1. Yozuv darsida oʻquvchilar egallaydigan amaliy imloviy bilimlar majmui koʻrsatilgan javobni belgilang

---

1. Yozuv darsida oʻquvchilar egallaydigan amaliy imloviy bilimlar majmui koʻrsatilgan
javobni belgilang.

Tala uzi yozilishidan farq qilmaydigan soʻzlarni toʻgʻri yozishni, gapda soʻzlarni alohida yozishni,
boʻgʻin koʻchirishni bosh harf bilan kishilarning, shahar, koʻcha, hayvonlarning nomlarini yozish.
2. Badiiy asar ustida ishlashning 2-bosqichi qaysi javobda berilgan?

Asar tahlili
3. Ona tili oʻqitish metodikasi tamoillari

5 ta
4. Boshlangʻich sinf ona tili darslarida qoʻllaniladigan asosiy metodlarni belgilang.

Induktsiya va deduktsiya metodi,suhbat metodi, yarim izlanishli metod, bayon qilish va mustaqil
ish metodi
5. Savod oʻrgatish jarayonida oʻquvchilar amaliy oʻzlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan
javobni belgilang.

Grammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy oʻzlashtiradilar, gaplarni va atoqli otlarni bosh
harf bilan yozishni, soʻzlarning tala uzi va yozilishini taqqoslash orqali ayrim harflar imlosini
oʻzlashtiradilar,
6. Asarni tahlil qilishda hisobga olish zarur boʻlgan muhim omillardanbiri uning
oʻquvchilarga qanday ta ʼsiridir?

ongli ta ʼsiridir
7. Boshlangʻich sinf oʻqish darslarida qoʻllaniladigan metodlar qaysi javoblarda qayd
etilgan?

Izohli oʻqish, ifodali oʻqish, badiiy oʻqish, izlanish metodi, reproduktiv metod
8. Nazariy tekshirish metodi nimalarga tadbiq etiladi?

---


Izlanishning asosiy yoʻnalishini belgilash, masala tarixini oʻrganish, oʻzaro bogʻliq fanlar tekshirish
metodlarini oʻrganish, amaliy yoʻl bilan olingan materiallarni analiz qilish va umumlashtirish
uchun
9. Ertakni oʻrganish darslarining qurilishiga oid hususiyat qaysi javobda notoʻgri
izohlangan?

ertakni oʻquvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida qisqacha suhbat
oʻtkazish
10. Sinfdan tashqari oʻqish darslarining bosqichlari qaysi javobda toʻgʻri koʻrsatilgan?

Tayyorgarlik 1-bosqich, boshlangʻich 2-bosqich,asosiy 3-bosqich
11. Ona tili oʻqitish metodikasiga ilmiy asos boʻladigan fanlar...

Fonetika va fonologiya, leksika, frazeologiya, soʻz yasalishi va etimologiya, morfologiya va
sintaksis, uslubiyat, orfoepiya, orfografiya, grafika, adabiyotshunoslik
12. Ona tili oʻqitish metodikasining tekshirish metodlari berilgan javobni belgilang

Nazariy tekshirish metodi, empirik tekshirish metodi, eksperiment metodi
13. “Alifbe” darsligini tuzishda qanday xususiy mezonlarga asoslaniladi?

Gʻoyaviylik, bayonning ilmiyligi, tushunarliligi, koʻrsatmalilik, onglilik, oʻquv materialining hayot
bilan aloqadorligi.
14. Boshlangʻich sinf ona tili darslarida qoʻllaniladigan asosiy metodlarni belgilang.

Bayon qilish va mustaqil ish metodi,suhbat metodi, yarim izlanishli metod, Induktsiya va
deduktsiya metodi
15. Tovush ustida ishlashda sintez mashq turlari qaysi javobda berilgan?

Oʻrganilgan tovush-harfdan kesma harf va boʻgʻinlar asosida boʻgʻin, soʻz, gap tuzish va oʻqishni
mashq qilish
16. Ongli oʻqishni taʼminlovchi metodik shartlarni aniqlang.

---


Ongli oʻqish oʻquvchining hayotiy tajribasiga, soʻzning leksik maʼnosini, gapda soʻzlarning
bogʻlanishini tushunishga bogʻlik.
17. Toʻgʻri oʻqishga oʻrgatishda qoʻllaniladigan usul berilgan javobni belgilang.

Xatolarning toʻgʻrilashning toʻgʻri sistemasini ishlab chiqish.
18. Boshlangʻich sinflarda badiiy asar ustida ishlash nechta asosiy bosqichga boʻlinadi?

5 ta
19. Oʻqish va yozuv malakasi...

ichki va tashqi nutqqa oid malaka
20. Oʻqish darslarida qoʻllaniladigan metodlar.

a) Izohli oʻqish metodi.b) Ijodiy oʻqish metodi.c) Ifodali oʻqish metodi.d) Badiiy oʻqish metodi.e)
Tanlab oʻqish metodi.f) Izlanish metodi.g) Reproduktiv metod
21. Savod oʻrganish jarayonida oʻquvchilar nazariy maʼlumotlarsiz amaliy oʻzlashtiradigan
imloviy bilimlar majmuasini belgilang.

Kishilarning ismlarini, joy va hayvonlarga qoʻyilgan nomlarni, gaplarning 1-soʻzini bosh harf bilan
yozilishini, gapda soʻzlarni alohida yozishni, tala uzi yozilishidan farq qilmaydigan soʻzlarni
yozish
22. Kichik yoshdagi oʻquvchilar ogʻzaki va yozma nutqni egallashlarida fonetikadan olgan
bilimlarining ahamiyati toʻgʻri qayd etilgan qatorni koʻrsating.

Fonetik bilimlar oʻzbek yozuvi fonologik yozuv ekanini, 29 ta harf, 30 ta tovush borligini uqtiradi,
ularni toʻgʻri tala uz qilish va toʻgʻri yozishga oʻrgatadi
23. 4-sinf oʻquvchiarining oʻqish malakasi qaysi bosqichga toʻgʻri keladi.

Sidirgʻa oʻqish bosqichiga

---

24. Toʻgʻri oʻqishni taʼminlovchi shartlar qaysi javobda toʻgʻri berilgan?

Matnni oʻqishdan oldin oʻqilishi va boʻgʻin tuzilishi murakkab soʻzlarni, birikma va gaplarni va ular
ustida ishlash usullarini belgilab olish lozim.
25. Soʻzning tovush tarkibini bilishning qanday ahamiyati bor?

Soʻzlarni toʻgʻri tala uz qilish, soʻzdagi harflarni tushirib qoldirmay yoki oʻrnini almashtirmay
yozish malakasini shakllantirish uchun kerak
26. 1-sinfda maqollarni tanishtirishda oʻqituvchi nimaga koʻproq eʼtibor berishi kerak?

Toʻgʻri oʻqish va mazmunini tushunib olishga eʼtibor koʻproq qaratadi.
27. «Lotin yozuviga asoslangan oʻzbek alifbosini joriy etish toʻgʻrisida»gi qonunga qachon
oʻzgartirishlar kiritildi.

1995-yil 6 mayda
28. Bu metod asardagi voqea va tafsilotlar asosidaoʻquvchilarga savol-topshiriqlar
tuzishda, qahramonlarga baho berishdakeng qoʻllaniladigan usuldir.Bu qaysi metod?

Blis texnologiyasi
29. Savod oʻrgatish mashqlarining turlari qaysi javobda berilgan?

Analiz mashqlari, sintez mashqlari, artikulyatsiya va burro tala uz mashqlari
30. Darsga qoʻyiladigan umumiy talablar qaysi javobda keltirilgan?

Taʼlimiy va tarbiyaviy talab,didaktik talablar,psixologik va gigienik talablar
Imtihon
Ona tili o'qitish metodikasi
Talaba
DUSBOYEVA DILAFRUZ AKMALOVNA
Guruh
S.BTS-ZU-20
Boshlandi
27.12.2022 12:12

---

Tugadi
27.12.2022 12:38
To'g'ri
21
Foiz
70.0