16 часов чирчик-2023 Практическое занятие №1

13. Безударные личные окончания глаголов.
Писать (не на -ить, не искл, I спряжение) – пишет
Строить (на -ить, II спряжение) – строят
Смотреть (искл., II спряжение) – смотришь

14. Глаголы 2 –го лица ед. числа.
Играешь – 2 л., ед. ч, что делаешь?

Орфографические задачи
1. На выбор букв для обозначения звука:
Б(е/и)г(е/и)мот
гру(з\с)
ж(и/ы)л
ч(а/я)с
щ(у/ю)ка

2. На выбор заглавной или строчной буквы для выделения имен собственных и начала предложения:
(Ш/ш)арик
(М/м)аша
(А/а)мударья

3. На определение места знака переноса в слове:
Оре-хи или о-рехи
Лей-ка или ле-йка
Коль-цо или кол-ьцо

4. На слитно-раздельное написание слов:
В класс или вкласс
Взял или в зял

Следуя правилам орфографии, в корнях раст пишем букву а,например: вырастут.

в корне рос пишем букву о, например вырос.
в корне лож,пишем букву о,например, ложись спать.

Упражнение 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова.
1. Из-за ветров горные деревья часто выр_стают однобокими. 2. Плотной стеной темнели зар_сли камыша. 3. Утки зябли в зар_слях и крякали всю ночь. (К.Паустовский) 4. Я добрался до пихтовой зар_сли и распол_жился на крохотной поляне. (В.Бурлак) 5. Густые кусты разр_слись по склонам оврага. 6. Кратко изл_жи содержание параграфа. 7. В густой тени елового леса р_стут лишь немногие р_стения. (И.Соколов-Микитов)
Упражнение 2. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания:
На ферме было много животных. …десь можно встретить и уток и ц…плят и коров и овец да и много кого ещё. Вокруг фермы мало пастбищ… точнее всего одно и то совсем небольшое поэтому коровы и овц… редко туда выходят. Но животные не голодают их кормушки всегда полны ведь фермер покупает траву у своего соседа. Когда же животных всё-таки отправляют на пастбище – это настоящий праздник. Овцы медленно пож…вывают траву иногда от восторга бьют копытц…м землю под собой. Коровы заняты тем же но им попутно приходится отгонять огромное количество насекомых, размахивая хвостом-хлыстом. Когда фермер видит счастливых животных у него у самого улучшается настроение.
Упражнение 3. Поставьте вместо точек данные справа глаголы.
1. Студент … журнал. посещать
2. Он … письмо работать
3. Преподаватель… упражнение выполнять
4. Мой друг должен много … . писать
5. Друзья … самостоятельно. танцевать
6. Брат … правильно. проверять
7. Сёстры … письменные упражнения. читать
8. Наша группа часто … музей. слушать
9. Каждый день мы … радио. отвечать
10. Вечером студент долго … .
11. Моя сестра очень любит …
Упражнение 4. Переведите на русский язык узбекские пословицы. Скажите, что их объединяет.
Она юртинг - олтин бешигинг. Юртинг омон - узинг омон. Куш бутокка сигинар - одам Ватанга. Элинг сенга чузса кул, унга доим содик бул. Булбул чаманни севар, одам Ватанни.
Упражнение 5. Найдите в этом тексте и подчеркните зеленым карандашом все имена существительные. Как вы отличили их от имен прилагательных и глаголов? Напишите над каждым существительным вопрос, на который оно отвечает.
Подсказка: здесь 33 существительных!