2-бўлим ўқув-услубий мажмуа Bilim sohasi: 100000 – gumanitar Ta’lim sohasi: 110000 – pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900 – pedagogika va psixologiya

2. Hindiston va Indoneziyada mustakillik yillarida ta’lim taraqqiyoti.
Xindiston.
Mustaqillik yillarida o’qishni va yozishni biladigan insonlar soni ikki barobar o’sdi. Bunga 1951 yil qabul qilingan va izchil amalga oshirilib borilayotgan maxsus davlat dasturi xisobiga erishildi. Xukumat maktablar qurilishiga, o’qituvchilarni tayyorlashga va maktablarni kitoblar, o’quv materiallari bilan ta’miilashga katta pul mablag’larini sarf qildi va sarf etib kelmoqda.
Mamlakat konuniga binoan 6 yoshdan 14 yoshgacha bo’lgan bolalar tekin ta’lim olish huquqiga ega. Ushbu yoshdagi bolalarning taxminan 85% 5-sinf gacha qatnaydilar. Biroq 6 sinfdan boshlab to 10-sinfgacha katnaydiganlar soni 35% ga tushib koladi. Qishlok joylarda yordam berish uchun ishga kiradilar. Shunga karamay Xindistondagi barcha maktablar o’quvchilar bilan to’lib-toshgan. Xindistonda 4,8 50dan ortiq kollej va universitetlar bor. 1 8 yoshdan 23 yoshgacha bo’lgan yoshlarning taxminan 4% oliy o’quv yurtlarida taxsil oladilar.
Indoneziya.
1945 yillarga kelib 10% dan xam ozroq Indoneziyaliklar o’qishni va yozishni bilardilar. Xukumat axolining savodxonligini oshirish uchun maxsus dasturlar kabul kildi. Bu dasturlar izchil amalga oshirilishi natijasida bugungi kunda 15 yosh va undan katta bulganlarning 65% yozishni va o’qishni biladi. Xukumat maktablarini o’z karamog’ida asraydi va xususiy maktablarga yordam beradi.
Qonunga muvofik bolalar 6 yil davomida boshlang’ich ta’lim olishlari shart. Boshlang’ich ta’lim 8 yoshdan boshlanadi. Indoneziyaning ayrim xududlarida maktablar, ukituvchilar yoki darsliklar etishmaydi. Biroq; mamlakatdagi boshlang’ich ta’lim yoshidagi barcha bolalar maktabga katnaydilar. Indoneziya o’rta maktablarida ta’lim 3 yil davom etadi. O’rta maktab yoshidagi 40% bolalarning maktabda taxsil olishi e’tiborga loyiq.
1945 yilga kadar Indoneziyada bor yo’gi bir necha kollej mavjud edi. Universitetlar esa umuman yo’q edi. Davlat mustaqilligi e’lon kilingach, birin-ketin 50 ga yaqin davlat universitetlari va xususiy oliygoxlar tashkil etildi.