1-sinfda musiqa o`qitishning vazifalari va mazmuni
Download 106.63 Kb.
|
Husenova Dilshoda MUT 21.1
1-SINFDA MUSIQA O`QITISHNING VAZIFALARI VA MAZMUNIBoshlang`ich sinflarga dars o`tishda faoliyat turlari: 1-Musiqa tinglash 2-Jamoa bo`lib kuylash 3-Musiqa savodi 4-Musiqiy ijodkorligi 1-Musiqa tinglash:notaga qarab kuylash,musiqiy ko`nikma hosil qilish va shakllantirish hamda asarni to`g`ri ijro etishka yordam beradi 2-Jamoaviy kuylash:musiqa o`quvini ijodiy rivojlantirishda muxim o`rin tutadi,buning uchun ovoz sozlashka va o`qituvchining ovozi ham shunga yarasha sifatli bo`lishiga alohida e`tibor qaratish kerak 3-Musiqa savodi darsning ta`limiy vazifasini bajaradi.Musiqa savodini oshirish uchun esa kuylash va tinglashga doir asarlarni tahlil qilish lozim. 4-Musiqiy ijodkorligi bu metroritmni his qilish.Bunda ritmik harakatlardan foydalanish mumkin.Bolalar cholg`usida jo`r bo`lish mashg`uloti ham bynga misol bo`la oladi. Darsning maqsadi:musiqa madaniyati fani va musiqa olami haqida tushuncha berish o`quvchilarda ijodiy mahorat,nafosat va badiiy didni o`stirish,musiqiy qobilyat va iqtidorni rivojlantirish Dars o`tishda tashkiliy qism: Salomlashish Davomatni aniqlash O`quvchilarni darska tayyorgarligi Musiqa fani sozanda yoki xonandani emas,eng avvalo insonni tarbiyalaydi 1-sinflar uchun dars o`tishda ularni yoshini inobatka olgan holda dars jarayonlarini qiziqarli o`yinlar,rangli rasmlar va ko`rgazmalar bilan o`tish kerak 1-sinf o`quvchilariga qo`yilgan talablar -nota yo`lidagi notalar joylashuvini bilishi -skripka kalitini nota yo`liga to`g`ri joylashi -cholg`ularni ovoziga qarab ajrata olishi -kuyga ritmik jo`r bo`lish -chapak va shovqinli cholg`ulardan foydalanishni bilishi Bu vazifalarni o`qituvchi yil yakuniga qadar bolaning imkoniyati va yoshini inobatka olib o`rgatib borishi buning uchun harakat qilishi,o`z ustida ishlashi lozim! Download 106.63 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling