3. тема. Возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата. Изучить соединение костей. Скелет головы

3. ТЕМА. Возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата. Изучить соединение костей. Скелет головы.

Число студентов до 25			Время 1 час 20 минут
Тип обучения	лекционное занятия по расширению и углублению знаний
лекционное занятие План:	1. Возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата. 2. Изучить соединение костей.. 3. Скелет головы
Цель учебного урока		Укрепление и расширение знаний, полученных студентами на уроках а также осознание важности преподавания науки анатомии и физиологии человека.
Педагогические задачи: - цели и задачи науки об образовании - подача информации о росте и развитии.		Результаты учебной деятельности: - знание структуры и функционирования человеческого тела - подача информации о росте и развитии.
Методы обучения		Традиционный
Формы обучения		работа в группах;
Средства обучения Средства обучения Ведио лекция по теме, компьютер, выставочное оружие https://www.google.com/search?q=%D1%81%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&		Опорно-двигательный аппарат включает скелет и скелетные мышцы. Кости и суставы в скелете будут органами пассивного движения, а мышцы - органами активного движения. Скелет состоит из более чем 206 отдельных костей, из которых 85 парных и 36 нечетных. Скелет выполняет три основные функции: опору, движение и защиту. Химический порядок, физические свойства и строение кости Кость состоит в основном из костной ткани. Поверхность кости будет покрыта костной оболочкой, которая у детей очень прочная и не рвется даже при переломе кости. Только суставные поверхности кости не покрываются завесой над костью. Костная оболочка снабжен большим количеством кровеносных сосудов, с нервы, которые кость
Условия обучения		Аудитория, обеспеченная техническими средствами и практическими тренировочными приборами.
Мониторинг и оценка		Форма ответа

Образование и соединение костей скелета тела

Этапы	Содержание деятельности