19 asrning birinchi yarmi adabiyoti. Tongcheng guruhi va sung” uslubidagi she’rlar kirish 1

3. TONGCHENG MAKTABINING KELIB CHIQISHI VA XUSUSIYATLARI
Tongcheng adabiyot maktabi 19-asr boshlarida Xitoyning Anxuy provinsiyasidagi Tongcheng okrugida paydo boʻlgan. Maktab adabiyot va san’atga qiziqishi mushtarak shoir va olimlardan iborat edi. Ular tabiiy go‘zallikka urg‘u berilgan she’riyat shakli, klassik xitoy iboralari va sodda, nafis uslubdagi “Sung” uslubidagi asarlari bilan tanilgan.
Tongcheng adabiyot maktabi, ya’ni Anxuy maktabi nomi bilan ham tanilgan, 19-asr boshlarida Xitoyning Anxuy provinsiyasidagi Tongcheng okrugida vujudga kelgan adabiy oqim edi. Unga Yuan Mey, Vu Jingzi, Li Chjuovu va Guo Syanfu kabi shoirlar va olimlar guruhi rahbarlik qilgan. Guruh mumtoz xitoy adabiyotiga mehr qo‘ygani, o‘sha davrning murakkab va nafis adabiy uslubiga qarshiligi, asarlarida sodda, tabiiy go‘zallikka urg‘u berganligi bilan ajralib turardi.
Tongcheng maktabi oʻziga xos sheʼriyat uslubi bilan mashhur boʻlib, u “Sung” uslubi sifatida tanilgan. Ushbu she'riyat uslubi tabiiy go'zallik va soddalikni ta'kidlab, klassik xitoy iboralari va sodda, nafis uslubni qo'llagan. Tongcheng maktabi shoirlari o‘z asarlarida tabiat olamining mohiyatini, inson tajribasini aks ettirishga intilganlar, ko‘pincha tabiat olamidan olingan tasvir va metaforalardan foydalanganlar.
Tongcheng maktabi, shuningdek, san'atga, jumladan, rasm va xattotlikka qiziqishi bilan mashhur edi. Maktabga aloqador shoir va olimlarning ko'pchiligi mohir rassom va xattotlar bo'lib, ularning badiiy asarlari ko'pincha she'rlarida mavjud bo'lgan tabiiy go'zallik va soddalikni aks ettirgan.
Tongcheng maktabi oddiy tildan foydalanishi va yozuvlarida ortiqcha bezak yo'qligi bilan mashhur edi. Bu uslub kech Ming va dastlabki Qing sulolalarining bezakli va murakkab yozuviga qarshi reaktsiya edi. Tongcheng shoirlari tilni bilim yoki aql-zakovatni namoyish qilish vositasi sifatida ishlatishdan ko'ra, haqiqiy his-tuyg'ular va tajribalarni ifodalash uchun ishlatish kerak, deb hisoblashgan.
Tongcheng maktabi ham o‘z yozuvlarida tabiat va tabiat dunyosining ahamiyatini yuqori baholagan. Tabiatga bo'lgan bunday urg'u ularning tasvirlardan, xususan, tabiat olamidan olingan tasvirlardan foydalanishida namoyon bo'ldi. Tongcheng shoirlari insonning his-tuyg‘ulari va kechinmalarini tasvirlash uchun tabiat hodisalariga nisbatan ko‘pincha metafora va ishoralardan foydalanganlar, masalan, o‘zgaruvchan fasllardan vaqt o‘tishini yoki shaxsiy rivojlanishni ifodalash uchun o‘simlikning o‘sishidan foydalanish.⁶
Tongcheng maktabining yangi adabiy tilni rivojlantirishga qaratilgan harakatlari yuqori va past madaniyat oʻrtasidagi anʼanaviy toʻsiqlarni yoʻq qilishga yordam berdi va Xitoyda adabiyotni demokratlashtirishga yoʻl ochdi. Bu katta yutuq bo‘ldi, chunki u adabiyotni kengroq auditoriyaga yetkazishga yordam berdi, oddiy odamlarga o‘z mamlakatining madaniy hayotida ishtirok etish imkoniyatini berdi.
Tongcheng maktabi adabiyot va tilga qoʻshgan hissalaridan tashqari Xitoyning madaniy va siyosiy hayotiga ham katta taʼsir koʻrsatdi. Guruhning koʻplab aʼzolari siyosiy va ijtimoiy islohotlar harakatlarida qatnashgan va oʻz yozuvlaridan ilgʻor gʻoyalar va ijtimoiy oʻzgarishlarni targʻib qilish uchun foydalangan.
Tongcheng adabiyot maktabi 19-asrning birinchi yarmida Xitoyning adabiy, til va ijtimoiy manzarasini shakllantirishda muhim rol o'ynagan noyob va ta'sirli madaniy harakat edi. Ularning individuallik, shaxsiy ifoda va qulaylikka urg'u berishlari yuqori va past madaniyat o'rtasidagi an'anaviy to'siqlarni yo'q qilishga yordam berdi va Xitoyda adabiy va madaniy ifoda uchun yangi imkoniyatlar ochdi.
Tongcheng maktabi oʻzining individuallik va shaxsiy ifodaga urgʻu berishi bilan ajralib turardi, bu esa anʼanaviy tarzda muvofiqlik va oʻrnatilgan adabiy shakllarga qatʼiy amal qilishdan voz kechish edi. Individuallikka bo‘lgan bunday e’tibor guruhning xalq tilidagi xitoy va mintaqaviy iboralarni qo‘llashida o‘z aksini topdi va bu ularning yozganlarini kengroq auditoriyaga yetkazish imkonini berdi.
Tongcheng maktabining yana bir belgilovchi xususiyati uning ijtimoiy va siyosiy ongi edi. Guruhning koʻplab aʼzolari ijtimoiy va siyosiy harakatlarda qatnashgan va oʻz yozuvlaridan Xitoy jamiyatidagi oʻzgarishlar va islohotlarni himoya qilish uchun foydalangan. Ular hukmron Qing sulolasini tanqid qilib, Xitoyni modernizatsiya qilish va xalq hayotini yaxshilash uchun siyosiy va ijtimoiy islohotlar o‘tkazishga chaqirdilar.
Tongcheng maktabi ham ilgari juda stilize va murakkab til hukmron bo‘lgan adabiy xitoy tilining rivojlanishida katta rol o‘ynadi. Guruh odamlar tomonidan so'zlashadigan kundalik tilni yanada qulayroq va aks ettiruvchi yangi adabiy til yaratishga intildi. Ular bunga o‘z yozuvlarining sintaksisi va lug‘atini soddalashtirib, kengroq manbalar va adabiy an’analarga tayanish orqali erishdilar.
Tongcheng maktabining individuallik va shaxsiy ifodaga urg'u berish an'anaviy tarzda muvofiqlik va o'rnatilgan adabiy shakllarga qat'iy rioya qilishdan sezilarli darajada ajralib chiqdi. Bu Xitoyning 19-asr boshlarida oʻzgargan ijtimoiy va siyosiy manzarasiga javob sifatida qaraldi, chunki mamlakat tashqi dunyoga ochila boshladi va yangi muammolar va imkoniyatlarga duch keldi.
Tongcheng maktabining koʻplab aʼzolari Tsin sulolasini agʻdarib tashlash va Xitoy jamiyatini modernizatsiya qilishga intilgan Taypin qoʻzgʻoloni va Sinxay inqilobi kabi ijtimoiy va siyosiy harakatlarda ham ishtirok etgan. Ularning yozganlarida ana shu tashvishlar o‘z ifodasini topib, oddiy xalq hayotini yaxshilash uchun siyosiy va ijtimoiy islohotlar o‘tkazishga chaqirdi.
Adabiy uslub nuqtai nazaridan, Tongcheng maktabi tabiiy go'zallik va soddalikni ta'kidlaydigan "Sung" uslubidan foydalanishi bilan ajralib turardi. Bu uslub anʼanaviy xitoy sheʼriyatining oʻta stilize qilingan va murakkab tilidan uzoqlashdi va kengroq manbalar va adabiy anʼanalarga asoslandi.
Tongcheng maktabi ham ilgari juda stilize va murakkab til hukmron bo‘lgan adabiy xitoy tilining rivojlanishida katta rol o‘ynadi. Guruh odamlar tomonidan so'zlashadigan kundalik tilni yanada qulayroq va aks ettiruvchi yangi adabiy til yaratishga intildi. Ular bunga o‘z yozuvlarining sintaksisi va lug‘atini soddalashtirib, kengroq manbalar va adabiy an’analarga tayanish orqali erishdilar.
Tongcheng maktabining diqqatga sazovor xususiyatlaridan biri uning tabiatga va tabiiy dunyoga e'tibor berish edi. Bu 19-asr boshlarida tabiiy dunyo va atrof-muhitga qiziqish ortib borayotganini, shuningdek, an'anaviy xitoy she'riyatining juda sun'iy va stilize qilingan tilidan uzoqlashish istagini aks ettirdi.
Tongcheng shoirlari ko‘pincha o‘z atrofidagi dunyoning tabiiy go‘zalligi haqida yozgan, tabiat manzarasidan, fasllar va tabiat hodisalaridan ilhom olgan. Ular tabiat manzaralari, tovushlari va his-tuyg‘ularini uyg‘otish uchun jonli tasvir va tildan foydalanib, o‘z yozuvlari orqali tabiat dunyosining mohiyatini tasvirlashga intildi. Tongcheng maktabining yana bir xususiyati uning shaxsiy ifoda va individuallikka urg'u berish edi. Bu o'rnatilgan adabiy shakllarga moslik va sodiqlikka bo'lgan an'anaviy urg'udan voz kechish edi va 19-asr boshlarida shaxs erkinligi va ijodiga qiziqish ortib borayotganini aks ettirdi.
Tongcheng shoirlari ko'pincha o'zlarining shaxsiy tajribalari va his-tuyg'ulari haqida yozadilar, o'zlarini ifoda etish uchun o'zlarining noyob ovozlari va uslublaridan foydalanadilar. Shuningdek, ular an’anaviy xitoy she’riyatining qattiq cheklovlaridan chiqish uchun erkin she’r va nasriy she’r kabi turli adabiy shakl va uslublarni sinab ko‘rdilar.
Tongcheng maktabi ijtimoiy va siyosiy masalalarga qaratilganligi bilan ajralib turardi. Guruhning koʻplab aʼzolari ijtimoiy-siyosiy harakatlarga jalb qilingan boʻlib, ularning yozgan asarlarida oddiy xalq farovonligi, siyosiy-ijtimoiy islohotlar zarurligi haqidagi gʻamxoʻrlik oʻz ifodasini topgan.
Xitoy adabiy tanqidining rivojlanishiga Tongcheng maktabi ham kuchli ta’sir ko‘rsatdi. Maktabda shaxsiy ifoda va individuallikka alohida e’tibor qaratilishi adabiy tanqidga yangicha qiziqish uyg‘otdi, bunda alohida yozuvchiga, uning o‘ziga xos ovozi va uslubiga e’tibor qaratildi. Bu adabiy tanqidning avvalgi shakllaridan uzoqlashganini ko'rsatdi, ular ko'proq o'rnatilgan adabiy me'yorlarga muvofiqlik bilan shug'ullanadi.⁷
Bundan tashqari, Tongcheng maktabining tabiatga va tabiat olamiga bo'lgan qiziqishi Xitoy adabiyotida tabiat yozuvining yangi janrini ilhomlantirishga yordam berdi. Tongcheng shoirlarining ko‘pchiligi atrofdagi olamning tabiiy go‘zalligini chuqur his etuvchi va yuksak ifodali tarzda yozib, keyingi yozuvchilarga o‘z asarlarida tabiat olamini o‘rganishga yo‘l ochib berdi.
Tongcheng maktabining ijtimoiy-siyosiy masalalarga e’tibor qaratilishi Xitoy adabiyoti va madaniyatida siyosiy xarakterga ega bo‘lgan keyingi harakatlar uchun zamin yaratishga yordam berdi. Ko'pgina Tongcheng shoirlari 19-asr boshlarida Xitoyda bo'lib o'tayotgan siyosiy va ijtimoiy islohotlar uchun kengroq harakatda ishtirok etgan va ularning yozuvlari bu ishga sodiqligini aks ettirgan.