11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

5-mavzu: Sharq uyg‘onish davrida ta‘limiy-axloqiy fikrlar rivoji.
Maxmud Qoshg‘ariyning ―Devonu lug‘otit-turk‖ asarida ta‘lim-tarbiya 
masalalari. Yusuf Xos Xojibning :Qutadg‘u bilik‖ asari- pandnoma asar sifatida. 
Ahmad 
Yugnakiyning 
―Hubat-ul haqoyiq‖ asarida didaktik qarashlar. 
Kaykovusning ―Qobusnoma‖ asarinig tarbiyaviy ahamiyati. 
6-mavzu: XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda 
tarbiya va maktab.

---

XIV- XVI asrlarda Movarounnahrda ta‘lim-tarbiya va pedagogik 
fikrlar. Ijtimoiy hayotning tarbiya, ta‘lim va pedagogik fikr taraqqiyotiga ta‘siri. 
Ilm-fan, ta‘lim-tarbiyaning ravnaq topa borishi. Movarounnahrda Amir Temurning 
markazlashgan mahalliy davlatining paydo bo‘lishi va uning ilm-ma‘rifatning 
taraqqiy etishidagi roli. Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va 
ma‘rifatparvarlik xizmatlari. Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari.
 7-mavzu: XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda 
pedagogik fikrlar rivoji. 
Navoiyning maktab va madarasalar rivojiga qo‘shgan hissasi. Navoiyning 
o‘qituvchi(mudarris) to‘g‘risidagi fikrlari. Abdurahmon Jomiyning pedagogik 
qarashlari. Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari.
8-mavzu: XVII asrdan XIXasrning 1-yarmigacha bo‘lgan davrda 
maktab va pedagogik fikrlar rivoji. 
Buxoro amirligi, Qo‘qon va Xiva xonliklarida ta‘lim-tarbiya. Maktab va 
madrasalarda ta‘lim mazmuni. Qizlar maktabi va unda ta‘lim mazmuni. Munis 
Xorazmiyning „Savodi ta‘lim‖ asari husnixatga doir dastlabki qo‘llanma. 
9-mavzu: XIXasrning 2-yarmi XX asrning boshida Turkiston 
o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar. 
Turkistonning Rossiya tomonidan bosib olinishi davrida maktab va 
pedagogik fikrlar. Turkiston o‘lkasida pedagogik fikr taraqqiyoti. Chor 
Rossiyasining ta‘lim siyosati. Turkistonda rus maktablarining ochilishi.