4-Mavzu: 4-Mavzu

4-Mavzu:

4-Mavzu:

BIOLOGIYA FANLARINING STRUKTURALARI VA BIOLOGIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH

REJA.

REJA.

1. Biologiya fanlarining strukturasi va biologik tushunchalarni shakllantirish biologiya predmetlarining strukturasi, tuzilishi, asosiy mazmuni va bilimlar tizimi.

2.O‘rta maktab, kollej, listeylarda qo‘llanalidagigan darsliklar, o‘quv metodik qo‘llanmalar. O‘quvchilarni mehnat faoliyatiga tayyorlash va ularni o‘tkazish.

3.Olingan nazariy bilimlardagi biologik tushunchalarni rivojlantirish. Talabalarda atama va tushunchalarni shakllantirish bosqichlari. biologik tushunchalarni rivojlanitirish nazariyasi. Biologik va kimyoviy tushunchalar va ularning klassifikastiyasi.

4.Umumiy va xususiy tushunchalar, oddiy va murakkab tushunchalar, maxsus va lokal tushunchalar. tushunchalarni shakllantirish etaplari.biologiya kurslarida biologik kimyoviy tushunchalarni shakllantirish.

5.Kasbiy fanlarni o’qitirish uslubiyoti, Biologiya darslarini tashkil etish uslubiyoti Tushuncha tabiatda narsa va xodisalarni tashki va ichki tuzilishlari, boglanishlarni aks ettirib inson ongida suzlar vositasidagi im'tixosidir.

Tayanch iboralar Biologiya tushunchalarning xillari. Ta’lim standartlari ҳaqida tushuncha. Оrganizm biоlоgik sistеma. Оrganik оlam evolutsiyasi. Donishmanoma .Bilish jarayoni. Sezgi. Idrok. Tasavvur. Tushuncha. Tushuncha xillari. 
Tushunchalarni rivojlantirish,
Insonda tushunchalar sezgilardan boshlanadi.

Inson ko‘zi orqali turli narsalarni shakli, katga – kichikligi, rangi, xarakati, ba'zi xayotiy jixatlarini o‘rgansa, qo‘l sezgisi orkali shu narsalarni kattik – yumshokligi, issik, – sovukligini anikklaydi. hid sezgisi bilan bu narsalarni tam bilishi orkali mazasini o‘rganadi. Sezgilardan idrok shakllanadi. Idrok tashki olamning sezgi organlariga ta'sir etishi tufayli ob'ektiv dunyoning sub'ektiv obrazidir.