1-mavzu: O‘zini o‘zni anglash psixologiyasi Reja

Nazorat savollari:
1. O'z-o'zini anglash haqida tushuncha bering
2.“Men” konsepsiyasi kelib chiqish tarixi va uning rivojlanishi
3. Shaxsni o'zini-o'zi anglashining psixologik jihatlari
4. SHaxsning «Men» – obrazi
5. O‘z-o‘ziga baholash nima?
6.Maktabgacha yoshdagi bolaning “Men” konsepsiyasi shakllanishi nnima?


Foydalanish uchun adabiyotlar:
1. G'oziyev E (2010) Umumiy psixologiya.T.;
2. Rojers K.R. Psixoterapiyaga qarash. Insonning shakllanishi. (1994) - M.: Taraqqiyot, - 480 b.
3. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya. (2012) T.;
4. Anorbayevna, G. N. (2016). Influence of the sibling statuse's of teenagers on interpersonal relations. European journal of education and applied psychology, (2).
5. Ibragimovich, R. A. (2020). Measurement of personality type and its features. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(6).
6. Nazarov, A. S. (2021). Rahbar faoliyatida boshqaruv qarorlarini qabul qilish tamoyillarini ijtimoiy-psixologik xusususiyatlari. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, ҳ(Special Issue 2), 342-348.
7. Rasulova, N. T. Psychosomatic features of the reproductive sphere. Международный научно-практический.
8. Krisp, RJ & Turner, RN Essential ijtimoiy psixologiya. London: Sage nashrlar; 2010 yil.
9.Rochat, P. Hayotning dastlabki davrlarida o'zlarini anglashning beshta darajasi. Ong va bilish. 2003 yil; 12: 717-731.

TOPShIRIQ


Guruh ro‘yxatidagi 1 raqamdan 16 raqamgacha bo‘lgan talabalar quyidagi mavzuning 4 ta savolini bo‘lib olishadi (1 savolni ro‘yxatdagi 1-5 raqamda turgan talabalar, 6-10 raqamdagilar 2 savolni, 11-15 raqamdagilar 3 savolni, 16-20 raqamdagilar 4 savolni) konspekt qiladi va HAR XIL USULLARDAN (metodikadan, jadvallardan, sxemalardan va h.k) foydalanib tushuntirib beradi. O’zingizning ijodkorligingizni nomoyon qiling.