1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Bolalar o’ynashadi.
Tarbiyachi: А теперь поиграем в игру «Пожалуйста, дай мне». (so’ralgan hayvonni rasmini bolalar Tarbiyachiga qaytarishadi)
Bolalar o’ynashadi.
Tarbiyachi: Теперь игра окончена. O’yin Tamom. Barakala bolalar. Садитесь, пожалуйста.
Maymuncha: Я принесла фотографии моих друзей - диких животных, животных с фермы и джунглей.
Tarbiyachi: Bolajonlar topishmog’imni topishka harakat qilib ko’ringlarchi, sizlarga rasmlar yordam beradi. Давайте разгадываем мои загадки. Вы готовы?
Bolalar: Да

Hayvonlarning shohi sanashar

О’кирганда зир-титрар барча
Кани топчи шерми у
Yoki лев ruscha!

Катта, яшил, о'ткир тишли

Qo’rqinchli ham xavfli
(крокодил)

U judayam kulgilidir balki

U bizning maymunchamiz обезьяна

Tuya desam kattakon

Usti keng bir makon
(слон).

Dalama dala qidiradi

Qo’y bilan echki oh uradi
(волк).

Soyada yotar

Ming qo’y boqar
(собака).

Yoz, kuz bo’yi chirqillab,

Don tashiydi pirillab
(птица).
Kelganda to’rt oyoq
Ketkanda ikki oyoq
(медведь)

Labi tirtiq shalpang quloq

Maysalarda sakrar biroq
(заяц)

Kechasi ovda

Kunduzi uyda
(лиса).

Tokchama tokcha

Azamat ho’ja
(мышь)

Qiyq qiya yerlarda

Qiyma sulton o’tirar
Tirnoqlari kumushdan
Hofiz juvon o’tirar
(лягушка)

Suvday chopadi

Manzilga yetadi
(лошадь)

Yerda yuradi

Osmonni ko’rmaydi
(свинья)

Boshi taroq

Dumi o’roq
(петух)

Bolalarga sut berar

Qaymoq qattiq sariyog’
Qani topchi bu oson
Ahir bu sigirdir - корова!

Har kuni vaq vaq,

Bu o’rdakmi yoki утка!

Hech ham tinim bilmaydi

Joyidan jilmaydi
(черепаха)
Qanoti bor uchmaydi
Quruqlikda yurmaydi
(рыба)

Oyog’i popik

Og’zi kopik
(верблюд).

Quyon emas uzun quloq

O’t emas to’rtta tuyoq
(осел).


Tarbiyachi: Молодцы, детки!
Tarbiyachi: Дети. У меня есть волшебная палочка! Теперь я превращу вас в животных! Menda sexrli tayoqcha bor, sizlarni hayvonga aylantirib qo’yaman. Tarbiyachi maskalarni bolalarga tarqatadi. Ты мышь, ты медведь va h.k Bolajonlar kelinglar mehmonlarimizga «Yog’och uycha» ertagini ko’rsatamiz!
Tarbiyachi hayvon maskalarini tarqatadi. Bolalar «Yog’och uycha» ertagini ko’rsatib berishadi (qarang. Dars 14).
Tarbiyachi: Молодец, Дети! Хлопайте в ладоши! А давайте танцевать вместе с нашими гостями! Bolalar va mehmonlar aylana bo’lib turishadi va tegishli harakatlarni bajarishadi.
Хлопайте, хлопайте,
Слушайте музыку и хлопайте.
Топайте ногами, топайте ногами,
Слушайте музыку и топайте ногами.
Повернись, повернись,
Послушайте музыку и развернитесь.
Прыгай высоко, высоко подпрыгивай,
Слушайте музыку и высоко подпрыгивайте.
Tarbiyachi: Спасибо! До свидания! Увидимся в среду!

3 MAVZU: «MENING OILAM»
Mavzu bo’yicha lug’at.


16-DARS
Ushbu darsda bolalar
1) 18 ga qadar rus tilida sanashni;
2) rus tilida oila a’zolarni nomlashni;
3) odamlarga savol berishni (Кто это?)
4) ba’zi ranglarni o’rganadilar.
Ushbu dars uchun sizga kerak bo’ladi
1) Qog’irchoq Maymuncha;
2) panno « Моя семья » (aplikatsiya – derazasi ochiladidan, har bir derazada oila a’zolari bo’lgan (ota, ona, buvi, bobo, aka, singil, Maymuncha derazada) har hil rangli uysha (qizil, to’q sariq, sariq, yashil, ko’k, pushti), yoki shunchaki kartonli katta surat- maymunchani oila a’zolarini;
3) kartonli qurbaqalar (ota, ona, singil va uka);
4) kartonli hovuz.