1. Ta’lim jarayoni nimalar bilan izohlanadi?

150.O`smirlarning o`zini katta bo`lganini his qila olishi unga nisbatan qanday munosabatni o`rnatishni talab qiladi?
* o`rtoqlik musobatlarini
- rahbarlik va bo`ysunish munosabatlarini
- tenglik munosabatlarini
- cheklangan tenglik munosabatlarini

151.Zamonaviy o’qituvchining professiogrammasi nima?
* O’quvchini kasbga oid bilim, ko’nikma va malakalarini tasniflovchi ko’rsatkichlar majmuasi
- O’qituvchini toifasini belgilovchi hujjat
- O’qituvchining ilmiy darajasi yoki ilmiy unvoniga ega ekanligi
- Professor ilmiy unvonining tasnifi


152.Biror murakkab faoliyatni muvaffaqiyatli mustaqil va original bajarishga imkon beradigan qobiliyat sistemasi nima?
-Iqtidor
-Qiziqish
- Qobiliyat
*Talant

153.Talantlarning uyg`onishi nimaga bog’`liq?
*Ijtimoiy sharoit
-Qobiliyatga
- Irsiyatga
-Muhitga

154.Layoqat qobiliyatga nisbafan qanday?
-Ham qirrali
*Ko`p qirrali
- Rivojlangan
-Rivojlanmagan

155.Qobiliyat kurtaklari rivojlanayotgan bolalar maktabda qanday sinflarda o`qiydilar?
-Maxsus

*Iqtidorli

- Yordamchi
-Umumta’lim

156.Talant rivojlanishi asosida nima yotadi?
-Muhit

-Qobiliyat

*Iqtidor

-Layoqat

157.Inson qobiliyatlarini rivojlantirishda nima muhim omil bo`la oladi?
*Qiziqish
-Diqqat
- Maqsad
-Vazifa

158.Malakalarning avtomatlashishi nima?-
-Odatlar
-Malaka
*Ko`nikma
-Diqqat

159.Ta’lim jarayonida boshqarishning qanday turlari mavjud?
- Ijtimoiy, iqtisodiy.
- Avtomatlashgan, sistemalashtirilgan.
* Avtoritar, anarxiklik, demokratik
- Demokratik, avtomatlashgan, ijtimoiy.

160. Bola shaxsini shakllanishida qaysi omillar yetakchi rol o’ynaydi.
- Tabiiy omillar.
- Biologik
- Ijtimoiy
* Hammasi to’gri