1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Tarbiyachi: Где обезьяна?
Bolalar: В волшебном мешочке!
Tarbiyachi: считаем до тридцати и она к нам приедет!
Bolalar sanashadi.
Maymuncha: Привет, мои друзья! Рад видеть вас! Как дела? Давайте поиграем. Bolalar aylana bo’lib turishadi. Maymuncha markazda turadi. U bolalardan birini tutib olib so’raydi: “Кто ты?”, “Как дела?”, “Сколько тебе лет?”. Bolalar javob berishadi.
Tarbiyachi: Что ж, пора сыграть в игру "Команды" (Ilovaga qarang). Qaysi harakatni bajarishingizni men sizlarga aytaman, kim birinchi bo’lib bajarsa unga yutuq toshchasini beraman. Keyin shu orqali g’olibni aniqlaymiz! Вы готовы?
Bolalar: Да
Tarbiyachi: Хлопайте Топайте ногами! Повернись! Трогай ушки! Трогай носу! Трогай рот! Трогай головы! Руки вверх! Руки вниз! Руки в стороны! Закройте глаза! Плавать! Летать! Покажи пальцы! Покажи колени! Пожмите руки!
Tarbiyachi: Отлично! Очень хорошо! Bolajonlar o’tkan darsimizda qaysi raqsni ijro etkanimiz yodingizdami? Kelinglar uni takrorlaymiz.
Tarbiyachi « Голова плечи коленки и носочки!” multfilimini qo’yadi (qarang. Dars 36)
Tarbiyachi: Хорошо! Вы можете танцевать очень хорошо!
Maymuncha: Дети. мои друзья - животные приходили к нам!
Tarbiyachi: Maymuncha uni hayvon do'stlari kelganini aytyapti. Lekin oldin ular paydo bo’lishi uchun topishmog’imni topishingiz kerak. Разгадай мои загадки! (qarang. Dars 15)
Tarbiyachi: Qaranglar, yonimizga ko’pkina hayvonlar tashrif buyurishipti. Birga o’ynashni hohlaysizlarmi? Вы хотите поиграть вместе? hozir men sizlarga topishmoq aytaman, kim birinchi topsa yutuq toshchasini oladi.
Это маленькое животное. У него черный глаз, розовый нос, четыре ноги и длинный хвост. Серый. (мышь)
Это большое животное. У него очень большие уши и длинный нос. Серый. Он живет в Африке! (слон)
Это большое животное. Он живет в джунглях. У него длинное тело и большие зубы. Хорошо плавает. Это зеленый. (крокодил)
Tushunarli tarzda Tarbiyachi hayvonlarni tasvirlaydi, Bolalar ularni topadi.