Butun sonlar to`plamini aniqlang
R
|
{1,2,3,…}
|
{p/n; p-butun son, n-natural son}
|
{…,-2,-1,0,1,2,…}
|
18
|
Ikki to’plam orasida munosabatlar nechta turda bo’ladi?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
19
|
To`plamlar berilish usullari nechta?
|
2
|
3
|
4
|
5
|
20
|
N - natural sonlar to’plami, Z - butun sonlar to’plami, Q - ratsional sonlar to’plami, R - haqiqiy sonlar to’plami bo’lsa, shulardan qaysi biri universal to’plam vazifasini o’taydi?
|
N
|
Z
|
Q
|
R
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
C
|
A
|
D
|
B
|
B
|
C
|
B
|
D
|
C
|
C
|
A
|
D
|
D
|
A
|
D
|
I вариант
|
II вариант
|
X to`plamni koordinata to`g`ri chizig`ida tasvirlang, agar:
а) X = {х | Х R и - 3х<5};
б) X = {х | х R и х < 2} bo`lsa;
Sonli to`plamning xarakteristik xossasini ifodalang:
а) ]4; 9[; б) ]-∞; 2];
Son o`qidagi nuqtalar to`plamini 2 usul bilan bering:
• •
-1 5
|
X to`plamni koordinata to`g`ri chizig`ida tasvirlang, agar:
б) X а) X ={ х |х R и -1 х 4};
г) X б) X = {х | х R и х: -3} bo`lsa.
Sonli to`plamning xarakteristik xossasini ifodalang:
а) [-2; 0]; б) [-8; +∞[;
Son o`qidagi nuqtalar to`plamini 2 usul bilan bering:
• •
-2 3
|
Nazorat uchun topshiriqlar:
I variant
|
II variant
|
А va В to`plamlar orasidagi munosabatni aniqlang:
а) А — barcha juft sonlar to`plami; В — 7 ga karrali barcha natural sonlar to`plami.
б) А — to`g`ri burchakli uchburchaklar to`plami; В — teng yonli uchburchaklar to`plami.
с) А — 4 ga karrali barcha natural sonlar to`plami, В — 4 ga karrali bo`lmagan barcha natural sonlar to`plami.
|
А va В to`plamlar orasidagi munosabatni aniqlang:
а) А — parallelogrammlar to`plami; В — kvadratlar to`plami.
б) А — 5 ga karrali barcha natural sonlar to`plami; В — 10 ga karrali barcha natural sonlar to`plami.
с) А — to`g`ri burchakli uchburchaklar to`plami, В — to`g`ri to`rtburchaklar to`plami.
|
Har bir holat uchun mos diagrammani tanlang:
  
I II III IV
|
Javoblar: I вариант – 1, 2, 3. II вариант – 2, 1, 3.
I variant
|
II variant
|
Eyler-Venn diagrammalaridan foydalanib, quyidagi jumlalarni diagrammalarda tasvirlang.
a) Ba'zi juft sonlar yettiga karrali
b) 4 soniga bo'linuvchi barcha sonlar 2 ga bo'linadi.
|
Eyler-Venn diagrammalaridan foydalanib, quyidagi jumlalarni diagrammalarda tasvirlang.
a) hech bir parallelogram trapetsiya bo’la olmaydi.
b) Istalgan kvadrat romb bo’ladi.
|
Javoblar: I вариант – II вариант –
a) A-juft sonlar to`plami a) A- trapetsiyalar to`plami
B- yettiga karrali sonlar to`plami B- parallelogramlar to`plami
b) A-ikkiga bo`linuvchi sonlar to`plami b) A- romblar to`plami
B- to`rtga bo`linuvchi B- kvadrat to`plami sonlar to`plami
I variant
|
II variant
|
Eyler-Venn diagrammalaridan foydalanib, quyidagi jumlalarni diagrammalarda tasvirlang.
a) Ma'ruzaga guruhimizning ba'zi talabalari ishtirok etishdi.
b) Ma'ruzaga guruhimizning barcha talabalari qatnashdi, va ma'ruza ishtirokchilari faqat ulardan tashkil etilgan.
|
Eyler-Venn diagrammalaridan foydalanib, quyidagi jumlalarni diagrammalarda tasvirlang.
a) Ma'ruzada bizning barcha guruh talabalarimiz ishtirok etishdi.
b) Ma'ruzaga ishtirok etuvchilarning barchasi bizning kursdoshlar hisoblanadi.
|
Javoblar: I вариант – II вариант –
a) A-guruhimiz talabalari to`plami a) U- guruhimiz talabalari to`plami
B- Ma'ruzada ishtirok B- Ma'ruzada ishtirok etishgan etishgan talabalar to`plami talabalar to`plami
U
b) A-guruhimiz talabalari to`plami a) A-guruhimiz talabalari to`plami
B- Ma'ruzada ishtirok B- Ma'ruzada ishtirok etishgan etishgan talabalar to`plami talabalar to`plami
 
To’plamlarning berilish usullari. Teng to’plamlar. To’plam osti. Universal to’plam. Eyler-Venn diagrammalari.
Key words
|
Ключевые понятия
|
Kalit so’z
|
Equal sets
|
Равные множества
|
Teng to’plamlar
|
Ratio
|
Отношение
|
Munosabat
|
Subset
|
Подмножество
|
To’plam osti
|
Diagram Eyler-Venn
|
Диаграммы Эйлера-Венна
|
Eyler-Venn diagrammalari
|
crossing
|
Пересечение
|
Kesishish
|
Not crossing
|
Непересечение
|
Kesishmaslik
|
contain
|
Содержащий
|
Tarkibiga kirgan
|
Complex numbers
|
Комплексные числа
|
kompleks sonlar
|
consider
|
Включающий
|
kiritilgan
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
