1. Mavzu: Yuridik psixologiyaning maqsadi va umumiy vazifalari Mavzu rejasi


Download 393.29 Kb.
bet37/43
Sana01.03.2023
Hajmi393.29 Kb.
#1241949
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   43
Bog'liq
Majmua Yuridik

3-o’quv topshiriq.
Yuristning kasbiy faoliyatidagi muloqat.

Muomila psixologiyasi

Muomalada o`zaro bir-birini tushunish



Muomila funksiyalari



Muomila muloqot vositasi ekanligi




6.Amaliy mashg’ulot ishlanmasi.
Mavzu: Shaxs so‘rovnomalari. Jinoyatchi shaxsini psixologik tahlil qilish.
Darsni tashkil qilish texnologiyasi
1-o’quv to’shiriq
3x4 oranayzerini to’ldiring


Mavzuning asosiy mazmunini ochib berishga yordam beradi va “3x4” texnologiyasi orqali talabalarni mavzu yuzasidan tushuncha, tasavvurlari aniqlanadi.



Jinoyatchi shaxs–bu …




2-o’quv topshiriq
Individ va individuallikning o’xshashlik va farqli tomonlarini Venn diagrrammasi orqali tahlil qilib yozing.

2-ilova

Individ

individuallik


3-o’quv topshiriq
Berilgan sxemaning strukturasini to’ldirib metodlarni bir-biridan tahlil qiling.
3- ilova


Shaxsning normativ qadryatlari

Xuquqiy ongdagi kamchiliklar

Xulq atvorning o`xshashliklari ustun keluvchi omillar

Jinoiy xarakatda ko`riladigan tafsilotlar

Huquqbuzarlarning individual psixologik xususiyatlari.



7.Amaliy mashg’ulot ishlanmasi.
Mavzu: Jinoyatni psixologik tahlil qilish.
Darsni olib borish texnologiyasi
1-o’quv to’shiriq
3x4 oranayzerini to’ldiring
1-ilova

Mavzuning asosiy mazmunini ochib berishga yordam beradi va “3x4” texnologiyasi orqali talabalarni mavzu yuzasidan tushuncha, tasavvurlari aniqlanadi.



Jinoyat . –bu …



3-o’quv to’shiriq.
Klaster texnikasi asosida ushbu tushunchalarni yozing: Jinoyatni psixologik tahlil qilish.
turlari va unga xos bo’lgan sifatlarni tarmoqlang.

Klaster texnikasining qoidasi:

  • Klaster – parchalanish, maydalanish ma’nosini anglatadi.

  • Mavzudan chiqqan va chiqmagan xolda so’z o’zagini ma’no mazmunini davom ettiramiz. So’zlar tarmoqlanadi.

  • Klaster uslubi darsning bir qismida (boshida, o’rtasida, oxirida) qo’llaniladi.

  • Guruxlarga bir xil savol berilsa, tarmoq bajarilgandan so’ng bir xil terminlar o’chiriladi, kimda o’chirilmagan terminlar ko’p qolsa, o’sha gruppa g’olib xisoblanadi.

  • O’qituvchi o’z variantiga ega bo’lishi kerak.

  • So’zlarning klassifikasiyasi ro’y bermasligi kerak.


3-ilova




Download 393.29 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling