2023 yil “ ” avgust Ro’yhatga olindi: №

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan topshiriqlar:

11. 
    Amaliy psixologiya kasbiy faoliyat sifatida
    
12. 
    Ta’limda psixologik xizmat o’rni
    
13. 
    Ta’lim muassasalarida psixologik xizmat shakllantirilish tarixi
    
14. 
    Zamonaviy sharoitda ta’limni psixologik ta’minlashning asosiy yunalishlari
    
15. 
    Ta’lim muassasalarida psixologik xizmat tashkillashtirishda antropologik yondashuv
    
16. 
    Ta’limda amaliy psixologning etik norma va koidalar
    
17. 
    Psixologik xizmatning normativ va ishchi xujjatlari
    
18. 
    Pedagog-psixologning asosiy faoliyat turlarini tashkillashtirish
    
19. 
    Ta’lim muassasalarining turli tiplarida psixologik xizmat kontseptsiyalari
    
20. 
    Turli yosh va kategoriyadagi ta’lim oluvchilar bilan amaliy psixologning faoliyati
    

11. Maktabgacha ta’lim muassasalarida psixologik xizmat
tashkillashtirish
12. Maktabda pedagog-psixolog faoliyati
13. Oliy ta’lim muassasalarida psixolog faoliyati
14. Ta’lim muassasasi psixologik xizmatining psixologik
vazifalari
15. Psixolog faoliyati modellari
16. Ta’lim muassasasi psixologining psixoprofilaktik faoliyati
17. Ta’lim muassasasi psixologining psixologik targibot- tashvikot faoliyati
18. Ta’lim muassasasi psixologining psixologik diagnostika faoliyati
19. Ta’lim muassasasi psixologining psixologik konsul'tatsiya faoliyati
20. Ta’lim muassasasi psixologining psixologik korrektsiya faoliyati

3.

V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba: Fanni o’qitishdan maqsad - talabalarda ta’lim muassasalarida psixologik xizmatni tashkil etish shartlari va talablari, amaliy psixolog oldida quyiladigan vazifalar va ularni amalga oshirish yo’llari, psixologik faoliyat yo’nalishlari haqida tassavur uyg’otishdan va zarur kasbiy kompetentlikni shakllantirishdan iborat. Ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalalar, iqtisodiy xodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi. Fan buyicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba: - ta’lim muassasalarida psixologik xizmat tashkillashtirishning shartlari va talablari xaqida tasavvurga ega bo’lishi; - ta’lim-tarbiya va ukuv-metodik jarayonda psixologiya muammolarining aniklash va ularning yechish yullarini bilishi va ulardan foydalana olishi; - ta’lim oluvchilarni va ta’lim jarayoni psixologik muxitini baxolash ko’nikmalariga ega bulishi kerak.

4.