1. Выбрать правильный ответ

Часть изделия, изготовленная из целого куска материала — это:: :

А) деталь
Б) заготовка
В)контур
Г) все ответы верны

27. 
    Какие из перечисленных инструментов опасные?: :
    

А) линейка и ножницы
Б)ножницы и игла
В) игла и стека
Г) стека и линейка

28. 
    Аппликация из цветной бумаги.: :
    

А)детали склеиваются
Б) детали сшиваются
В) детали сколачиваются гвоздями
Г) все ответы верны

29. 
    Что такое игольница?: :
    

А) подушечка
Б)ежиха
В)кактус
Г)стека

30. 
    Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
    

А) реферат
Б) чертеж
В) викторина
Г) проект

V вариант.

1.Образец, по которому изготавливают какие-либо одинаковые изделия
А)панно;
Б) чертёж;
В) шаблон;
Г) мозаика
2.Оригами – это:
А) окрашивание ткани;
Б) лепка на проволочном каркасе;
В) плетение верёвок;
Г) техника складывания бумаги
3.Отрывная аппликация выполняется из:
А) кусочков картона
Б)кусочков ткани
В)кусочков бумаги
Г)кусочков ниток

4.Для какого класса большое значение имеет использование различных средств наглядности: прописывание образцов в тетрадях, показ учителем образца различных соединений букв на доске?

А) для 2 класса
Б) для 1 класса
В) для 3 класса
Г) для 4 класса
5.Выбрать правильный ответ. Использованная в учебном процессе по технологии окружающая действительность в виде предметов,
А) явлений и людей называется
Б)метод обучения
В)средства обучения
Г)принцип обучения

6.Какими свойствами обладает глина?

А)поддается лепке в сыром виде;
Б) затвердевает при просушке; 
В)пластичностью и хорошо впитывает воду;
Г)все ответы верны.
7.Какие виды труда составляют содержательную основу трудовой подготовки детей?
А)производительный труд, общественно полезный труд, учебный труд
Б)физический труд, общественно полезный труд, домашний труд
В)учебный труд, общественно полезный труд, коллективный труд
Г)общественно полезный труд, физический труд, компьютерный труд

8.Что собой представляет процесс трудового воспитания?

А)целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение воспитанников с целью формирования у них нравственных качеств, соответствующих требованиям общественной морали
Б)целенаправленный педагогический процесс, ориентированный на приобщение к опрятности, чистоте и аккуратности, привычки к режиму, закаливание, регулярные физические упражнения, здоровый образ жизни
В)вовлечения учеников в педагогически организованные виды труда с целью передачи им производственного опыта, развития трудовых умений, трудолюбия и других качеств работника
Г)систематическое педагогическое воздействие на ребенка и взаимодействие с ним с целью развития его ума и формирование мировоззрения
9. Какой принцип лежит в основе новых технологий трудового воспитания?
А)принцип стандартизации ипрограмм трудового обучения
Б)принцип вариативности программ, методов и организационных форм образования
В)принцип инвариативности программ и форм образования
Г)принцип шаблонности программ и форм образования

10.Что включает в себя учебный труд?

А)участие школьников в создании материальных ценностей, вступление в производственные отношения
Б)самообслуживание в школе и дома (уборка класса, бытовой труд дома, уход за насаждениями и др.), летнюю работу на полях во время школьных каникул и т.д.
В)создание ученических производственные бригад, мастерских
Г)умственный и физический труд

11.Какой компонент трудового воспитания направлен на адаптацию личности к совместной деятельности в коллективе?

А)социально-психологический
Б)психифизиологический
В)нравственный
Г)практический

12.Какой компонент трудового воспитания направлен на повышение общей работоспособности, вооружение учащихся знаниями, умениями и навыками конкретной деятельности?

А)волевой
Б) практический
В)эстетический
Г)социально-психологический

13.В каком случае в результате педагогической диагностики устанавливается уровень трудовой воспитанности ребенка как средний?

А)проявляются негативные качества личности: эгоистичность, леность, недисциплинированность, безответственное отношение к труду
Б)не сформированы прочно базисные качества личности, есть желание трудиться, но отсутствует необходимый трудовой опыт
В)воспитаны интегративные личностные качества и ведущие компоненты готовности к труду
Г)воспитаны базисные качества личности (коллективизм, трудолюбие), имеется достаточный трудовой опыт для самостоятельной работы в различных видах деятельности

14.В каком случае в результате педагогической диагностики устанавливается уровень трудовой воспитанности ребенка как высокий

А)не сформированы прочно базисные качества личности, есть желание трудиться, но отсутствует необходимый трудовой опыт
Б)проявляются негативные качества личности: эгоистичность, леность, недисциплинированность, безответственное отношение к труду
В)воспитаны интегративные личностные качества и ведущие компоненты готовности к труду
Г)воспитаны базисные качества личности (коллективизм, трудолюбие), имеется достаточный трудовой опыт для самостоятельной работы в различных видах деятельности
15.Выделите правильный ряд воздействий в трудовой деятельности по ситуации: учитель выдал ученикам задания сделать скворечник, но для этого ребятам необходимо выбрать себя пару, таким образом, Витя и Коля будут выполнять задание вместе сообща.
А)коллектив на личность
Б)личность на личность
В)личность на коллектив
Г)коллектив на коллектив

16. Выберите вариант, который не относится к формам трудового воспитания:

А)средства морального и материального поощрения
Б)подготовка молодого поколения к труду методами семейного воспитания и в учебных заведениях
В)активное и широкое использование различных способов наказания
Г)использование средств массовой информации в целях трудового воспитания

17. Помогают размечать и измерять

А)линейка
Б)шаблон
В)трафарет
Г)все ответы верны

18. Умеет намазывать клей

А)Линейка
Б)кисточка
В)стека
Г)ручка

19. Умеет резать

А)Карандаш
Б)Ножницы
В)Иголка
Г)Стека

20. Помогает складывать

А)линейка
Б)фальцовка
В)шаблон
Г)трафарет

21. Если обе половинки детали одинаковые, их называют

А)симметричные
Б)выпуклые
В)гофрированные
Г)фальцовка

22.Изображение выполняется из отдельных кусочков

А)аппликация
Б)мозаика
В)оригами
Г)лист

23. Делать гармошку из одинаковых складочек, складывая, отгибая одинаковые полоски

А)гофрировать
Б)вырезать
В) клеить
Г)кроить

24.Ткань делают из

А)жестких волокон
Б)из мягких волокон
В)из стекла
Г)из глины

25. Какими свойствами обладает глина?

А)поддается лепке в сыром виде
Б)затвердевает при просушке
В)пластичностью ( мягкостью)
Г)все ответы верны

26. Бумага – это

А)материал
Б)инструмент
В)приспособление
Г)использование

27.Выбери инструменты при работе с бумагой

А)игла
Б)линейка
В)карандаш
Г)все ответы верны
28.На какую сторону наносят клей?
А)лицевую
Б)изнаночную
В)внутреннюю
Г)верхушку

29.Технология – это

А)наука о технике;
Б)сложная работа;
В)изготовление игрушек;
Г)способы и приемы выполнения работы.

30.Что не является орудием труда (инструментом)

А)молоток;
Б)ножницы;
В)бумага;
Г)игла.
VI вариант.

1. Что не является орудием труда (инструментом)

А)молоток;
Б)ножницы;
В)бумага;
Г)игла.

2. Какие материалы и инструменты понадобятся для вышивания?

А)ткань;
Б)нитки;
В)иголка;
Г)все ответы верные.

3. Требования к методу демонстраций

А)хорошая видимость всех деталей демонстрируемого объекта каждому ученику;
Б)показ реальных и условных изображений технических объектов и явлений должен отражать наиболее существенные стороны этих объектов и явлений;
В)необходимость сочетания показа с объяснением, обращения внимания учащихся на главные моменты.
Г) все варианты верные.

4. Как правильно передавать ножницы?

А) кольцами вперёд;
Б)лезвием вперёд;
В)как хочешь;
Г)боком вперёд

5. Укажи инструменты, приспособленные для работы с бумагой, картоном

А)отвёртка;
Б) ножницы;
В)шило;
Г)пяльцы

6. Какие материалы не используются при изготовлении аппликации?

А)бумага;
Б)ткань;
В) мел;
Г)нитка

7.Образец, по которому изготавливают какие-либо одинаковые изделия

А)панно;
Б)чертёж;
В)шаблон;
Г)мозаика

8.Оригами – это

А)окрашивание ткани;
Б)лепка на проволочном каркасе;
В)плетение верёвок;
Г)техника складывания бумаги

9.Отрывная аппликация выполняется из

А) кусочков картона
Б)кусочков ткани
В) кусочков бумаги
Г)кусочков ниток

10.Для какого класса большое значение имеет использование различных средств наглядности: прописывание образцов в тетрадях, показ учителем образца различных соединений букв на доске?

А)для 2 класса
Б)для 1 класса
В)для 3 класса
Г)для 4 класса
11. Выбрать правильный ответ. Использованная в учебном процессе по технологии окружающая действительность в виде предметов
А)явлений и людей называется
Б) метод обучения
В)средства обучения
Г)принцип обучения

12. Главной целью образовательной области “Технология” является:

А) подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной
экономики;
Б) подготовка учащихся к трудовой жизни;
В) подготовка учащихся к семейной жизни;
Г) подготовка учащихся к трудовой и семейной жизни в условиях рыночной
экономики.
13. Система организационных и технических мероприятий и средств,
предотвращающих воздействие на человека опасных производственных факторов,
это
А) эффективность производства;
Б) профессиональная деятельность;
В) экологическое сознание;
Г) техника безопасности.

14. Спецификация – это:

А) Характеристика изготовляемого изделия по некоторым параметрам;
Б) Конкретное назначение изделия;
В) Конкретный перечень того, каким критериям должно соответствовать
разрабатываемое изделие, чтобы быть качественным;
Г) Соответствие определенным условиям производства изделия.
15. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно
сводиться:
А) к визуальному осмотру эстетического оформления конечного продукта
творчества школьников;
Б) к учету фактора самостоятельного осмысления учеником выбранной проблемы
и использования им дополнительной информации;
В) к тщательному анализу поэтапного оценивания всей творческой деятельности
учащегося;
Г) к критическому учету ошибочных шагов школьника, выявленных на этапах
разработки творческой задачи.
16. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема
использования вторичного сырья
А) поощряется применение только покупных материалов;
Б) допускается использование комбинации покупных и бывших в употреблении
материалов в одной проектной работе;
В) критикуется применение покупных материалов;
Г) поощряется применение только вторсырья.
17. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках
технологии:
А) процесс выполнения проектов должен охватывать 100% учащихся класса;
Б) процесс выполнения проектов должен охватывать только заинтересованных
учащихя;
В) процесс выполнения проектов должен охватывать только учебное время;
Г) процесс выполнения проектов должен охватывать максимальное количество
учащихся и дополнительное время, свободное от учебы.
18. Что такое сертификат продукции?
А) программа практических действий для достижения определенных
результатов;
Б) документ, удостоверяющий качество данной продукции и ее
соответствие названию
В) система регистрации данных;
Г) анализ сложившейся коньюктуры рынка;
Д) главный инструмент маркетинга.
19. Самостоятельно разработанное и изготовленное изделие (услуга),
выполненное под контролем учителя, называется:
А) Образец;
Б) Проект;
В) Модель;
Г) Эталон .
20. Инструкции по безопасности труда учащихся в школьных мастерских
пересматриваются:
А) По мере необходимости;
Б) Каждый год;
В) По мере необходимости, но не реже одного раза в три года;
Г) Через три года.
21. Вводный инструктаж учитель технологии дает:
А) В начале урока;
Б) Перед выполнением практической работы;
В) В начале урока и перед выполнением практической работы;
Г) Во время выполнения практической работы.
22. Инструктаж – это:
А) объяснение и показ способов трудовых действий;
Б) демонстрация фрагмента фильма с последующей беседой;
В) поведение испытаний готовых изделий;
Г) демонстрация иллюстративного материала.
23. Специальный охранный документ, свидетельствующий об авторстве
изобретения, подтверждающий право исключительного пользования
новшеством, называется:
А) Справкой;
Б) Заявкой;
В) Патентом;
Г) Дипломом
24. Основной метод обучения на уроках технологии:
А) репродуктивный;
Б) метод упражнений;
В) активное включение в процесс проектирования , изготовление проектов;
Г) метод пооперационного диктанта.
25. Какие формы организации уроков технологии относятся к развивающему
обучению:
А) работа под диктовку учителя ;
Б) работа по инструкционно- технологическим картам;
В) работа над проектом;
Г) работа по образцу.
26. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии:
А) наглядный;
Б) практический;
В) проблемный;
Г) словесный.
27. К какому понятию относится способы совместной деятельности учителя и учащихся, при помощи которых достигается усвоение каждым учащимся технологических знаний, умений и навыков, осуществляется разносторонне развитие и воспитание его личности.
А)форма обучения
Б)метод обучения
В)принцип обучения
Г) методический приём

28. Методы обучения технологии включают в себя отдельные элементы, называемые ____________________ обучения.

А)методами
Б) приёмами
В)формами
Г) видами

29. В определении понятия метода обучения технологии выделяются следующие признаки:

А)деятельность учителя;
Б)деятельность учащихся;
В)усвоение учащимися технологических знаний, умений, навыков;
Г) развитие и воспитание личности ученика;
Д) все ответы верные.

30.В процессе обучения технологии осуществляется

А)физическое
Б) интеллектуальное
В)нравственное
Г) все ответы верны

VII вариант.

1. 
   Если обе половинки детали одинаковые, их называют
   

А)симметричные
Б)выпуклые
В) гофрированные
Г) фальцовка

2. 
   Изображение выполняется из отдельных кусочков:
   

А) аппликация
Б)мозаика
В) оригами
Г)лист

3. 
   Делать гармошку из одинаковых складочек, складывая, отгибая одинаковые полоски:
   

А)гофрировать
Б)вырезать
В)клеить
Г)кроить

4. 
   Ткань делают из:
   

А) жестких волокон
Б)из мягких волокон
В)из стекла
Г)из глины

5. 
   Какими свойствами обладает глина?: :
   

А) поддается лепке в сыром виде
Б)затвердевает при просушке
В) пластичностью ( мягкостью)
Г)все ответы верны

6. 
   Бумага – это:: :
   

А)материал
Б)инструмент
В)приспособление
Г)использование

7. 
   Выбери инструменты при работе с бумагой:: :
   

А)игла
Б)линейка
В)карандаш
Г)все ответы верны

8. 
   На какую сторону наносят клей?: :
   

А)лицевую
Б)изнаночную
В)внутренюю
Г)верхушку

9. 
   Технология – это: : :
   

А)наука о технике;
Б)сложная работа;
В)изготовление игрушек;
Г)способы и приемы выполнения работы.

10. 
    Что не является орудием труда (инструментом): : :
    

А)молоток;
Б)ножницы;
В) бумага;
Г)игла.

11. 
    Укажи, что относится к природным материалам: : :
    

А)бумага;
Б)ткань;
В)пластилин;
Г) глина.

12. 
    Как называется предварительный набросок? : :
    

А) эскиз;
Б)аппликация;
В)рисунок;
Г)чертеж.

13. 
    Мастер, делающий посуду из глины – это: : :
    

А)скульптор;
Б)архитектор;
В) гончар;
Г)повар.

14. 
    Пластилин – это: : :
    

А)сорт глины;
Б) материал, созданный человеком;
В)природный материал;
Г)строительный материал.

15. 
    Из чего делают бумагу?: :
    

А)из древесины;
Б)из травы и листьев;
В)из плодов деревьев;
Г)из железа.

16. 
    Какими свойствами обладает глина?: :
    

А)поддается лепке в сыром виде;
Б)затвердевает при просушке; 
В) пластичностью (мягкостью);
Г) хорошо впитывает воду.

17. 
    Что такое муляж?: :
    

А)копия предмета; 
Б)скелет предмета; 
В)слепок, точно передающий форму предмета.
Г)посуда с водой;

18. 
    Выбери инструменты для работы с глиной и пластилином:: :
    

А) посуда с водой;
Б) стеки;
В) подкладная доска;
Г) катушечные нитки.

19. 
    Что входит в подготовительный этап при работе с пластилином?: :
    

А)Выбор формы изделия; 
Б) определение количества деталей, из которых состоит изделие; 
В)выбор цвета; 
Г)лепка самого изделия.

20. 
    Продолжи пословицу: "Не боги горшки обжигают, а...":: :
    

А) мастера;
Б)печи;
В) солнце
Г)гончары

21. 
    Подчеркни, что нельзя делать при работе с ножницами?: :
    

А)держать ножницы острыми концами вниз и оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями
Б)смотреть
В)передавать их закрытыми кольцами вперед
Г)хранить ножницы после работы в футляре

22. 
    Выбери материал, который обладает влагонепроницаемыми свойствами: :
    

А)вата
Б) глина
В) фольга
Г) бумага

23. 
    Выбери группу инструментов, которые потребуются для разметки окружности.: :
    

А) ножницы, линейка
Б) линейка, циркуль
В) циркуль, шило
Г)Ножницы, шило

24. 
    Как называется вырезание и наклеивание деталей на основу?: :
    

А) аппликация
Б)оригами
В)вышивка
Г) мозаика

25. 
    Отметьте ткани животного происхождения : :
    

А) хлопок и шерсть
Б) шелк и шерсть
В)кожа и лен
Г) лен и шелк

26.