3-Mavzu: O‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning pedagogik-psixologik shart-sharoitlari. Bo‘lajak

Pedagog professional kompetentligining 
professional 
Xulosa o‘rnida: 
kompetentlikning 
 
xalqimizning ma’naviy merosini mustahkamlash va rivojlantirish 
jarayonlarida faol ishtirok etish; mustaqillikni mustahkamlash, mamlakatni 
yangilash va modernizatsiya qilish jarayonlarida faollik ko‘rsatish; 
 
milliy an’ana, urf-odatlar va qadriyatlarimizni asrab-avaylash, yosh 
avlod qalbi va ongiga, ona-yurtga muhabbat, istiqlolga sadoqat tuyg‘ularini 
chuqur singdirishga intilish; 
 
ijtimoiy hamkorlik, millatlararo totuvlik va dinlararo bag‘rikenglik 
kabi tamoyillarning mazmun-mohiyatini o‘quvchilarga tushuntirishda 
prinsipiallik; 
 
tizimli fikrlash keng dunyoqarash va refleksiv tafakkurga ega bo‘lish; 
 
tadqiqotchilik va tahliliy faoliyatga, ilg‘or tajribalarni o‘rganish, 
pedagogik mahoratni oshirish, mustaqil ta’lim olish va o‘z-o‘zini 
rivojlantirishga, innovatsion jarayonlarga va yangiliklarga moyillik; 
 
oldindan aniqlanayotgan vaziyatlarga nisbatan to‘g‘ri munosabatda 
bo‘lish, o‘zgalar muvaffaqiyatini oqilona baholash, moddiy va ma’naviy 
rag‘batlantirishda adolatlilik. 
Pedagogning pedagogik kompetentligi yo‘nalishida qo‘yilayotgan eng 
asosiy talablaridan biri ona-yurtga muhabbat va sadoqat, Vatan va 
vatanparvarlik tuyg‘ularini o‘quvchilar qalbi va ongiga singdirish, 
o‘quvchilarda mustaqil O‘zbekiston ramzlarining mazmun va mohiyati, 
milliy an’analar, urf-odatlar, qadriyatlar va rasm-rusumlar, mustaqillik, 
uning 
mazmun-mohiyati, 
ahamiyati 
va 
zaruriyati 
yo‘nalishidagi 
tushunchalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘nalishlarida ma’naviy-
ma’rifiy ishlarni tashkil etish va boshqarish bilan bog‘liq funksiyalarni 
bajarish yo‘nalishidagi tashkilotchilik, tadqiqotchilik va ijodkorlik 
qobiliyatlari hamda muhim ahamiyat kasb etuvchi shaxsiy sifatlarning 
shakllanganlik zaruriyatlarini o‘z ichiga oladi. 
Tinglovchilarga quyidagi rasm berilib, “O‘z ish 
faoliyatingizni, kompetentlik darajangizni o‘zingiz baholang” degan vazifa 
beriladi. Har bir tinglovchi o‘z fikrini aytadi. 
Pedagog professional kompetentligining maxsus, ijtimoiy va 
shaxslilik-tipologik komponentlari o‘rtasida korrelyatsion aloqadorlik 
mavjud bo‘lib, mazkur komponentlarning mutanosibligi 
muhim rol o‘ynaydi. 
tarkibiy 
komponentlariga uning motivatsiyasi, individual-tipologik xususiyatlari, 
emotsional barqarorligi, kommunikativ va tashkilotchilik qobiliyatlari, 
yangiliklarni qabul qila olish va moslashish imkoniyatlari, kutilmagan 
vaziyatlarda o‘zini boshqara olishi va vaziyatdan chiqa olish qobiliyati 
kiradi. 
Bo‘lajak 
va faoliyat 
yuritayotgan 
maxsus, ijtimoiy va shaxslilik komponentlarini 
o‘rganish mazkur komponentlar geteroxron ravishda rivojlanishini