1. Основы и общее описание интерфейса Moodle Коммуникативные возможности системы

Добавление вопросов в тест (рис. 11).



Рис. 11. Добавление вопросов в тест

После добавления вопросы появляются в левой части экрана "Вопросы этого теста". Пока в тесте не сделано ни одной попытки, можно свободно добавлять и удалять вопросы. При добавлении одного и того же вопроса, они в тесте дублироваться не будут. Для добавления вопросов из разных категорий повторяйте пункты 3-4.

Случайные вопросы: на место случайных вопросов в тесте ученику при каждой новой попытке будут случайным образом подставляться вопросы из выбранной категории. Это означает, что у разных учеников и(или) при разных попытках набор вопросов будет различаться. Степень различия будет зависеть от количества вопросов в той категории, откуда берутся случайные. Помните, что вы можете использовать одновременно случайные и неслучайные вопросы, если хотите, чтобы какие-то конкретные вопросы были включены в тест.
Работа с вопросами, уже добавленными в тест (рис. 12).



Рис. 12. Вопросы этого теста

После добавления вопросов в тест вы можете:

• 
  менять их порядок: при большом количестве вопросов используйте улучшенный инструмент перемещения вопросов, который будет рассмотрен ниже;
  
• 
  менять оценку как за каждый вопрос, так и максимальную: изначально в поле "Оценка" подставляется оценка по умолчанию, которая указывается при редактировании вопроса. Результирующую оценку за тест, которая попадет в журнал, ученик получит исходя из максимальной оценки;
  
• 
  редактировать каждый отдельный вопрос;
  
• 
  исключать отдельный вопрос из теста.
  

Как только хотя бы один ученик начнет выполнять тест, добавлять или удалять вопросы уже будет нельзя.
Анализ результатов тестирования
Результаты тестирования – это очень важный момент в процессе обучения. Они представляют собой не просто итоговый балл учащихся за тот или иной тест, а позволяют подробно проанализировать процессы выполнения теста одним учащимся или сразу группой учащихся. Подробный анализ результатов тестирования позволяет учителю увидеть основные типичные ошибки учащихся и еще раз обратить на них внимание.
Результаты тестирования в Moodle представляются в виде отчетов. В стандартную поставку Moodle входят следующие типы отчетов: