1. O‘yin, o‘tin, bo‘yin, tilin, uloq Ham faqat asos holatli, ham asos va

Ona tili va adabiyot
1. O‘yin, o‘tin, bo‘yin, tilin, uloq
Ham faqat asos holatli, ham asos va
qo‘shimchaga bo‘lina oladigan so‘z holatli
birliklar soni nechta?
A) 4 ta B) 2 ta
C) 1 ta D) 3 ta
2. Ega bosh kelishikdagi so ‘z bilan
ifodalanadi.
Ushbu gapning kesimi haqida to‘g‘ri
hukmni toping.
A) Murakkab kesim.
B) Ega bilan shaxs va sonda moslashmagan.
C) Hozirgi-kelasi zamonda.
D) Sodda tub so‘z.
3. Qaysi gapda fonetik hodisa boshqa
gaplardan ko‘ra ko‘proq?
A) Bolaning ko‘ngli o‘ksimasin deb
yumshoq o‘rindiqqa o‘tqazdi.
B) Hozir ona yuragida nafrat va
xo‘rlanganlik hislarigina bo‘lgani rost. (M.
Nasibullin)
C) Yettida bor,
«Y ettov»da yo'q.
«Ikki»da bor,
«Ikkov»da yo'q.
D) Endi men nima qildim? Men o‘lsam, endi
kim yig‘laydi onam deb?
4. Qaysi gapda belgilangan so‘zdan so‘ng
qo‘yilgan ikki nuqta noo‘rin?
A) Endi gap shu: qimirlamay turlaring.
(Tohir Malik)
B) Biz istiqlol sharofati bilan ko'p
qadriyatlarni: imonimizni, milliy
g'ururimizni, ozodlikni, bir so'z bilan
aytganda, Parvardigorni qaytadan
chinakamiga tanidik.
C) 0‘zimcha hayronman: nega bu kishilar
kitob o‘qirkanmiz, deb shuncha
taraddudlanib o‘tirishibdi? Hammasi o‘z
uyida o‘qiyvermaydimi?
D) Yaqin ikki haftadan beri ko‘z
ochirmayotgan kuzak shamoli yaydoq
daraxtlar shoxida chiyillaydi, g‘uvullaydi:
tomlarda vishillaydi, yopiq eshik va
darchalarga bosh urib uf tortadi.
5. Ko‘chirma gapli qo‘shma gapni
o‘zlashtirma gapga aylantirishda sodir
bo‘ladigan jarayonlarni aniqlang.
1) Ko‘chirma gap kesimi tarkibidagi kelasi
zamon shaklidagi sof fe’l o‘zlashtirma gapda
harakat nomiga aylanishi mumkin;
2) Ko‘chirma gap kesimi tarkibidagi o‘tgan
zamon shaklidagi sof fe’l o‘zlashtirma gapda
sifatdoshga aylanishi mumkin;
3) Ko‘chirma gap tarkibidagi undalma (agar
ushbu gap so‘roq gap bo‘lsa) chiqish
kelishigidagi to‘ldiruvchiga aylanadi;
4) Ko‘chirma gap tarkibidagi undalma (agar
ushbu gap buyruq gap bo‘lsa) jo ‘nalish
kelishigidagi to‘ldiruvchiga aylanadi;
A) 1,2,4 B) 3,4
C) 2,3,4 D) 1,2,3,4
6. Shaklan tasdiq, mazmunan inkor
bo‘lgan gaplarni ko‘rsating.
1) Endi o‘g‘irlik qilasan-a, qilasan?
2) - Haaa, qaytib keladi-da o‘ziyam,- dedi u.
3) Bir kuni egarga o‘ngarib, olib qochaman-
ketaman, - dedi o‘tni tizzasiga bosib. -
Topib bo‘ptilar keyin! (Murod Mansur)
4) Uka degan ham shunday bo‘ladimi? Uch
oydan beri na xat, na xabar! (Ahmad A ’zam)
5) Hammasiga sabr kerakligini u qayerdan
ham bilardi?
A) 1,2,3 B) 1,2,3,4,5
c ) faqat 5 D) faqat 1
7. Qaysi gapda aniqlovchi izohlovchi
aniqlovchi yordamida ajratilgan?
A) U shunday odam-kekkaygan, mag’rur.
B) Cho‘ponning, chorvadorning, yili keldi.
C) Mukofotga «Volga» oldi
Salim bobo, brigadir.
D) Qaroqchining, o‘g‘rining, ishi to‘nash.
8. ... Yurgan sari yuragida
Xotiralar ortardi.
O g‘ir o ‘yin yuz ot kuchli
« Volga» zo ‘rg‘a tortardi...
Qanday ma’no ko‘chishlari mavjud?A) metafora, metonimiya
B) vazifadoshlik, metafora
C) kinoya, metonimiya
D) vazifadoshlik, sinekdoxa
9. Qaysi qatorda imlo qoidalariga zid
yozilgan so‘z ega vazifasida kelgan?
A) Bu qush burgit bolasi.
B) Shundoq ko‘cha chetidan loyhandaq
qazilgan ekan.
C) Tabiyat yaqin yillarda, balki, asrlarda
poymol qilingani achinarli.
D) Sarob o‘y-harob o‘y.
10. Inversion holat kuzatilmagan gapni
toping.
A) Ayting o‘sha zo‘r gaplaringizni, - dedi
ikkinchi piyoladan keyin. (Tohir Malik)
B) Ilon yog‘in yalagan bu odam.
C) G‘o‘zapoyasi yig‘ib olingan daladan yoz-
u qish hosil olinadi.
D) Rostlikning mevasi totli, samaralidir
natijasi.
11. Sifatning ozaytirma darajasi qaysi
gapda shakllangan?
A) Mittigina qush ham iniga qarab intiladi.
B) -Xudo g‘azab qilgan bandasini shu ko‘yga
soladi,— dedi kampir vasiqalarni biroz sekin
taxlayotib.

3. 
   Latifaning eng kichik ko‘rinishi
   

matbuotda „xanda" nomi bilan yuritiladi.
D) Hammasi tinch, salom deb yuborishdi...
— dedi Rahim Saidov masalaga qanday
yondoshishni o‘ylar ekan. (0 ' Umarbekov)
12. Uyat eng shafqatsiz qonundan ham
kuchliroq, qudratliroqdir. Qonun faqat
ko‘rganda, shubha paydo qilgandagina
jinoyatchining qo‘lini ushlaydi. Uyat esa
hamisha odobsiz, axloqsiz jinoyatchining
tepasida turib, nojo‘ya ishlarni qilish uchun
qo‘l ko‘targani yo'l qo'ymaydi. Har qanday
qonunga ham chap berish mumkin, lekin
uyatga chap berib bo‘lmaydi, chunki qonun
odamdan tashqarida, uyat esa odamning
ko‘ksida bo'ladi. (Abdulla Qahhor)
Sodda yasama so‘zlar qanday sintaktik
vazifada kelgan?
A) sifatlovchi aniqlovchi, kesim, payt holi,
qaratqich aniqlovchi
B) kesim, qaratqich aniqlovchi
C) sifatlovchi aniqlovchi
D) sifatlovchi aniqlovchi, kesim, qaratqich
aniqlovchi
13. Qaysi gapda so‘z yasovchi qo‘shimcha
mavjud?
A) Bilaman, uzoqning ishi qiyin. Lekin bir
og‘iz mujda yuborish shu darajada mushkul
edimi? (Murod Mansur)
B) Ayt-chi, go‘zal Sanobar, Qayer sening
makoning? (Qo‘shiq)
C) Dunyo chamanining bulbulisen,
Gul shoxida oshiyon etib ket.
D) Xolxo‘ja bandilarning qo‘lini yuvishni
buyurib, ko‘rpachadan joy ko‘rsatdi.
14. Paronim bilan bog’liq xatolik qaysi
gapda uchraydi?
A) Kampir yelkasini uchirib yig‘lar, ko‘z
yoshlari yuzining burishlari ustidan
simobdek yumalab tushib ketayotgan edi.
B) Qushlar gall xalqining g‘alaba qilayotgan
hayotini, ko‘karayotgan tabiatini,
gullayotgan bahorini qo‘shiq aytib
tabrikladilar.
C) Uy kichkina, lekin yorug‘ va toza edi.
D) Qambarali yechgan bir poy kalishini kiyib
oldi.
15. Uning yuzlari chiroyli, tishlari singan
og‘zi sevinch bilan ochilgan edi. Akasi o‘z
gapini yedirolmagach Qurvonbibi bilan
maslahat qilib turib — masalani eshon
boboga arz qildi. (Cho'lpon)
Metafora usulida ma’nosi ko‘chgan so‘z
haqida umumiy to‘g‘ri hukmlarni
aniqlang?
1) fonetik hodisali; 2) fe’l; 3) sodda yasama;
4) payt ravishdoshini olgan; 5) to‘ldiruvchini
ergashtirgan; 6) nisbat shaklini qabul qilgan
A) faqat 3 B) 1,3,5
C) 1,5,6 D) 1,2,4,5,6
16. Imlo jihatdan xato yozilgan so‘zni
toping.
A) allaqayda B) yovg‘on
C) jangavor D) zaharxanda
17. Yeryumshoq, havoyoqimli, ishning
unumi yaxshi.
Ushbu gap-... .
A) sodda yoyiq gap
B) kesimi uyushgan gap
C) qismlari uyushgan murakkab qo‘shma
gap
D) aniqlovchisi yo‘q gap
18. Shoirlar majlisi - hislar to‘foni,
O‘tkir tuyg‘ularning tinmas bo‘roni,
Unda olam tirik, ona-Yer uyg‘oq,
Unga erisholmas dunyo sultoni.
Ushbu she’riy baytda nechta tobe
bog‘lanish bor?
A) 12 ta B) 13 ta
C) 10 ta D) 9 ta
19. Quyidagilar bo‘yicha so‘z birikmasining
ham tobesi, ham hokimi bo‘la oladigan
birlik(lar) sonini aniqlang.
Modal, ibora, taqlid, undov
A) hech qaysi biri bo‘lolmaydi
B) to‘rttasi
C) 3 tasi
D) 2 tasi
20. Ko‘chirma gapi bor gap b u - . .
A) har qanday vaziyatda ham sodda gap
B) muallif gapisiz ham kela oladigan gap
C) qo‘shtirnoq, vergul, tire kabi tinish
belgilari bilan ajralib turuvchi gap
D) o‘zlashtirma gapga aylana olmaydigan
gap
21. Boradigan yerining tayini yo‘q;
enasini otga mindirib, tozilarini
ergashtirib: «Adashganning oldi yo‘l», -
deya yo‘lga tushgan adabiy qahramon
kim?
A) Rustamxon B) Kuntug’mish
C) Alpomish D) Go’ro’g’li
22. “Qorako‘z Majnun” asarida
“Qorako‘z Majnun” kimniki edi?
A) Qumriniki B) Bo‘riboyniki
C) Saodat ayaniki D) As’hobi kahfniki
23. Bir tomonda,
Yovni emas,
Bir-birini beomon -
So‘yar edi taqvodan mast...
...Bir tomonda
Na uy ko‘rib,
Na bir to‘shak, och, xarob,
Ko‘chalarda hayot qurib,
O‘lim topgan behisob.
Ushbu she’riy parcha qaysi asardan
olingan?
A) “Ruhlar isyoni”
B) “Mardlik afsonasi”
C) “Ravshanxon”
D) “Ayol yaratganning. ”
24. Qaysi ijodkor o‘z nazmida “Har
mone’ni hatlab o‘tmak — Turmushda eng
to‘g‘ri bir yo‘1!” ekanligini yozgan?
A) Usmon Azim B) T. Sulaymon
C) A. Oripov D) Cho‘lpon
25. Mamlakatimizning ayrim hududlarida
(masalan, Buxoro viloyatida), shuningdek,
Afg‘onistondagi o‘zbek shevalarining
ba’zilarida hozir ham avvalgi eski
shaklida saqlanayotgan so‘zni o‘z radifiga
olgan g’azalga oid bo‘lmagan ma’lumotni
ko’rsating.
A) Bu g‘azal tamoman turkona ruhda
bitilgan. Tilimizda kelib chiqishi jihatidan
sof o‘zbekcha bo‘lgan so‘zlardan tashqari,
fors- tojikcha hamda arabcha kalimalar ham
ko‘p uchraydi.
B) G‘azal an’anaviy yetti baytdan iborat. U
aruzning nisbatan murakkab turlaridan biri
bo‘lmish hazaji musammani axrabi makfufi
mahzuf (yoki maqsur), ya’ni m af’uvlu -
mafoiylu - mafoiylu - faulun (yoki mafoiyl)
vaznida bitilgan.
C) G‘azalda ishq mavzusi qalamga olingan.
Lirik qahramon oshiq nomidan so‘zlaydi.
To‘g‘ridan-to‘g‘ri ma’shuqaga murojaatqiladi. Biroq bu yerda zimdan ilohiy ishq
ko‘zda tutilganini unutmaslik kerak.
D) Bu g‘azal hozirgacha xonandalarimiz
tomonidan sevib kuylanadi. Oradan to‘rt yuz
yil o‘tib, XIX asrning birinchi yarmida
Nodira Lutfiyning shu g‘azaliga o‘xshatma
yozdi.
26. Ortuqbachani semurturinglar,
O ‘q bo‘lg ‘usi katta zambarakka.
Yoki:
Sil aft oriqqina Muhiddin,
Ahvoli ayon bo‘lur kuzakka...
Bu kabi ochiqcha istehzoli qarshilamalar
kimning ijodida uchraydi?
A) Gulxaniy B) Zavqiy
C) Anbar Otin D) Maxmur
27. Xonning buyrug‘i bilan Avazni 200 darra
urib jazolaydilar, hatto, uni aqldan ozganga
chiqarib, yomonotliq qiladilar. Tazyiq va
xo‘rliklardan bezgan shoir saroyni tark etadi.
Avaz O‘tar bu voqeadan so‘ng nima
faoliyatda bo‘ladi?
A) Isyonchilarga qo‘shilib ketadi.
B) Darveshlik yo‘liga kirib, odamlardan
yiroqlashadi.
C) Ota kasbi - sartaroshlik bilan tirikchilik
qila boshlaydi, ijod bilan qizg‘in
shug‘ullanadi.
D) Boy savdogar qiziga uylanib, savdo ishiga
mashg‘ul bo‘ladi.
28. “Yong‘oq shoxlari shubhali g‘ichirlar,
allakim ship-ship qadam bosib, ayvon labiga
kelayotganday bo‘lardi”
Qaysi asarda tunning bunday vahmli
sukunati bor?
A) “Urushning so‘nggi qurboni”
B) “Uch og‘a-ini botirlar”
C) “Mehrobdan chayon”
D) “Daxshat”
29. 1925-1930- yillarda 0‘rta Osiyo Davlat
dorilfununi (hozirgi 0‘zbekiston Milliy
universi- teti)ning ijtimoiy fanlar fakultetida
ta’lim olgan adib o‘qishni bitirib, shu
dorilfununda muallimlik qilgan.
Gap qaysi adib haqida ketyapti?
A) Shuhrat B) Oybek
C) Asqad Muxtor D) Odil Yoqubov
30. Dard-u, g ‘am-u, ranj-u, men-u o ‘lmoq
Sakkokiyga bo‘ldi jon g ‘izosi.
Ushbu baytda qanday badiiy san’at
borligini aniqlang.
A) talmeh B) tashbeh
C) tanosub D) litota
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
1. Укажите вариант, в котором во всех
словах происходит оглушение согласного.
A) холод, склад, обрыв
B) ввод, полка, сбой
C) берег, кнопка, расчёт
D) город, полёт, слог
2. Укажите вариант, в котором в обоих
словах есть непроизносимый согласный.
A) мес..ность, ярос..ный
B) грус..ный, опас..ность
C) гиган..ский, ровес..ник
D) инци..дент, че..ствовать
3. Дополните ряд однокоренных
(родственных) слов.
пыльный
пылить пылища
запылиться . . .
A) пылесос B) запылать C) пылкий
D) пыльная
4. Укажите определительное местоимение.
A) себя B) тот C) весь D) кто-тo
5. Установите соответствия между
синонимами. Одно слово в правом
столбце лишнее.
1.обыкновенный
2.смелый
3.огромный
4.жёсткий
а)завистливый
б)колоссальный
в)храбрый
г)заурядный
д)твёрдый
A) 1г, 2в, 3б, 4д B) 1а, 2в, 3г, 4д
C) 1д, 2в, 3а, 4б D) 1г, 2в, 3б, 4а
6. Укажите значение фразеологизма
"наводить тень на плетень".
A) запутывать кого-либо
B) вяло, неторопливо
C) смотрел с завистью
D) в большом количестве
7. В каком варианте все существительные
третьего склонения?
A) кость, область, печень
B) пластырь, боль, ветвь
C) плесень, уровень, сталь
D) шампунь, трость, речь
8. Укажите глагол первого спряжения.
A) меша..те B) подел..м C) увид..шь
D) дыш..шь
9. Укажите вариант, в котором в обоих
словах на месте пропуска пишется
буква Ю.
A) дремл..щий, ла..щий
B) дыш..щий, бре..щийся
C) бел..щий, мысл..щий
D) завис..щий, влия..щий
10. Укажите вариант с производным
предлогом.
A) впереди колонны
B) из-за непогоды C) под навесом
D) по склону горы
11. Укажите вариант со слитным написанием
слов.
A) поехать (в)троём
B) попасть (в)тупик
C) работать (на)износ
D) говорить (без)умолку
12. Установите соответствия между
словосочетаниями и их типами.
I. согласование
II. управление
III. примыкание
а) известный биатлонист;
б) покрывает землю;
в) проснулся рано;
г) пленарное заседание;
д) кабинет директора
A) I-а, г; II-б, д; III-в
B) I-а; II-б, г; III-в, д
C) I-г; II-в, д; III-а, б
D) I-б; II-а, д; III-в, г
13. Укажите предложение с необособленным
обстоятельством (знаки препинания не
расставлены).
A) Мальчики бежали из леса сломя
голову.
B) Испугавшись молнии они ринулись
вниз по склону.
C) Едва отдышавшись мы пошли дальше.
D) За окном шелестел раскинув свои
ветви дуб.
14. Укажите предложение с вводным словом,
указывающим на уверенность говорящего
(знаки препинания не расставлены).
A) Она бесспорно была лучшим
специалистом в этой области.
B) Ребята по всей вероятности вернулись
домой поздно.
C) Тебе впрочем можно было бы и не
приходить сегодня.
D) Жара и усталость взяли очевидно
своё.
15. В каком варианте части сложного
предложения соединены соединительным
союзом (знаки препинания не
расставлены)?
A) Дышать стало гораздо легче и
голоса под липами звучали
мягче.
B) Пчёлы вылетели из ульев а на лесных
полянах показались первые
подснежники.
C) То падал как будто туман то вдруг
припускал косой и крупный дождь
(Л.Толстой).
D) Твои мы песни слушать рады да
только ты от нас подальше пой
(И.Крылов).
16. Укажите сложноподчинённое
предложение с придаточным условия
(знаки препинания не расставлены).
A) Когда в товарищах согласья нет
на лад их дело не пойдёт.
B) Надо поймать тот час когда косые
лучи начнут пронизывать лес.
C) Лошадь скакала так быстро что
камни летели у неё из-под копыт.
D) Я не знаю как случилось что мы до
сих пор с вами незнакомы.
17. Укажите верную характеристику
предложения (знаки препинания не
расставлены).
Мне нужно было попасть на утиное
озеро к рассвету и я вышел из дому
ночью чтобы до утра быть на месте
(Ю.Казаков).
A) сложное предложение с разными
видами связи
B) сложноподчинённое предложение
C) сложносочинённое предложение
D) бессоюзное сложное предложение
18. Укажите предложение со стилистической
ошибкой (плеоназм).
A) Мы прочитали в газете
объявления о свободных
вакансиях.
B) В голубом небе плывут облака и
проносятся птицы.
C) Окна в сад подняты, и оттуда веет
бодрой осенней прохладой.
D) Девочка стала барабанить по стеклу
своими тонкими пальцами
19. Определите вид тропа в отрывке:
Ниже тоненькой былиночки надо голову
клонить (Н.Некрасов).
A) литота B) перифраз
C) сравнение D) гипербола
20. Кто из героев романа Ф.Достоевского
«Преступление и наказание» выдвигает
экономическую теорию «о целом
кафтане», которая гласит о том, что
каждый человек должен заботиться
прежде всего о себе, а не об
окружающих?
A) Лужин B) Лебезятников
C) Раскольников D) Свидригайлов
21. В каком стихотворении М.Лермонтов
выражает надежду на то, что настанет
день пробуждения «осмеянного пророка»,
который найдёт в себе силы обнажить
кинжал и направить его остриё против
прогнившего общества?
"Проснёшься ль ты опять, осмеянный
пророк?
Иль никогда, на голос мщенья
Из золотых ножон не вырвешь свой
клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?"..
A) «Поэт»
B) «Пророк»
C) «Родина»
D) «Выхожу один я на дорогу. . . »
22. Какой поэт XIX века в стихотворениях
«Забытая деревня», «Несжатая полоса»
рассказывает о горькой доле крестьян?
A) Н.А.Некрасов B) Ф.И.Тютчев
C) А.А.Фет D) М.Ю.Лермонтов
23. В каком произведении А.Кадыри
показаны образы Анвара и Рано, которые
вопреки желаниям Абдурахмана
подчинить девушку своей воле и
наперекор интригам Шаходат-муфтия,
искренне любят друг друга и готовы
создать семью.
A) «Скорпион из алтаря»
B) «Минувшие дни» C) «Абид кетман»
D) «Несчастливый жених»
24. Укажите произведение В.Маяковского, из
которого взяты строки:
У меня в душе ни одного седого волоса,
и старческой нежности нет в ней!
Мир огромив мощью голоса,
иду − красивый,
двадцатидвухлетний. . .
A) «Облако в штанах» B) «Про это»
C) «Флейта-позвоночник» D) «Нате!»
25. В каком произведении М.Булгакова
говорится о профессоре Преображенском,
который проводил опыты по
очеловечению животных?
A) «Собачье сердце»
B) «Мастер и Маргарита»
C) «Роковые яйца»
D) «Белая гвардия»
26. Какое из своих произведений
А.Солженицын воспринимал как «общий
дружный памятник всем замученным и
убиенным»?
A) «Архипелаг ГУЛАГ»
B) «Один день Ивана Денисовича»
C) «В круге первом»
D) «Матрёнин двор»
27. Кому из поэтов 60-х годов принадлежит
мысль о том, что языку принадлежит
господство в мире, а всё вокруг − лишь
составные части его?
Вот чем дышит вселенная. Вот
Что петух кукарекал,
Упреждая гортани великую сушь!
Воздух − вещь языка.
Небосвод −
Хор согласных и гласных молекул,
В просторечии − душ.
A) И.Бродский B) Н.Заболоцкий
C) А.Галич D) А.Вознесенский
28. Укажите произведение В.Пелевина, в
котором повествуется о поколении
России, выбравшем «Пепси», поколении
семидесятых.
A) «Generation П» B) «Омон Ра»
C) «Чапаев и Пустота»
D) «Жёлтая стрела»
29. Укажите, чей образ в произведении
В.Гюго «Собор Парижской Богоматери»,
построенный на контрасте, воплощает в
романе душу собора:
«. . . Четырехгранный нос,
подковообразный рот, крохотный левый
глаз, почти закрытый щетинистой
рыжей бровью, в то время как правый
совершенно исчезал под громадной
бородавкой. . . Громадная голова. . .
огромный горб между лопаток, и другой,
уравновешивающий его, − на груди».
A) Квазимодо B) Клод Фролло
C) Пьер Гренгуар D) Феб де Шатопер
30. Установите соответствия между персонажами пьесы А.П.Чехова «Вишнёвый сад» и их
репликами. К каждому персонажу из левого столбца подберите соответствующую реплику из
правого столбца. Одна из реплик лишняя.
Персонажи Реплики
1. Лопахин
2. Фирс
3. Пётр Трофимов

A. Говорят, что я всё своё состояние проел на леденцах. . .

B. Перед несчастьем то же было: и сова кричала, и самовар
гудел. . .
C. О, скорее бы всё это прошло, скорее бы изменилась как-
нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь.
D.Человечество идёт вперёд, совершенствуя свои силы. Всё,
что недосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким,
понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами
тем, кто ищет истину.

1. 
   1-c; 2-b; 3-d B) 1-а; 2-c; 3-b C) 1-d; 2-c; 3-a D) 1-d; 2-b; 3-с
   

ONA TILI VA ADABIYOTI
1. parrak, qo‘yin, tuk, bu, bo‘g‘iz, varaq, obro‘, yuk, ko‘ngil, shu, haq
Berilgan so‘zlardan nechtasida egalik qo‘shimchalari qo‘shilganda
tovush ortishi yuz beradi?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 4
2. Qaysi gap tarkibida ismlarning munosabat shakli bilan shakldosh
bo‘la oladigan fe’l yasovchi qo‘shimcha ishtirok etgan?
A) Yomonga yo‘liqsang, “yov keldi” qilar
B) Daraxtni yer ko‘kartiradi, odamni –yel
C) Bir tishlam non gadosi bo‘lib, birovning eshigiga borgan vaqtlarim
bo‘ldi
D) Kapalakning izidan quvib yurgan bolakaylar tinchib, uy-uylariga
kirib ketishdi
3. Quyidagi gaplarning nechtasida imloviy jihatdan xato yozilgan so‘z
qatnashgan?
1. O‘zbekistonning xalqaro obro‘yi kundan-kunga oshib bormoqda.
2. Paxtakorlar tergan ko‘saklarini xirmonga to‘plashdi.
3. Farovonlik istasang, baxtli bo‘lganingda ham do‘st-yor orttir, chunki
dengiz to‘lib-toshsa ham, daryo suviga muxtojdir.
4. Qaysi vazir g‘iybat gaplarni aytsa, uydurma gaplarga quloq solsa,
jabr-zulm qilsa, o‘ziga yoqmagan kishilarni yo‘qotish payiga tushsa,
uni vazirlikdan tushirish lozim.
A) 4 tasi B) 1 tasi C) 2 tasi D) 3 tasi
4. Qaysi gapda mustaqil atash ma'nosiga ega bo‘lgan so‘zlar soni 5 ta?
A) Ehtimol, ertalab o‘ziga isitish uchun shunaqa deyayotgandir.
B) Sen ham, men ham shunga ishonibmiz-a?
C) Hammasini tinglardlm, ammo o‘xshashini topmasman aslo.
D) To‘rtta savag‘ich bilan urib, par singari titibdi.
5. U akalari bilan suvsiz cho‘lga suv chiqaribdi, hamma yoqni
gullagan bog ‘-rog‘ga aylantiribdi. Lekin bosqinchilar ekinzorlarni
payhon qilishibdi, daraxtlarni qirqib yoqishibdi.
Ushbu matndagi nechta sodda fe'lning yetakchi morfemasi omonimlik
xususiyatiga ega?
A) 2 B) 4 C) 3 D) 5
6. Atamashunoslik so‘zi tarkibidagi ikkinchi ko‘makchi morfema
qaysi so‘z turkumiga oid so‘zga yangi ma’no berishga xizmat qilgan?
A) fe’l B) sifat C) ot D) ravish
7. Berilgan gapda hokim bo‘lak vazifasida kelgan so‘z nechta?
Yigit oddiy kiyingan, o‘rtabo‘y va chiroyli ekan.
A) 3ta B) 4ta C) 1ta D) 2ta
8. Berilgan gapda qaysi mustaqil so‘z turkumlariga oid so‘zlar
qatnashgan?
O‘sha kuni kechasiyoq qahramonliklar ko‘rsatib, shuhrat taratib,
o‘qituvchilarimni hayratda qoldirdim.
A) ot, sifat, ravish, fe'l B) ravish, ot, fe’l
C) olmosh, ot, fe’l D) olmosh, ravish, ot
9. Qaysi gapda otlashgan son qatnashmagan?
A) Durroj ham Sherning so‘zini ma’qul ko‘rdi va o‘rmonda ikkovi do‘stona
yashay boshladi.
B) lkkala qiz chiqdi ariq bo‘yiga.
C) To‘qqizida bo‘lmagan aql, to‘qsonida ham bo‘lmas.
D) Birinchisiga doim siz ega chiqasiz, bu insofdan emas.
10. Ravishning bir ma’no turiga oid so‘zlar berilgan qatorni aniqlang.
A) oldinda, olg‘a, bir lahzada B) birdan, yayov, bafurja
C ) qasddan, noiloj, jinday D) hamisha, zo‘rg‘a, kecha-kunduz
11. Vatan haqidagi jozibador qo ‘shiqlar el-elatlarni birlashtirishga, ularni
tinch-totuv va osoyishta yashashga, Vatanni har jihatdan yuksaltirishga, ko‘z
qorachig‘iday asrashga, butun vujudi bilan mehr ko‘rsatib himoya qilishga
da’vat etadi.
Ushbu gapda orttirma nisbatdagi fe’llar qaysi gap vazifasida kelgan?
A) 2 o‘rinda kesim, 1 o‘rinda to‘ldiruvchi
B) 1 o‘rinda hol, 2 o‘rinda to‘ldiruvchi
C) 1 o‘rinda kesim, 2 o‘rinda to‘ldiruvchi, 1 o‘rinda hol
D) 1 o‘rinda kesim, 1 o‘rinda to‘ldiruvchi, 1 o‘rinda hol
12. Yopiq bo‘g‘inlaridan biri faqat jarangli sirg‘aluvchi til undoshlari
va unlidan tarkib topgan so‘zni aniqlan.
A) insonparvar B) suhbat C) qing‘ir D) shamshir
13. Berilgan so‘zlardan nechtasida nuqtalar o‘rniga bo‘g‘iz undoshi
qo‘yilishi kerak
…alifa, …ilvatxona, mu…olif, …assos, e…rom, shuku…li, ta…sin
A) beshtasida B) uchtasida C) oltitasida D) to‘rttasida
14. Gapirganda avvalgi baland ovoz bilan emas, shivirlab gapirdi.
Ushbu gaplar haqida berilgan noto‘g‘ri fikrni aniqlang.
A) ravishdan sifat yasalgan B) taqlid so‘zdan fe’l yasalgan
C) otdan fe’l yasalgan D) sifatdan ot yasalgan
15. Kesimlari sodda tub so‘zlar bilan ifodalangan bog‘lovchisiz
qo‘shma gapni aniqlang.
A) Otalar so‘zi- aqlning ko‘zi.
B) Rostgo‘y odamning bitta ojizligi bo‘ladi: uni aldash oson.
C) Har qanday donolikning cheki bor, nodonlik esa chegara bilmaydi.
D) Suv keldi- cho‘llarda hayot boshlandi