Tayanch so’zlar, iboralar va tushunchalar:
Yetakchi ovoz, bir ovozlik, ko’p ovozlik, shaxsiy, vertikal, gorizontal va umumiy ansambl, nafas, diktsiya, talaffuz.
Dars o’tish vositalari:
Fortepiano, audio yozuvlar, video yozuvlar, DVD, VCD, CD disklar, izohli lug’atlar.
Dars o’tish usuli:
Har bir mashqni bir necha bor qayta-qaqyta takrorlab, uning tozaligiga erishish. Amaliy ijro tarzida jonli muloqot o’tkaziladi. Kuylash malakalari borasida tegishli tushincha va izohlar berib borish.
O’quv materiallari:
amaliy dars mavzusi: Ovozlarni har xil mashqlar orqali yo’lga qo’yish.
Amaliyot topshirig’i: Bir ovozli va ikki ovozli mashqlarni mustaqil o’rganish.
Mavzuning axborot manbai: Disklar, o’quv qo’llanma va ko’rsatmalar, solfedjio darsliklari.
Mavzuning axborot manbai ta’minoti vositalari: Kafedra fondi, kutubxonalar.
Mustaqil ish turlari:
takrorlash va mashq qilish: Takrorlash, tahlil qilish, mustahkamlash, amaliy ijro qilish, malakani shakllantirish.
Yangi bilimlarni mustaqil o’zlashtirish: Ijro vaqtida har bir tovushni toza kuylashga ko’nikma hosil qilish.
2-Mavzu: «Muborakbod» G’.Qodirovning «Vatan» qo’shig’i simfonik syuitasidan II qism.
Darsning xronologik xaritasi–80 minut:
– Tashkiliy qism 5 minut
– Talabalar bilim darajasini oshirish 10 minut
– Yangi mavzu bayoni 50 minut
– Mavzuni o’zlashtirish bo’yicha tekshirish va mustahkamlash 10 minut
– Uyga vazifa 5 minut
Dars rejasi:
Ovozlarni qizdirish. 10 minut
Talabalarga alohida-alohida gammalarni kuylatish. 10 minut
Talabalarni qismga bo’lib, vertikal holatda o’tqizib kuylatish. 10 minut
Talabalarni gorizontal holatda o’tqizib kuylatish. 10 minut
Talabalarni umumiy kuylatish. 10 minut
Dars maqsadi:
O’rgatuvchi: Kompozitorning hayoti va ijodi haqida asarning umumiy tuzilishi haqida ma’lumot berish. Asar bilan tanishtirish.
Rivojlantirish: Asar partiyalarini sol’fedjio qilib kuylash.
Do'stlaringiz bilan baham: |