Samarali interaktiv

---

SAMARALI INTERAKTIV
METODLAR 2.0
3-VEBINAR

---

“Kayfiyat haqida ma'lumot” metodi
Ob-havo, hayvonlar, qushlar yoki o'simliklar kabi
mavzularga murojaat qilish orqali o'zingizni qanday
his qilayotganingizni tushuntiring, masalan:
“O'tgan kun juda bulutli edi, ammo endi quyosh
porladi
”
“Men o'zimni toshbaqa kabi his qilib juda
sekin harakatlanmoqdaman
”
“Men mashg'ulotlarga kirganimda, bu kichik va
ko'rinmas chumchuq edim, ammo endi o'zimni
burgutdek his qilayapman
” va hokazo.

---

13.03.2023
XXI ASRDA PEDAGOGLARDA BO‘LISHI 
TALAB ETILGAN QOBILIYATLAR

---

PEDAGOGIK 
QOBILIYATLAR
TASHKILOTCHI
TAHLIL QILA 
OLISHI
PERSEPTIV
TADQIQOTCHI
KOMUNIKATOR
SUGGESTIV
TUSHUNISH 
(ANGLOVCHI)
ILMIY BILUVCHI
DIDAKTIK

---

1
KOMMUNIKATIV 
QOBILIYAT
A
Tashqi olamni va muhitni sezish, idrok etish, yaʼni kuzatuvchanligi, oʻquvchining
psixologiyasini, psixik holatini oʻrganish va bularni barchasini inobatga olib
pedagogik jarayonni to‘g‘ri tashkillashtirish.
2
TASHKILOTCHILIK 
QOBILIYATI
B
Oʻqituvchi oʻz bilimini, oʻz salohiyatini, shuningdek, oʻquvchilarining oʻzlashtirish
darajasini, dars samaradorligi darajasini tahlil (analiz) qila olish qobiliyati.
3
PERSEPTIV 
QOBILIYAT
D
Oʻqituvchini taʼlim jarayonini barcha tamoyillarni hisobga olib tashkillashtira
olish, rejalashtirish va samarali natijaga erisha olish yoʻllaridan foydalanishi,
qolaversa oʻquvchilarining turli jamoat ishlariga, toʻgaraklarga jalb qila olishida,
sinf jamoasidagi har bir oʻquvchiga faol vaziyatni taʼminlab berishida namoyon
boʻladi.