1. Введение. Разделы языкознания: фонетика, лексика, морфология, синтаксис, стилистика. Лексическая тема: Узбекистан-государство с великим будущим

1. Числительное один склоняется, как имена прилагательные.
2. Числительные два, три, четыре имеют особую систему склонения.
3.Числительные от пяти до двадцати и тридцать склоняются, как существительные .
4. При склонении сложных числительных, обозначающих десятки и оканчивающихся на -десят, каждая часть склоняется, как простое числительное.
5. При склонении сложных числительных, обозначающих сотни и оканчивающихся на -сот(-сти, -ста), первая часть склоняется, как простое числительное, а вторая часть — как слово «нота».
6. Числительные сорок, девяносто и сто имеют две падежные формы.
7. При склонении составных числительных изменяется каждое слово.
8.Числительные тысяча, миллион и миллиард склоняются,как существительные. Например: И. п. миллион, Р. п. миллиона, Д. п. миллиону,
В. п. миллион, Т. п. миллионом, П. п. миллионе





Задания.
Задание 1. Запишите предложения, заменяя цифры словами.
1) Поля, засеянные пшеницей, занимали площадь более 250 га._______________________________
______________________________________________________________________________________
2) Вес третьего искусственного спутника Зем­ли был равен 1326 кг._____________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Кедры живут до 800—850 лет.__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс.________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Через 10 лет после открытия Южной Америки, в 1502 году, Колумб добрался до побережья Центральной Америки.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Задание 2. Образовать от количественных числительных порядковые и записать.
27, 14, 590, 200, 2500, 37, 37 тысяч, 395_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________