11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

 
 
 
1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi 
O`quv vaqti 
- 2soat 
Talabalar soni:
Mashg‘ulot 
shakli: 
Informatsion ma’ruza 
 
Ma`ruza 
rejasi: 
5. Ta‘lim jarayonining mazmun-mohiyati. 
6. Ta‘lim jarayoni- yagona dinamik tizim sifatida. 
7. Ta‘lim borliqni bilishning o‘ziga xos shakli sifatida. 
8. Ta‘lim qonuniyatlari va tamoyillari.
Mashg’ulotning maqsadi: Ta‘lim jarayonining mazmun-mohiyati va ta‘lim 
qonuniyatlari haqida talabalarda bilimlar hosil qilishl
Pеdagogik vazifalar: 
Talabalarda 
ta‘lim 
jarayonining 
mazmun-mohiyati 
va 
ta‘lim 
qonuniyatlari 
haqida 
talabalarda 
bilimlar hosil qilish.
Ma’ruza mazmuni:
Ta‘limning mazmuni hayot hozirgi zamon fani 
bilan bog‘langan bo‘lganligi uchun ham 
vuzifalarda 
mamlakatning 
iqtisodiy 
rivojlanishning jadallashtirish muammolari, ishlab 
chiqarishni mexanizastiyalash, avtomatlashtirish, 
kompyuterlash kabilar asosida intinsivlash o‘z 
aksini topishi kerak.
 
O‘qitish vositalari: 
Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar 
O‘qitish uslubi va shakli: 
Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy 
hujum, jamoaviy bo`lib ishlash. 
O‘qitish sharoiti: 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv 
xonasi
Monitoring va baxolash: 
Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi 
asosida baxolash. 
 
 
 
6- Мavzu:
TA‘LIM JARAYONI MOHIYATI. TA‘LIM QONUNIYATLARI 
VA TAMOYILLARI 
 
 

---