2-sonli umumiy o’rta talim maktabining «F» sinf rаhbаri saburov Umidjon Xajibayevichning

Vatanparvarlik ruhida tarbiyalash yo'nalishida:

o'quvchilarni Vatani va xalqiga sadoqat, fidoyilik, Davlat ramzlariga hurmat ruhida tarbiyalash:

o‘quvchilar ongiga buyuk ajdodlarimiz merosi va xalqimizning bugungi bunyodkorlik ishiariga yuksak ehtirom tuyg‘ularini singdirish, yurtimizdagi bunyodkorlik ishlari. inshootlar va ma’rifat maskanlari bilan ularni tanishtirib borish;
sinfda o‘quvchilarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash muhitini yaratish, tarbiya jarayoniga boy madaniy merosimiz, milliy odob-axloq me’yorlarini tadbiq etish, mehnatga ijodiy munosabatni tarbiyalash;
o’quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlash, ularni jamiyatda o‘z o'rnini topa oladigan shaxs sifatida shaklianishlari uchun zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish;
o‘quvehilami o’zbek va boshqa xalqlarning madaniy, tarixiy, milliy an'analariga hurmat ruhida tarbiyalash;

2. 
   ota-onalar va mahalla bilan hamkorlik yo‘nalishida:
   

barkamol avlodni tarbiyalashda “Oila — mahalla - ta’lim muassasasi’’ hamkorligi Jamoat kengashi faoliyatini keng tadbiq etish, aniq belgilangan reja asosida sinf ota-onalar majlislarini o‘tkazib borish;

o'quvchilarni ijtimoiy himoya qilish bo‘yicha aniq chora-tadbirlar belgilash, jumladan, kam ta’minlangan oilalar farzandlari, ijtimoiy himoyaga muhtoj, ota-ona qaramog‘idan mahrum bo'lgan, ota-ona qarovisiz qolgan, vasiylik va homiylikka berilgan voyaga yetmaganlaming ijtimoiy huquqlarini himoyalash;
o’quvchilaming ta'lim muassasasiga belgilangan maktab formasida kelishlarini nazorat qilish;
o‘quvchilar kundalik daftarlarining yuritilishini nazorat va tahlil qilish, o’quv qurollarining mavjudligi va to‘g‘ri tartibli saqlashlarini kuzatib borish, natijalarini ota- onalar bilan muhokama qilish;
o'quvchilaming turli salbiy diniy oqimlar ta’siriga tushib qolishining oldini olish, ularda bu borada immunitet shakllanishi uchun targ‘ibot ishlarini olib borish;
ota-onalar bilan hamkorlikda ota-onalar majlislari, davra suhbatlari, muloqotlar uyushtirish, o’tkazgan tarbiyaviy ishlari yuzasidan pedagogik kengashlarda hisobot berish:
darslarga surunkali va muntazam kelmaydigan, tarbiyasi og'ir o'quvchilar bilan ishlashda ulaming ota-onalari, fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish va huquq-tartibot organlari bilan hamkorlik qilish, natijalari bo‘yicha direktor huzuridagi yig'ilishlarga ma’lumot kiritib borish;
o‘quvchilami ota-onalar va kattalarga hurmat, kichiklarga izzat ruhida tarbiyalash, ularga kamtarlik, saxiylik va saxovatparvarlik, insonlarga yordam berish, mehribonlik, mehnatsevarlik xislatlarini singdirib borish.