2. Социальная значимость орфоэпических вариантов, их соотношение с нормой, стилями

ПЛАН:

1.Орфоэпия

2.Социальная значимость орфоэпических вариантов, их соотношение с нормой, стилями

3.Социофонетика. Параметры ’’социофонетики’’

4.Социофонетика в аспекте орфоэпических норм

Орфоэпия - 1)отдел языкознания, изучающий правила образцового произношения, 2)исторически сложившиеся нормы литературного произношения отдельных звуков и звукосочетаний в потоке устной речи.

Орфоэпия отмечает вариантность места ударения в слове (искристый и искристый, кладбище и кладбище, творог и творог), в отдельной словоформе (вкусны и вкусны, косу и косу, ткала и ткала), на разных лексических единицах, входящих в одно фонетическое слово (на руки и на руки, не дали и не дали), наличие или отсутствие побочного ударения (межпланетный и межпланетный) .
Орфоэпия рассматривает социально значимые варианты произношения и ударения. К ним относятся те, которые типичны для разных групп людей, говорящих на лит. языке, а также стилистические варианты, сознательно выбираемые в различных социальных ситуациях. Орфоэпические варианты могут принадлежать разным стилям. Так, для высокого стиля характерно эканье: б[е"]ру, вз[еи]ла; произношение безударного [о]: н[о]ктюрн, п[о]этйческий; твёрдого заднеязычного перед окончанием им. п. ед. ч. имён прилагательных: гр6м[къ]й, стпр6[гъ]й, тпй[хъ]й. В нейтральном стиле произносится б[иэ]ру, вз[и'>1лй, н[аь]ктюрн, п[ъ]этйческий, гр6м[к'и]й, стр6\г'и\й, тй[х'и]й. В разг. речи наблюдается выпадение гласных и согласных: проволока -пр6во\лк\а, некоторые - нё[кт\орые, вообще -в[аь\бщё, тысяча - ты[ш']а, пятьдесят — п\ии\сят.
Допуская несколько вариантов, орфоэпия указывает, какое место занимает каждый из этих вариантов в лит. языке. В силу своей социальной значимости орфоэпические варианты могут использоваться в сценической речи для социальной характеристики персонажа.


Подписка на все книги со скидкой 35%. Промокод 35.


Реклама

Начало формы
Конец формы

Социофонетика – это направление, изучающее социально-фонетические связи и зависимости, а также раздел лингвистики, изучающий, насколько широко распространено то или иное произношение, какие слои населения употребляют тот или иной вариант произношения. Основной метод исследования – анкетирование, использование вопросников, которые позволяют получить данные о том, как говорят различные группы населения, отличающиеся по возрасту, профессии, месту жительства и т.п.

По мнению У. Лабова, социофонетика расширяет взгляд на функции языка, концентрирует внимание на его социальном использовании и отвергает ограничения, накладываемые традиционной формальной лингвистикой на область изучаемых фактов и характер методов исследования.
Социофонетика не всегда может дать ответ на вопрос: что нормативно, а что нет, она только сообщает о степени распространенности явления.
Решение вопроса о том, соответствует ли произношение информанта (лицо, от которого получена информация; в лингвистике – носитель языка, от которого получают сведения) стандартной речи или же находится за ее пределами, зависит часто от критериев нормативности произношения, а касаемо немецкого языка, и от степени распространения диалекта. Нередко распространение той или иной произносительной формы зависит также от принадлежности говорящих к разным возрастным группам. С точки зрения социофонетики, можно предположить, что новые произносительные формы находятся в стадии развития, но с точки зрения орфоэпической нормы подобное произношение продолжает оставаться спорным.
Социальную фонетику и орфоэпию объединяет интерес к говорящему на данном языке, при этом социальная фонетика стремится ответить на вопрос «как говорят», а для орфоэпии важен ответ на вопрос «как нужно говорить». Следовательно, социальная фонетика призвана, с одной стороны, опережать кодификацию, устанавливая степень распространенности того или иного произносительного явления, а с другой стороны, экспериментально проверить, насколько реальное произношение людей соответствует нормативным орфоэпическим правилам.
Зачастую лингвисты утверждают, что закономерный характер варьирования речи можно вскрыть только в контексте всего речевого коллектива в целом. Однако экспериментальные исследования в области социофонетики опровергли данное требование. Как подчеркивает У. Лабов, «основные модели, например, классовой стратификации выявляются уже на выборке в 25 человек. В высшей степени регулярные модели стилистической и социальной стратификации выявляются даже в том случае, когда наша индивидуальная ячейка содержит всего 5 говорящих, и мы имеем не более чем 5-10 примеров данной переменной на каждого» .

Как свидетельствуют материалы научных исследований в области социолингвистики, варьирование норм социолекта, например, проявляется наиболее ярко в ситуациях официального и неформального общения . Особый интерес при этом вызывают ситуации непринужденного общения, в которых социально обусловленные особенности произношения проявляются наиболее ярко. Вполне понятно, что метод изучения произношения в условиях непринужденного контекста представляет наибольшие трудности, так как связан с полным исключением или сведением к минимуму влияния посторонних на речь испытуемых. В таких случаях часто используется «метод скрытой записи», предложенный У. Лабовым
. Дополняет его метод «включенного наблюдения», при котором исследователь выступает в роли одного из членов коллектива говорящих, а не в качестве опрашивающего. Принято считать, что любое вмешательство в процесс общения информантов может изменить непринужденный характер коммуникации и стимулировать употребление собеседниками более корректных, близких к стандартной норме произносительных форм. Целенаправленный же перевод речи информантов на корректную форму может быть осуществлен исследователем сознательно с целью убедиться, влияет ли изменение характера общения на произношение. В таких условиях возможно проведение и так называемого «нестандартного интервью» с испытуемыми, выполнение упражнений, включающих анализируемые произносительные варианты – «фонологические переменные», чтение составленных заранее списков слов и фраз. Таким образом, речь информантов сосредоточена исключительно на корректном произношении, что позволяет определить степень владения говорящими произносительной нормой.

Данный подход дает возможность наблюдать за речевым поведением говорящих при постепенном переходе от обстановки непринужденного общения к официальной, сравнить полученные результаты и определить своеобразие вариативности произношения информантов, объединенных действием социального признака (т.е. принадлежностью к определенной социальной группе). Чтобы максимально уменьшить или полностью исключить возможность влияния региональных особенностей на полученные результаты, все случаи некодифицированных реализаций целесообразно сверять с диалектными произносительными вариантами.

В практике изучения социально обусловленной языковой вариативности различаются две группы методов, специфических для социофонетики как научной дисциплины:
1) методы сбора материала, предполагающие, главным образом, фиксацию образцов речи на магнитоносители приемами “скрытой” и “открытой” записи;
2) методы анализа материала, предполагающие обработку и оценку достоверности полученных данных и их содержательную интерпретацию.