10 sinf Informatika Testlar Variant 1 O‘nlikdagi 211 sonini beshlikdagi yozuvidagi raqamlar ko‘paytmasini aniqlang

Download 0.59 Mb.

bet	2/3
Sana	29.10.2020
Hajmi	0.59 Mb.
	#138326

1 2 3

Bog'liq
Информатика тест bos

C) D) <HEAD> 31. <a href="/?q=Определить">Определить</a> значение: trunc(sqr(–16)/trunc(–8.4)); Ответ: 32. <a href="/3-dano-chetirehznachnoe-celoe-chislo-a-najdite-summu-nechetnih.html">Каково наибольшее целое число </a>X, при котором истинно высказывание  (90<X·X)   (X >(X–1))? Ответ: 33. Что отражается на экране в результате выполнение следующего фрагмента программы (s:char): For S:='9' downto '5' Do Write(S); Ответ: 34. Какая фигура отражается на черном экране после выполнения следующего фрагмента программы: Setcolor(0); Line(50,50,150,50); Setcolor(15); Circle(100,50,25); Ответ: 35. Что отражается на экране в результате выполнения следующего фрагмента программы: a:= –2; For k:= –21 downto 7 do a:=(–2)*a; Write(a); Ответ: 36. Следующие числа расположить в порядке возрастания: 778; 1000002; F016; 10010. Ответ: 37. Число 70026015 из восьмеричной системы счисления перевести в шестнадцатеричную систему счисления. Ответ: 38. Определить количество троек (A, B, D), для которых выполнено равенство: A  B   D =  (A  D) Ответ: 39. Паскаль. Какая процедура закрывает открытый файл? Ответ: 40. Укажите число, выводимое на экран монитора после выполнения программы: var a,b: integer; begin a:=0; b:=4; repeat a:=a+b;b:=b+2; until b>10; writeln(a); readln; end. Ответ: Информатика Тесты Вариант 2 1. Определить разность суммы четных цифр и суммы нечетных цифр в троичной записи десятичного числа 211? A) 0 B) –1 C) 1 D) 2 2. <a href="/1-vichislite-znachenie-virajeniya-a-b--c-esli-i-najdite-znache.html">Значение выражения </a><img src="data:image/png;base64,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" name="Image8" align="bottom" width="95" height="23" border="0"> + <img src="data:image/png;base64,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" name="Image9" align="bottom" width="95" height="23" border="0"> в двоичной системе счисления равно … <table width="644" cellpadding="7" cellspacing="0"> <col width="22"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <tr valign="top"> <td width="22"> A) </td> <td width="118"> 1100 </td> <td width="12"> B) </td> <td width="118"> 11010 </td> <td width="12"> C) </td> <td width="118"> 1000 </td> <td width="12"> D) </td> <td width="118"> 11000 </td> </tr> </table> 3. Дана последовательность чисел: 2; 5; 6; 9; 8; 10; 11; 13. Если даны высказывания А=«Данная последовательность убывающая», В=«В последовательности количество нечетных чисел больше чем количество четных чисел», С=«Данная последовательность возрастающая», то найти значение выражения: A(СB). A) Ложь B) Истина C) В выражении есть ошибка D) Значение некоторых высказываний <a href="/zadacha-1-opredelite-silu-natyajeniya-nitej-pod-dejstviem-gruz.html">невозможно определить </a> 4. Для нечетных значений переменного х типа Word определить значение S в результате работы фрагмента программы: S:=0; For n:=1 to 100 do S:=S+x mod 2; A) нет правильного ответа B) 50 C) 5050 D) 100 5. Укажите, какое логическое выражение <a href="/chto-i-kak-izuchaet-mehanika.html">равносильно выражению </a>A  (A  B)? <table width="726" cellpadding="7" cellspacing="0"> <col width="186"> <col width="161"> <col width="161"> <col width="161"> <tr valign="top"> <td width="186"> A) A   B </td> <td width="161"> B) A </td> <td width="161"> C) A  B </td> <td width="161"> D)  A  B </td> </tr> </table> 6. <a href="/tema-polojitelenie-chisla-otricatelenie-chisla-koordinatnaya-p.html">Для какого числа </a>X истинно высказывание  ((X>3)  (X<3))  (X<1)? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 7. Какое логическое выражение равносильно выражению  (A  B)   C? A)  A  B   C B) ( A   B)   C C) ( A   B)  C D)  A   B   C 8. Определить значение S в результате работы фрагмента программы: s:=0; s:=s+Frac(122.500); s:=s+Frac(–122.5000); write(s:0:2); <table width="644" cellpadding="7" cellspacing="0"> <col width="22"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <tr valign="top"> <td width="22"> A) </td> <td width="118"> 1.00 </td> <td width="12"> B) </td> <td width="118"> 0.00 </td> <td width="12"> C) </td> <td width="118"> 245 </td> <td width="12"> D) </td> <td width="118"> 245.00 </td> </tr> </table> 9. Сколько раз можно записать на диск выражение “Navro‘z bahor bayrami”, если объём диска 1,83 Мб (кавычки не считать)? A) 91376 B) 731007 C) 91375 D) 731008 10. Какой файл записывается с расширением .bat? A) испорченный файл B) командный файл C) архивный файл D) файл на языке Pascal 11. MS Excel. Пусть A1= –6, A2= –1, B1=6, B2=3. Определить формулу, результат которой равен к –1. A) =ЕСЛИ(A1>B1; B2; A2) B) =ОСТАТ(A1; B2)+B1+A2 C) =СУММ(–A1+B1; A2+B2) D) =СРЗНАЧ(A1:B2) *B2 12. Из чего состоит оперативная память? A) регистр B) транзистор C) триггер D) <a href="/1-2-laboratoriya-ishi-integral-mikroshema-deb-nimaga-ajtiladi.html">микросхема</a> 13. Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из десятичных цифр. При этом все цифры кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит. Определите информационный объем сообщения длиной в 150 символов. A) 600 бит B) 750 бит C) 1200 бит D) 60 байт 14. Вычислите разность чисел AA716 и 21638. Результат представьте в двоичной системе счисления. A) 11001010100 B) 11000011100 C) 11000110100 D) 11001110110 15. Значения двух массивов A[1..100] и B[1..100] задаются с помощью следующего фрагмента программы. Какой элемент массива B будет наибольшим? For n:=1 to 100 do A[n]:= (n-80)*(n-80); for n:=1 to 100 do B[101-n]:=A[n]; A) B[1] B) B[21] C) B[80] D) B[100] 16. В документе MS Word “Неразрывный пробел” устанавливается сочетанием клавиш … A) Alt, Shift и пробел B) Ctrl, Shift и пробел C) <a href="/ctrl-a-hammasini-belgilash-ctrl-c-nusxalash-ctrl-x-kesish-ctrl.html">Ctrl и пробел </a>D) Alt и пробел 17. Средство для организации хранения файлов на каком-либо носителе – это …. A) проводник B) файловая система C) антивирус D) форматирование 18. MS Excel. Пусть A1=–3, B1=7, B2=2. Определить значение, которое нужно ввести в ячейку А2, чтобы результат следующей формулы был равен к –15: =ЕСЛИ(ИЛИ(A1+B2>=A2*B1;A1*B1>0);A1*B2–B1–A2;A1*B1+B2+A2) A) 1 B) 6 C) 4 D) 2 19. MS Excel. Определить значение формулы: = ДЛСТР(ПСТР ("sadoqat"; 1;2)+ ПСТР("samovar";3;2)) A) samo B) 14t C) sado D) 4 20. MS Excel. Пусть A1=50, A2=A1–50, A3=A1+A2. Определить значение ячейки А3. A) 50 B) 0 C) 100 D) 150 21. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет условию поиска: ?hel*lo.c?*. A) hello.c B) hello.cpp C) hhelolo.cpp D) hhelolo.c 22. MS Excel. При нажатии какой клавиши необходимо <a href="/sobitiya-pri-rabote-s-misheyu-onclick--shelchok-mishi-na-kompo.html">выполнить щелчок мышью</a>, чтобы выбрать группу несмежных файлов? A) Shift B) Ctrl C) Alt D) Enter 23. Определите <a href="/laboratornaya-rabota-2-izuchenie-standartnih-funkcij.html">значение переменной </a>A после выполнения следующего фрагмента программы: A:='Informatika fani'; Delete(A,1,3); Delete(A, Length(A)–1,2); A) 'ormatika fi' B) 'matika fani' C) 'Informatika' D) 'ormatika fa' 24. Определите значение переменной S после выполнения следующего фрагмента программы: S:=0; a:=0; b:=1; c:= –1; IF a>=0 THEN begin s:=s+1; IF b>=0 THEN s:=s+1; IF c>=0 THEN s:=s+1; end; A) 2 B) 1 C) 3 D) 0 25. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F. Каким выражением может быть F? <img src="data:image/png;base64,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" name="Рисунок 2" align="bottom" width="297" height="60" border="0"> A) X  Y  Z B)  X   Y  Z C) X  Y  Z D) X  Y   Z 26. MS Excel. Определите результат следующей формулы: =ЦЕЛОЕ(–6,985)+МАКС(15;30;3). A) 24 B) 23 C) 22 D) 25 27. Определите значение переменной S после выполнения следующего фрагмента программы: N:=21; IF N mod 2 =1 THEN S:= (N*(N+1)) div 2 ELSE S:= (N*(N+1)) mod 2; A) 1 B) 2 C) 231 D) 462 28. Вычислить значение выражения и ответ указать 16-ной системе счисления: 1001011(2)∙101(2)+254(8). A) 1020 B) 225 C) 1043 D) 223 29. Найти результат выполнения формулы в MS Excel: =ИЛИ(СТЕПЕНЬ(3;4)=80; МАКС(15;10;30)<30) A) ИСТИНА B) ЛОЖЬ C) 1 D) 0 30. Какие из следующих утверждений являются верными? 1. RAM является <a href="/samostoyatelenaya-rabota-6-7-po-predmetu-struktura-kompeyutera.html">оперативной памятью компьютера</a>; 2. Модем относится к основным устройством компьютера; 3. Основоположником теории информатизации считается Клод Шеннон; 4. Первый персональный компьютер создан 1945 году. A) 1, 3 B) 2, 3 C) 1, 3 D) 2, 4 31. Определить значение: trunc(abs(–15)/round(4.5)); Ответ: 32. Каково наибольшее целое число X, при котором истинно высказывание  (90<X·X)  (X < (X–1))? Ответ: 33. Что отражается на экране в результате выполнения следующего фрагмента программы (s:char): For S:='A' to 'E' Do Write(S); Ответ: 34. Какая фигура отражается на черном экране после выполнения следующего фрагмента программы: Setcolor(15); Circle(100,50,25); Setcolor(0); Circle(100,50,25); Ответ: 35. Определите значение переменной P после выполнения следующего фрагмента программы: I:=0; While ((I>=0) and (I<110)) do I:=I+11; P:=2*(I–95); Ответ: 36. Следующие числа расположить в порядке возрастания: 748; 1100102; 7010; 3816. 37. Число A0D10A0 из шестнадцатеричной системы счисления перевести в восьмеричную систему счисления. 38. Определить количество троек (A, B, D), для которых выполнено равенство: A  B   D = A  D 39. Паскаль. Какая процедура служит для определения цвет фона? 40. Укажите число, выводимое на экран монитора после выполнения программы: var a, b: integer; s:real; begin a:=5; b:=4; if a*b<=20 then s:=trunc(sqr(a)/sqrt(b)) else s:=frac(b/a)+a*b;writeln(trunc(s)); readln; end. Ответ: Тесты Вариант 3 1. Определить суммы цифр в троичной записи десятичного числа 211? A) 5 B) 7 C) 3 D) 4 2. Значение выражения <img src="data:image/png;base64,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" name="Image10" align="bottom" width="67" height="23" border="0"> + <img src="data:image/png;base64,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" name="Image11" align="bottom" width="76" height="23" border="0"> в двоичной системе счисления равно … <table width="635" cellpadding="7" cellspacing="0"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <col width="12"> <col width="118"> <tr valign="top"> <td width="12"> A) </td> <td width="118"> 1010 </td> <td width="12"> B) </td> <td width="118"> 1100 </td> <td width="12"> C) </td> <td width="118"> 110 </td> <td width="12"> D) </td> <td width="118"> 10101 </td> </tr> </table> 3. Дана последовательность чисел: 2; 5; 6; 8; 9; 10; 11; 13. Если даны высказывания А=«Данная последовательность убывающая», В=«В последовательности количество нечетных чисел больше чем количество четных чисел», С=«Данная последовательность возрастающая», то найти значение выражения: A(СB). A) Ложь B) Истина C) В выражении есть ошибка D) Значение некоторых высказываний невозможно определить 4. Для нечетных значений переменного х типа Word определить значение S в результате работы фрагмента программы: S:=0; For n:=1 to 10 do S:=S+x mod n; A) нет правильного ответа B) 22 C) 9 D) 29 5. Укажите, какое логическое выражение равносильно выражению A  ( A  B). <table width="726" cellpadding="7" cellspacing="0"> <col width="186"> <col width="161"> <col width="161"> <col width="161"> <tr valign="top"> <td width="186"> A) A   B </td> <td width="161"> B) A </td> <td width="161"> C) A  B </td> <td width="161"> D)  A  B </td> </tr> </table> 6. Какие этапы включены для создания электронного правительства в Узбекистане? 1) Информатизация 2) Электронное преобразование 3) Открытое правительство A) 1, 2 B) 2, 3 С) 1, 2, 3 D) 1, 3 7. Какое логическое выражение равносильно выражению A   B  C? A) C   ( A  B) B)  A  C  B C) C   (A   B) D)  A   C  B 8. Определить значение S в результате работы фрагмента программы: </head>

Download 0.59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3