1.Ўқув модулининг долзарблиги ва олий таълимдаги ўрни

 
Ўқитиш натижалари:
Модулни якунлаганда талаба билади: 
1. Педагогик амалиёт ва уни ташкил этиш методикаси. Профессионал 
таълимга оид асосий меъёрий ҳужжатлар, “Таълим тўғрисида”ги Қонун, 
“Кадрлар тайёрлаш миллий Дастури”, ДТС ва уларнинг тиббий 
таълимдаги аҳамияти. ДТС асосида фан дастурлари ва ишчи ўқув 
режаларини ишлаб чиқиш методикаси. 
2. Назарий ва амалий машғулотларни режалаштириш. Ўқув мақсадлари ва 
натижаларини белгилаш. Замонавий дарслар ва уларга қўйиладиган 
умумий дидактик талаблар. Мустақил ишларни ташкил этиш, ўтказиш ва 
баҳолаш. 
3. Ўқув-услубий ишланмалар ва уларни тайёрлашга қўйиладиган умумий 
талаблар. Дидактик воситалар ва уларнинг турлари. Дарсларда дидактик 
воситаларни қўллаш. Замонавий ахборот коммуникацион технологиялар 
ва уларни тиббий таълимда қўллаш.
4. Тиббий фанлар бўйича дарсларни кузатиш ва таҳлил қилиш. Дарс таҳлили 
турлари. Дарсни кузатиш ва уни таҳлил қилишга қўйиладиган талаблар. 
Дарс таҳлили дафтари ва унинг юритилиши. 
5. Педагогик диагностика. Умумкасбий ва махсус фанлар бўйича 
ўқувчиларнинг билим, кўникма, малакаларини баҳолаш. Назорат турлари. 
Педагогик тест ва унга қўйиладиган талаблар.
6. Ўқув-тарбия жараёнини бошқаришда педагогик маҳорат. Тиббиёт
коллежларида маънавий-маърифий ва тарбия ишларини ташкил этиш 
методикаси 
Модулни якунлаганда талаба бажара олади: 
1. Профессионал таълим муассасаларида умумкасбий ва махсус фанлар 
бўйича назарий ва амалий машғулотларни режалаштириш.
2. Машғулот технологияси ва технологик харитасини тузиш, фаннинг ўқув 
дастурлари ва бошқа меъёрий хужжатлар билан ишлаш. 
3. Умумкасбий ва махсус фанларни ўқитиш шакллари, усуллари ва дидактик 
воситаларни танлаш. 
4. Умумкасбий ва махсус фанларни ўқитиш жараёнида ноанъанавий 
усулларни самарали қўллаш. 
5. Умумкасбий ва махсус фанлар бўйича ўқувчиларнинг билим, кўникма, 
малакаларини назорат қилиш ва баҳолаш. 
6. Умумкасбий ва махсус фанларни ўқитиш бўйича дарсларни таҳлил 
қилиш. 

---

17 

---

18 

---

19 

---

20