4- mavzu. Sinf rahbarining o‘quv faoliyati samaradorligini oshirish yo‘llari. O’quvchilar bilim sifatini oshirish va sinfda intizomni mustahkamlash

6. O‘quvchilarni o‘rganib, ular hayoti va turmush sharoitlari bilan tanishish.

• O‘quvchilarning axloqiy hislatlari, uning yutiqlar va kamchiliklariga, eng avvalo uning ta’lim va tarbiya olish jarayoni, uy sharoiti, tevarak-atrofini ham ahamiyat katta. O‘quvchilarni o‘rgatish dasturi ularni faqat maktabdagina emas, balki shu bilan birga uy sharoitida, oilada ham o‘rganishni nazarda tutmog‘i darkor.

7. Shaxsning alohida xususiyatlarini emas, balki butun shaxsini o‘rganish.

• Sinf rahbari tarbiyaviy ishning turli bosqichlarida o‘quvchi hulq-atvorining ayrim tomonlarini o‘rgatishga e’tiborini qaratishi mumkin. O‘quvchini har tomonlama o‘rgatishga erishmoq uchun dasturni oldindan yaxshi o‘ylab tuzish, o‘quvchilarni o‘rgatish rejasini, suhbat savollarini, insholar mavzularni tayyorlab olish zarur.