sifatida kim faoliyat yuritmoqda?
   
9. 
   Maktabgacha ta’lim tashkiloti iborasiga izoh bering.
   
10. 
    Faoliyat deb nimaga aytiladi?
    
11. 
    Maktabgacha yoshdagi bolalarning umumiy muhim kompetensiyalari iborasiga ta’rif bering
    
12. 
    Sohasi kompetensiyalariga nimalar kiradi?
    

Mustaqil ish topshiriqlari

1. Topshiriq shakli: GLOSSARIY TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: axborot madaniyati darajasini oshirish; yangi bilimlarni egallash; o‘quv kursining predmeti bo‘yicha zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Glossariy - ixtisoslashgan atamalar va ularning ta’riflari lug‘ati. Bu atamaning ma’nosini kengaytirish.
Topshiriqni bajarish: 1) ishni diqqat bilan o‘qing; 2) eng keng tarqalgan atamalarni aniqlang; 3) umumiy mavzu bilan birlashtirilgan atamalar ro‘yxatini tuzing; 4) atamalarni alifbo tartibida joylashtiring; 5) lug‘at maqolalarini tuzing: - nominativ holatda atamaning aniq tahririni bering;
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning standart muammolarini hal qilish qobiliyati.