Mavzuga oid didaktik topshiriqlar
1. 2 soat 30 minut 3 sekund necha sekund bo’ladi?
2. 3m2 1dm2 5sm2 necha sm2 ga teng?
A)3015 B)3105 C)30015 D) 31015 E)30105
1. Bolalar archa bayramida bir xil sovg’a olishdi. Hamma sovg’alarda jami 123 ta olma va 82 ta nok bo’lgan. Archa bayramida nechta bola qatnashgan va har-bir bola nechta olna va nechta nok olgan?
2.Avtomashina bakiga 60 l berzin quyildi Toshkent dengiziga borish uchun bakdagi benzin 2/5qismi. Chirchiqqa barish uchun qismi sarflandi .Bakda necha litr benzin qolgan?
3. Binoning 4-qavatigacha bo’lgan zinaning uzunligi 2-qavatgacha bo’lgan zina uzunligidan necha marta uzun ( qavatlar orasidagi zinalar soni bir xil deb hisoblansin )?
4.1soat 160 minut 2 sekund necha sekunddan iborat?
5.Avtomashina bakiga 70 litr benzin quydi. Gulistonga borish uchun benzining qismi Chinozga borish uchun esa qismi sarflandi. Bakda nechalitr benzin qolgan?
6.Agar kamayuvchini 16 ta va ayriluvchini 20 ta orttirilsa, ayirma qanday o’zgaradi?
7. Balandligi 10 m bo`lgan simyog`ochga shilliq-qurt ko`tarilyapti. Shilliq-qurt kunduzi 5 m ko`tariladi, kechasi esa 4 m pastga tushadi. Necha kundan keyin shilliq-qurt simyog`ochning uchiga chiqadi.
8.Ikki sutka necha sekunddan iborat?
1-sinf darsligidan induksiya, deduksiya, analogiyaga doir misollar topish.
2-sinf darsligidan induksiya, deduksiya, analogiyaga doir misollar topish.
3-sinf darsligidan induksiya, deduksiya, analogiyaga doir misollar topish.
4-sinf darsligidan induksiya, deduksiya, analogiyaga doir misollar topish.
O‘qitish metodlari deyilganda nimani tushunasiz?
6. O‘qitish metodlarining turlarini ayting.
7. Boshlang‘ich sinflarda qanday og‘zaki o‘qitish metodlari ishlatiladi?
4-amaliy mashg’ulot: BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH.(4 soat)
Mashg’ulot maqsadi: Boshlang’ich sinf matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalanish bo’yicha ma’lumotga ega bo’lish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
