3-mavzu. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetenciyaviy yondashuv

kutilayotgan natija - bolalarda kutilayotgan bilim, kunikma va malakalar kursatkichi;
bola kompetenciyasi - ma’lum bir yosh davriga xos bwlgan vazifalarni maqsadli bajarish uchun etarli bwlgan bolaning bilimi, kunikmasi va malakalari hamda qadriyatlari;
integraciya - bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari urtasidagi boǵliqlik;
inklyuziv ta’lim - bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon;
«Men» koncepciyasi - bolani uzi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi;
refleksiv faoliyat - bolada wz tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni.Davlat talablari rivojlanish sohalari bwyicha:
Ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qwyiladigan talablar mazkur
Davlat talablarining 1-ilovasida belgilangan.
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga quyiladigan talablar mazkur Davlat talablarining 2-ilovasida belgilangan.
Nazorat uchun savollar:
1. Davlat talablarining mazmun-mohiyati haqida gapirib bering.
2. Davlat talablarining rivojlanish sohalarihamdakichik sohalari haqida swzlab bering.
3. Davlat talablarining vazifalari haqida gapirib bering.
4. Davlat talablarida berilgan indikatorlar (kwrsatkichlar) haqida ma’lumot bering.
5. Bolalar bilimini nazorat qilish haqida ma’lumot bering.
Adabiyotlar rwyxati
1. Wzbekiston Respublikasining «Ta’lim twǵrisida»gi Qonuni. T.: 1997
2. Wzbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi PQ-2707-sonli «2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari twǵrisida»gi qarori
3. Vazirlar Mahkamasining 2004 yil 5 avgustdagi 372-son «Wzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi faoliyatini takomillashtirish twǵrisida»gi qarori.
4. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qwyiladigan Davlat talablari, T.: 2018.
5. Ǵoziev E. Tafakkur psixologiyasi. – T.: Wqituvchi, 1990.
6. Xayrullaev M.M., Haqberdiev M. Mantiq: Tuzatilgan va twldirilgan. - 2-nashr. – T.: Wqituvchi, 1993. – 304 b.
7. A.Baxromov “Quvnoq xarflar”, T.: “Sharq”, 2008 yil,
8. W.Tolipov, M.Usmonboeva Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. –T.: 2006.
9. Ivashenko E.V. Professional’naya podgotovka budushego uchitelya nachal’noy shkolı k ocenke uchebnıx dostijeniy mladshix shkol’nikov //Nachal’naya shkola/. – 2007. № 11.
10. K.Nizomova. “6 yoshli bolalarni maktabga tayyorlash va maktabga moslashuvini wrganish”. T.: 2006.
11. T.S.Usmonxwjaev va boshq. “Maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya”.T.: “Ilm Ziyo”, 2006
12. K.M.Mahkamjonov va boshq. “Maktabgacha yoshdagi bolalarning umumiy va kengaytirilgan jismoniy tarbiyasi”. T.: “Ilm Ziyo”, 2006
13. “Ota-onalarga maktabgacha yoshdagi bolalarning gigienik tarbiyasi haqida”. Tuzuvchi: D.J.Sharipova. Ilm Ziyo nash. T.2007