2-мавзу. Дарсдан ташқари машғулотлар

Янги ахборот технологиялари бизнинг
Ҳаётимизда

1. 
   Янги ахборот технологиялари
   
2. 
   Янги ахборот технологияларининг таъминотлари
   
3. 
   Янги ахборот технологияларининг ҳаётимиздаги ўрни.
   

АДА ЛАВЛЕЙС

1. 
   А. Лавлейс ҳаёти
   
2. 
   А.Лавлейснинг Ч. Бебидж билан ишлари.
   
3. 
   Программалаштиришга қаратилган А.Лавлейснинг атамалари.
   

Web технологиялари

1. 
   Web технологиялари ҳақида.
   
2. 
   HTML тили.
   
3. 
   Web саҳифа яратиш учун дастурий таъминотлари ҳақида
   

Интренет- глобал комьютер тармо¢и

1. 
   Интернет –Глобал компбютер тармоІи
   
2. 
   Интернет тармоІида адресларнинг тузилиши ва тистемавийлиги
   
3. 
   Интернет хизматлари ва уларнинг турлари
   
4. 
   Internet Explorer дастури
   
5. 
   Интернет тармоІида қидирувни ташкил этиш.
   
6. 
   Интернет ва мулоқат маданияти
   

Дарсдан ташқари машғулотлар ўқитувчилар томонидан информатикага қизиққан ўқувчилар билан ўтказилади. Бу ишни ўқитувчи режалаштиради ва кераклигича аниқлаштиради. Дарсдан ташқари машғулотлар шаклларига:

• 
  тўгараклар,
  
• 
  диспутлар,
  
• 
  конкурслар,
  
• 
  кечалар,
  
• 
  лекциялар,
  
• 
  деворий газеталар кириди.
  

Тўгарак

Информатика бўйича тўгарак бу фаол ва натижавий дарсдан ташқари машғулотлардан бири. Тўгарак асосида ихтиёрийлик принципи ётади. Одатда тўгараклар яхши ўқийдиган ўқувчилар учун ташкил этилади. Аммо баъзида яхши ўқимайдиган ўқувчилар ҳам хохиш билдирадилар ва тўгаракда яхши натижаларга эришадилар. Фақат бундай ўқувчиларга эътибор бериб қараш керак. Компьютерга, информатикага бўлган қизиқишларини мустаҳкамлашга ҳаракат қилиш керак. Тўгарак ишини 2 йўналишга ажратса бўлади. Биринчиси, асосан, фикрлашни ривожлантиришга ва ҳисоблаш техникаси, информатикага бўлган бошланич қизиқишни шакллантиришга йўналтирилган. Иккинчиси, информатика бўйича билимларни чуқурлаштириш ва дастурлаш тилларни ўрганиш.

Экскурсиялар

Ўқувчилар экскурсияларга жуда қизиқадилар. Маълумки, ўқувчиларни мактаб матбуоти билан тарбиялаш дарсдан ташқари машғулотларнинг муҳим йўналиши. У мактаб газеталари мазмуни ва ўқувчиларни газета чиқариш жараёнида муҳаррир, редколлегия ва корреспондент сифатида фаол қатнашиш таъсири остида амалга оширилади. Ўқувчилар ЭҲМ ёрдамида мустақил газета чиқаришлари учун, уларни текст ва график редакторлари билан ишлашга ўргатиш керак.