126-savol
O’qituvchining shaxsiy xislatlariga nimalar kiradi?
- Bolalarni yaxshi ko‘rishi, mehnatsevar-lik, mehribonlik, kamtarlik, odamiylik, uddaburonlik, jamoat ishlarida faollik.
- O‘ziga tanqidiy munosabatda bo‘lishi, pedagogik takt, nutqning emotsional ifodalanishi, o‘zini yuqori baholash, empatiya.
- Bolalar jamoasini uyushtira bilishi, turli sharoitlarda bolalar jamoasini boshqara olish.
- Kuzatuvchanligi, diqqat e’tiborini taqsimlay olishi.
127-savol
Pedagogik qobiliyatlarga nimalar kiradi?
- Didaktik qobiliyatlar, akademik qobiliyatlar, perseptiv qobiliyatlar, nutk qobiliyati, tashkilotchilik qobiliyati, avtoritar qobiliyati, kommunikativ qobiliyati, pedagogik hayol, diqqatni taqsimlay olish qobiliyati;
- Bolalarni yaxshi ko‘rishi, mehnatsevarlik, mehribonlik, kamtarlik, odamiylik, uddaburonlik, jamoat ishlarida faollik;
- O‘qituvchining kuzatuvchanligi, o‘z diqqat e’tiborini taqsimlay olishi, o‘ziga tanqidiy munosabatda bo‘lishi, pedagogik takt, nutqning emotsional ifodalanishi, kuzatuvchanligi, diqqat e’tiborini taqsimlay olish qobiliyati ;
- Bolalarning asab psixik taraqqiyoti darajasini aniqlay bilishi; o‘quvchilarni to‘g‘ri tushunib, ularninig xulq-atvori sabablarini tushuntirishni bilishi.
128-savol
O‘qituvchining o‘quvchini, tarbiyalanuvchini ichki dunyosiga kira bilish, psixologik kuzatuvchanlik qobiliyati qanday turdagi pedagogik qobiliyat hisoblanadi?
- Perseptiv qobiliyat.
- Akademik qobiliyat;
- SHaxs bilan bog‘liq qobiliyat;
- Didaktik qobiliyat;
129-savol
Pedagogik psixologiyaning predmeti?
- ta’lim va tarbiya jarayonining psixologik asoslari;
- o‘qituvchining psixologiyasi;
- o‘qish, o‘qitish, tarbiya va kasb tanlash;
- Ta’lim metodlarining psixologiya asoslari.
130-savol
Pedagogik psixologiyaning vazifalari?
- ta’lim va tarbiya jarayonining psixologik qonuniyatlarini o‘rganish;
- ta’lim va tarbiya jarayonini ilmiy-psixologik asosda tashkil qilish;
- ta’lim va tarbiya jarayonini takomillashtirish;
- shaxsni shakllantirish;
Do'stlaringiz bilan baham: | 
