1. Sharq mutafakkirlari asarlarida òqituvchi-murabbiy mahorati haqida
Sharq mutafakkirlariga quyidagi shaxslarni kiritish mumkin
Download 309.8 Kb.
|
Ergasheva Nilufar
Sharq mutafakkirlariga quyidagi shaxslarni kiritish mumkin
Sharqning buyuk allomasi, qomusiy olim Abu Nasr Farobiy (873-950) muallimning ijtimoiy hayotda tutgan orni va uning oziga xos xususiyatlari togrisida ibratli goyalarni ilgari surgan. Uning fikricha, «oqituvchi - aql-farosatga, chiroyli nutqqa ega bolishi va oquvchilarga aytmoqchi bolgan fikrlarni tola va aniq ifodalay olishni bilmogi zarur. Shu bilan birga oz or-nomusini qadrlashi, adolatli bolishi lozim. Ana shundagina u insoniylikning yuksak darajasiga ega boladi va baxt choqqisiga erishadi», - deb takidlaydi.
Mazkur muammo yuzasidan mulohaza yuritgan atoqli olim Abu Ali ibn Sino (980-1037) ning fikricha, «... Oqituvchi matonatli, sof vijdonli, rosggoy va bola tarbiyalash uslublarini, axloq qoidalarini yaxshi biladigan odam bolmogi lozim. Abu Ali ibn Sino mulohazasiga kora tarbiyachi dastlab bolalarni yaxshi korishi, hurmat qilishi, ular bilan xushmuomala bolishi shart. Agar bola ishni yaxshi bajarsa, uni oz vaqtida ragbatlantirish, gohida maqtab qoyish, aksincha bolganda esa, unga tanbeh berishi kerak.
XVIII-XIX asrda Turkistondagi jadidlar harakatining asoschilaridan biri, buyuk marifatparvar oqituvchi, mohir tadqiqotchi Abdulla Avloniy talim tizimi, oqitishni takomillashtirib, oqituvchilar malakasini oshirish, bolgusi oqituvchini tayyorlash muammolariga mutlaqo yangicha yondashgan olimdir. Uning fikricha ijodiy izlanish, oqish va oqitishning yangi shakli, uslub hamda vositalarini qidirish oqituvchining eng muhim sifatlaridan biridir,-deb takidlaydi. Download 309.8 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling