Vaqt 2-soat
|
Тalabalar soni 50-70
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Kirish. Vizual ma’ruza.
|
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi
|
1. Umumiy ma’lumotlar.
2. Sirtlarning proyeksiyalovchi tekisliklar bilan kesishishi.
3. Doiraviy konus kesimlari.
4. Sirtlarni to’g’ri chiziq bilan kesishishi.
5. Sirtlarning umumiy vaziyatdagi tekisliklar bilan kesishishi.
|
O’kuv mashg’ulotining maqsadi: Sirtlarning tekislik va to’g’ri chiziq bilan kesishishi haqida umumiy ma’lumotlar. Sirtlarni har xil vaziyatdagi tekisliklar bilan kesishish chizig’ini topish; sirtlarni to’g’ri chiziq bilan kesishish nuqtalarini topish.
|
Pedagogik masalalar:
Sirtlarning tekislik va to’g’ri chiziqlar bilan kesishishi haqida ma’lumot berish. har xil vaziyatdagi tekislik va sirtlarning kesishish chizig’ini ko’rish usullarini ta’riflab o’rgatish. Doiraviy konus kesimlariga oid tushunchalar. Sirt bilan to’g’ri chiziqning kesishish nuqtalarini yasash usullarini ta’riflab o’rgatish. Doiraviy konus kesimlariga oid tushunchalar.
|
O’kuv faoliyatining natijalari:
Тalaba:
- Sirtlarning tekislik va to’g’ri chiziqlar bilan kesishishiga tegishli umumiy ma’lumotlarni izohlaydi.
- Doiraviy konus kesimlarini izohlaydi.
- Sirtlarning har xil vaziyatdagi tekisliklar bilan va to’g’ri chiziqlar bilan kesishish chizig’ini va nuqtalarini ko’radi.
|
O’kitish uslubi va texnikasi
|
Vizuol ma’ruza, blits-so’rov, bayon qilish, ha-yo’q texnologiyasi.
|
O’kitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, tarkatma matral, rangli plakatlar, maketlar.
|
O’kitish shakli
|
Jamoa bo’lib ishlash.
|
O’kitish shart-sharoiti
|
Proyektor. Kompyuter bilan jixozlangan auditoriya. Elektron doskali o’quv xona.
|
