1-mavzu. Ilmiy ijod. Ilmiy metod. Fan va uning jamiyat rivojlanishidagi o'rni. Ilmiy tadqiqotlar va uning bosqichlari. Ilmiy bilimning metodologik asoslari funktsional usullarni tushunish

Ilmiy metod tushunchasi. Ilmiy metod bu ilmiy va kognitiv faoliyat doirasida voqelik haqida ob'ektiv bilimlarga erishiladigan tartibga soluvchi tamoyillar, metodlar va usullar tizimidir. Ilmiy va kognitiv faoliyat usullarini o'rganish, ularning imkoniyatlari va foydalanish chegaralari fan metodologiyasi bilan birlashtirilgan.

Qadimgi yunoncha "metod" so'zi (nishon) maqsadga erishish yo'lini anglatadi. Shuning uchun, so'zning keng ma'nosida, usul ma'lum bir muammoni hal qilish yoki muayyan amaliy yoki nazariy maqsadga erishish uchun amalga oshirilishi kerak bo'lgan oqilona harakatlar majmuini anglatadi. Usullar muayyan (oldindan belgilangan) yo'nalishlar doirasida ma'lum mavhum sohada ob'ekt (mavzu) mazmuni bo'yicha oqilona aks ettirish jarayonida shakllanadi va faoliyat tamoyillari, me'yorlari va usullarida belgilanadi. Usulga rioya qilish maqsadga muvofiq faoliyatni tartibga solishni ta'minlaydi, uning mantig'ini belgilaydi.

Ilmiy uslub kontseptsiyasining shakllanishi, uning to'g'ri idrok etish uchun qo'llanma va faoliyat uslubi sifatida falsafaning dunyoqarashning ratsional-nazariy turi sifatida, so'ngra fan ob'ektiv bilimlarni olish, asoslash va tizimlashtirishga qaratilgan insonning kognitiv faoliyati sifatida paydo bo'lishi bilan bog'liq. Ilmiy bilish - bu dunyo haqidagi ishonchli bilimlarga erishishning tarixiy rivojlanayotgan jarayoni, uning haqiqati inson amaliyoti tomonidan tasdiqlangan va isbotlangan. Ilm-fan kundalik tajribadan va mavjud ishlab chiqarish faoliyatidan tashqariga chiqib, nafaqat inson kundalik hayotda uchraydigan, balki faqat uzoq kelajakda insoniyat tomonidan o'zlashtirilishi mumkin bo'lgan narsalarni o'rganadi. Bunday ob'ektlarni ajratish va o'rganish uchun kundalik amaliyot yetarli emas, siz dunyoni maxsus tarzda bilishingiz va kundalik faoliyatda hali paydo bo'lmagan vazifalarni qo'yishingiz kerak. Ilmiy bilim bu rolni bajaradi.Ilmiy bilimlarning o'ziga xos xususiyati shundaki, u muayyan qat'iy printsiplarga bo'ysunadi (hodisalar va hodisalarning sababliligi, haqiqat yoki ishonchlilik, ilmiy bilimlarning ob'ektivligi va nisbiyligi), shuning uchun bilish jarayonida olingan natijalarning ishonchliligini ta'minlaydigan tegishli usullardan foydalaniladi. Ilm-fanning rivojlanish tajribasi shuni ko'rsatadiki, ilmiy va kognitiv faoliyat natijalari asosan qo'llanilgan usullarning aniqligi bilan belgilanadi. Ilmiy metodlarni ishlab chiqish - bu murakkab jarayon bo'lib, u o'rganilayotgan ob'ekt to'g'risida oldindan tasavvurga yo'naltirilgan va boshqariladi. Bunday qarashlar metodning ob'ektiv asosidir. Ular ilmiy bilimlar o'rganilayotgan ob'ektning tuzilishi va xulq-atvorining yangi xususiyatlari va xususiyatlarini ochib beradigan faoliyat qoidalari va usullariga qayta ko'rib chiqiladi.

Hozirgi vaqtda ilmiy bilish - bu shaxsning voqelikni o'zlashtirishi tadqiqotchilar (olimlar) o'rtasidagi o'zaro ta'sirning vosita vositachilik jarayoniga aylanadigan institutsional ravishda belgilangan faoliyat turi. Bunday o'zaro ta'sirning samaradorligi va shuning uchun ilm-fanning ko'payishi va rivojlanishi kognitiv tajriba va bilimlarni to'plash va tarjima qilish bilan ta'minlanadi, bu esa ilmiy va kognitiv jarayonni amalga oshirish usullari bo'lgan barqaror kognitiv amaliyotlar tufayli mumkin bo'ladi.

Ilmiy metodlarning tizimli rivojlanishi fanning ijtimoiy tizim sifatida shakllanishi va rivojlanishining eng muhim shartidir. Ulardan foydalanish ilmiy tadqiqotlar jarayonini potentsial takrorlanadigan protseduraga aylantiradi, bu tadqiqot natijalarining ishonchliligini ta'minlash nuqtai nazaridan muhim ahamiyatga ega, chunki ikkinchisi tekshiriladigan parametrlarga aylanadi. Bundan tashqari, shakllanadigan va o'zgarishga tobe bo'lgan ilmiy usullar bilan ilmiy tadqiqotlarning vositachiligi olimlarni tayyorlashga imkon beradi va ilmiy taqsimotning ixtisoslashuvi uchun zarur shart bo'lib, ilm-fanni mehnat taqsimotining murakkab tizimiga ega bo'lgan professional infratuzilma sifatida shakllantirish uchun sharoit yaratadi va shu tufayli tadqiqotlarni jamlash va muvofiqlashtirishga qodir. Resurslar. Ilmiy bilish jarayonini tahlil qilish ilmiy-bilish faoliyati metodlarining ikkita asosiy turini ajratib olishga imkon beradi:

Insonning idrokiga umuman xos bo'lgan metodlar, buning asosida ham ilmiy, ham amaliy bilimlar quriladi: universal bilim usullari.

1. Faqat ilmiy bilimlarga xos bo'lgan usullar, ular o'z navbatida ikkita katta guruhga bo'linadi: 1) empirik ilmiy usullar; 2) nazariy ilmiy metodlar.

Umumjahon va umumiy ilmiy metodlar bilan bir qatorda faqat o'ziga xos ilmiy fanlar doirasida ishlab chiqiladigan, tatbiq etiladigan va takomillashtiradigan o'ziga xos xususiyatga ega bo'lgan juda ixtisoslashgan usullar mavjud. Nazariy va empirik tadqiqotlarning intradipliner usullari, shu jumladan amaliy tadqiqotlar uslublari asosan yuqori darajada ixtisoslashgan kognitiv amaliyotchilardir. Ilm-fanga qarab o'zgarib turadigan bunday usullarning doirasiga, masalan, fizik eksperiment o'tkazish usuli, biologiyada eksperiment usuli, sotsiologiyada so'roq qilish usuli, tarixdagi manbalarni tahlil qilish usuli va boshqalar kiradi.

Ilmiy va kognitiv faoliyat turidan qat'i nazar, har qanday ilmiy metod uchta asosiy printsipga asoslanadi - ob'ektivlik, sistematiklik va takrorlanuvchanlik.

Ob'ektivlik bilish sub'ektini uning ob'ektidan uzoqlashtirishni nazarda tutadi, ya'ni tadqiqotchi sub'ektiv g'oyalarning ilmiy bilish jarayoniga ta'sir qilishiga yo'l qo'ymaydi.

1. Tizimlilik ilmiy-bilish faoliyatining tartibliligini anglatadi, ya'ni ilmiy bilish jarayoni tizimli, tartibli ravishda amalga oshiriladi.

2. Takroriylik shuni anglatadiki, ilmiy bilish jarayonining barcha bosqichlari va bosqichlari boshqa tadqiqotchilar rahbarligida takrorlanishi (takrorlanishi), o'xshash, izchil natijalarga erishish va shu bilan ularning ishonchliligini tekshirish. Agar natijalar takrorlanmasa, unda ular ishonchsiz va shuning uchun ularni ishonchli deb hisoblash mumkin emas.Agar ilmiy metodlarni qo'llash ob'ektivlik, sistematiklik va takrorlanuvchanlik tamoyillariga mos kelmasa, u holda ilmiy bilimlar jarayoni imkonsiz bo'lib qoladi va usullarning o'zi samaradorligini yo'qotadi. Ilmiy metodning ilmiy ijoddagi o'rni