1. Предмет и задачи дисциплины «Теория и методика математического образования детей дошкол Учить детей смотреть по сторонам при создании математических понятий ного возраста»

41. Занятие по математике в средней группе с использованием палочек Кюизенера «Волшебный поезд»

Задачи:
1. Упражнять детей в количественном и порядковом счете в пределах 6; упорядочении палочек по длине. Продолжать знакомить с цифрами, с соотношением цвета и цифры.

2. Закрепить представление о форме (треугольная. квадратная, длине (самая длинная, короче, самая короткая, величине (высокая, низкая); поупражнять в ориентировке в пространстве (справа. слева).
3. Подготовить детей к усвоению понятия «состав числа».
4. Развивать конструктивные и творческие способности.
5. Развитие мелкой моторики.
Материал: мелкие игрушки-животные; палочки Кюизенера.
Ход:
Дети сидят полукругом
1. Сегодня к нам приехал волшебный поезд. И привез к нам в гости зверей.
На столике перед детьми «поезд» из палочек от белой до фиолетовой; на палочках-вагончиках звери.
Давайте посмотрим в каком по цвету вагончике едет ёжик? А какой он по счету? Какой по цвету и по счету вагончик едет впереди? Какой сзади?
Давайте разложим нужные цифры под вагончиками – пронумеруем вагоны. Кто едет в первом вагоне? А кто в третьем? Зайчик в каком вагоне едет? а медвежонок?
2. А теперь давайте возьмем «животных» пройдем за столы и построим для них домики.
- Возьмите четыре оранжевые палочки и составьте их так, чтобы получился квадрат. Стены готовы.
- А из двух синих постройте крышу. Какой формы получилась крыша?
- А что еще бывает у дома, кроме стен и крыши? Возьмите две розовые палочки и сделайте окно, из двух жёлтых – дверь, из одной красной – трубу.
- А теперь справа от дома сделаем лесенку из белой, розовой, голубой, красной и жёлтой палочек. Какая по цвету палочка самая высокая? А какая самая низкая? Сколько всего ступенек?
Самая низкая – белая палочка, это первая ступенька. Давайте поставим ваших зверюшек на лесенку, пошагаем и посчитаем ступеньки от самой низкой до самой высокой, и от высокой до самой низкой.
- Слева от дома «посадим» дерево. Ствол сделаем из одной синей палочки, а ветви – из голубых палочек. Сколько палочек понадобилось для ствола? Сколько для ветвей?
3. В подарок для наших гостей – зверушек сделаем коврики. Давайте сделаем коврики из жёлтой нитки.
Дети берут жёлтую палочку и составляют её длину из двух других палочек
Вот такие коврики мы сделали для наших зверей
Расскажите, из каких палочек по цвету вы составляли коврики.
Наши гости очень рады новым домикам и коврикам. Теперь можно с ними поиграть и достроить для них всё, что вам хочется.