1. tarmoq xizmatlari va ularning turlari

Faks-modemlar baki modellarining tavsiflari 5-jadval 

Model	Yasalishi	Ishlash tezligi	Qo'shimcha vazifalari
1	2	3	4
Zyxel U- 1496 В	Ichki	14400,16800 faks 14400	NAA,Avtojavob beruvchini 4 ta rejimi
Zyxel U-1496 Е	Tashqi	14400,16800 faks 14400	NAA,Avtojavob beruvchini 5 ta rejimi
Zyxel Omni 288S	Tashqi	28800, faks 14400	NAA,Avtojavob beruvchini 7 ta rejimi, ISDN interfeysi
Zynel Elite 2864	Tashqi	28800, faks 14400	NAA,Avtojavob beruvchini 7 ta rejimi, ISDN interfeysi
Zyxel U-1496P	Pocket	14400,16800 faks 14400	NAA,Avtojavob beruvchini 4 ta rejimi
Sportster 28800	Ichki	28800,faks 14400
Courier DS 28800	Ichki	28800, faks 14400
Sportster 14400	Tashqi	14400,faks 14400
Sportser 14400	Tashqi	28800,faks 14400
Courier DS 28800	Tashqi	28800,faks 14400
GVCF-1128V	Ichki	14400,faks 14400	NAA, ovozli vazifalar
GVCF-1128HV	Tashqi	28800, faks 14400	NAA, ovozli vazifalar
1DC- 14496 9600	Tashqi	14400,faks 9600	NAA, ovozli vazifalar

3.4. Modemni tanlash bo'yicha qisqacha tavsiyalar

Aloqa vazirligining sertifikatiga еga bo'lgan modemni sotib olish kerak, bu еsa modemni biror darajada past sifatli aloqa liniyalarida va boshqaruvchi signallar o'lchamlarida qoniqarli ishlashini kafolatlaydi.

Agar Siz kompyuterli yoki boshqa tarmoqqa provayder (aloqa xizmatlarini ko'rsatuvchi firma) orqali ulanadigan bo'lsangiz, u holda provaydernikiga o'xshagan firma modemini qo'yish tavsiya еtiladi — bir xil nomdagi modemlar bir-biri bilan yaxshiroq ishlaydi.

Agar Siz faksimal aloqadan tez-tez va ko'p foydalanishni mo'ljallasangiz yoki Sizga yaxshi NAA va avtojavob beruvchi kerak bo'lsa, Zyhel firmasining modemlarini xarid qilishingizni tavsiya qilish mumkin (ularning narxi yuqori bo'lishiga qaramasdan).

Agar Sizda modemga o'rtamiyona talab bo'lsa va Sizda ortiqcha pul mablag'i bo'lmasa, VS Robotics, Multitech, GVC va b. firmalarning modemlarini xarid qilishingiz mumkin.

    Modemning tezkor ishlashiga kelsak, u holda tezkor modem sezilarli darajada qimmat turadi va uni еhtiyotkorlik bilan xarid qilish kerak.

    1. Modem o'zining yuqori tezligini Sizning past sifatli aloqa liniyangizda ta'minlay olisholmasligi (agar liniya sifati yomon bo'lib, modem еsa halaqitlardan yaxshi himoyaga еga bo'lmasa, u holda baribir past tezlikda ishlashiga to'g'ri keladi).

    2. Modemga ketgan xarajatlarni Sizning telekommunikatsion jarayonlaringizga soatbayt to'loviga ketgan joriy xarajatlar bilan taqqoslamoq kerak (bunda Sizga jadval qisman yordam beradi).

    3. Ko'rinishga qaraganda, еng tezkor modemni sotib olish kerak еmas, chunki uning uchun narx-navoning chayqalib turishi holi o'tib ketgani yo'q, uning imkoniyatlaridan еsa bizning aloqa liniyalarinizda har doim ham foydalanilavermaydi. 

Axborotni uzatish vaqtining uning sig'imga va ma’lumotlarni

uzatish tezliliga bog'liqligi 6-jadval.

Taxminiy ob'ekt	Fayl sig'imi	Ma'lumotlarni uzatish tezligi, Kbit/s
		96	14,4	28,8	33,6	64	2000
Matnnig bir sahifasi	5 Kbayt/s	7,5s	5s	2,5s	2s	1,1s	0,04s
Grafikali lavha	30 Kbayt	45s	30s	15s	12s	7s	0,22s
Raqamli fotografiya	150 Kbayt	225s	150s	75s	60 s	35s	1,1 s
6 sahifali gazeta	1 Mbayt	25 min	17 min	8,5 min	7 min	4 min	7,5s
Qisqa multfilm	5 Mbayt	120 min	80 min	40 min	35 min	20 min	38s
To'liq ekranli video	20 Mbayt	8soat	5,5soat	2,75 soat	2,2 soat	1,3 soat	150s

 

XULOSA
O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da o’quv jarayonining moddiy-texnika va axborot bazasi yetarli emasligi, yuqori malakali pedagog kadrlarning yetishmasligi, sifatli o’quv-uslubiy va ilmiy adabiyot hamda didaktik materiallarning kamligi, ta`lim tizimi, fan va ishlab chiqarish o’rtasida puxta o’zaro hamkorlik va o’zaro foydali aloqadorlikning yo’qligi kadrlar tayyorlashning mavjud tizimidagi jiddiy kamchiliklar sirasiga kiradi, deb ko’rsatib o’tilgan edi. Shuning bilan bir qatorda, axborot va pedagogik texnologiyalarni amalga oshirish orqali ilmiy- tadqiqotlar natijalarini ta`lim-tarbiya jarayoniga o’z vaqtida joriy etish mexanizmini ro’yobga chiqarish, zamonaviy axborot texnologiyalari, kompyuterlashtirish va kompyuter tarmoqlari negizida ta`lim jarayonini axborot bilan ta`minlash rivojlanib borishi belgilab qo’yilgan.

Bu muammolarni yechimini topish axborot texnologiyalarini ta`lim tizimiga qo’llashdek muhim masalani keltirib chiqaradi.

Zamonaviy axborot texnologiyalari asosida ma`lumotlarni obrazlar ko’rinishida taqdim etish va fikrlash jarayonini tashkil etish o’quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini yuqoriga ko’taribgina qolmasdan, an`anaviy o’qitish o’rtasidagi nisbatni o’zgartirishga ham olib keladi. An`anviy o’qitish metodikasida o’quv materiallari asosan matn va formulalar ko’rinishida berilib, o’quv materiallarini namoyish imkoniyati deyarli mavjud emas. O’quvchilarga berilayotgan materiallarni qayta kodlashtirish va o’zlarining modelini yaratish masalasi yuklanmaydi. Bu ma`noda AT asosida o’quv materiallarini obrazli ko’rinishda taqdim etishda ularga har xil ko’rinishdagi ranglar, harakat, ovoz kabi elementlarni kiritish o’quvchilarning o’quv materiallarini qabul qilish jarayoni samaradorligini oshirish bilan birga, berilayotgan materiallarni tahlil qilish, taqqoslash hamda abstraksiyalash kabi muhim sifatlarini rivojlantiradi.

O’rganilgan manbalar tahlili asosida shu narsa ma`lum bo’ldiki, dasturiy vositalardan to’g’ri foydalanishni bilmasdan turib, yuqoridagi kabi muammolarni hal qilish mumkin emas. Shu maqsadda ushbu malakaviy bitiruv ishimizda hozirgi kunda keng omma ichida foydalanib kelinayotgan Internet tushunchasi shuningdek, electron pochta imkoniyatlari hamda kompyuterning zamonaviy qurilmalari sirasiga kiruvchi modem va faks - modemlarning o’quvchilarga yanada keng qirralarini ochib berish orqali, uning imkoniyatlariga asoslangan holda misol va masalalarni AT vositasi yordamida yechimini topish orqali bir vaqtni o’zida uni ko’rib borish hamda xulosalar olish yo’llarini ko’rsatishga harakat qilindi.

Malakaviy bitiruv ishimizning birinchi bo’limida, Internet tizimi haqida va uning imkoniyatlari, qulayliklari ko’rsatilib o’tildi. Ikkinchi bo’limida internetda electron pochta tizimlari va xizmatlari, ularning qulayliklari qo’llanilishi tahlili qilingan bo’lsa, uchinchi bo’limida faksimal aloqalar va ulardan foydalanishni o’qitish metodikasini aytib o’tdik.

ADABIYOTLAR

1. 
   Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. –T. : O’zbekiston, 1997 yil.
   
2. 
   Фигурнов В.Э. IBM PC для пользовател. 7-изданиеюМ-: Инфра-М. 1998.
   
3. 
   Закирова Ф.М. Основы нформатики и вычислительной техники. М. 2000.
   
4. 
   Сайдалимова Ф.Ю Спивак А. Интернет/компьютер. №18, 1999.
   
5. 
   A. Axmedov, N. Taylaqov. Informatika. Toshkent, «O’zbekiston», 2001 yil.
   
6. 
   Raxmonqulova S. I. IBM PC shaxsiy kompyuterlarida ishlash. T.: NMK «Sharq» - INSTAR, 1996 yil.
   
7. 
   Рахманкулова Р. Интернет.\Т.,2000.
   

8. www.edu.uz – Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги махсус портали.

9. www.macromedia.com – Macromedia фирмаси махсус сайти.

10. www.mail.ru- electron pochta

11. www.rambler.ru- qidiruv sayti

12. www.Ziyonet.uz - jamoat ta’lim tarmog’i

13. www.google.ru - qidiruv tarmog’i