3-mavzu: O‘zbekiston respublikasining ta’lim tizimi reja

Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar:

1. 
   Ta’lim isloxotida qanday tamoyillar asos qilib olindi?
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»dagi 1997 yilgi Qonuni nechta bob va moddadan iborat?
   
3. 
   Kasb-hunar ta’limida kanday o‘zgarishlar bo‘ldi?
   
4. 
   Oliy ta’lim isloxoti haqida nimalarni bilasiz?
   
5. 
   «Ta’lim turisidagi» Qonun va «Kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy dastur» ta’limni tubdan isloh qilish bo‘yicha qanday vazifalarni qo‘ydi?
   
6. 
   Moddiy texnika va axborot bazasini tushuntiring.
   
7. 
   Ta’lim bosqichlarini sanang?
   

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Karimov I.A. YUksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”// “Barkamol avlod − O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori” kitobida. – T.: SHarq, 1997. − B.31-61.
3. Barkamol avlod orzusi. – T.: SHarq, 1999.
4. Toxtaxodjaeva M., Nishonova S., Hasanboev J., Madyarova S., Kaldыbekova A va bosh. Pedagogika. – T.: Iqtisod-moliya, 2008.
5. Ochilov M., Ochilova N. O‘qituvchi odobi. – T.: O‘qituvchi, 1997. – 132 b.
6. Ochilov.M. Muallim – qalb me’mori. – T.: O‘qituvchi, 2001. – 429 b.
7.Qurbonov SH., Seythalilov E. Ta’lim sifatini boshqarish.T.: «Turon-Iqbol», 2006.
8.Mahmudov YU.G‘. “Milliy g‘urur – ma’naviy komillik mezoni”, Toshkent “Extremum press” nashriyoti, 2011 y.
9. O’. M. Asqarova,M. Xayitboev, M. Nishonov Pedagogika T.; Istiqlol 2008y .289 b.