Keys bilan ishlash bosqichlari
|
Keys mazmunini yaxshiroq tushunish uchun metodik tavsiflar
|
1. Keys matnini o‘qish.
|
Matnni har bir o‘quvchi ikki marta o‘qiydi.
|
2. Matnni o‘z so‘zlari bilan gapirib berish.
|
Matn o‘quvchilar tomonidan zanjir tarzida gapirilib beriladi. So‘zlash jarayonida ayrim detallarga aniqlik kiritiladi.
|
3. Muammoni qidirish (aniqlash). Matnda qanday muammo haqida gap ketyapti?
|
Muammolar bir nechta bo‘lishi mumkin. Bunday holatda ular o‘rtasidagi aloqadorlikni topish kerak.
|
4. Muhokama qilish. Muammo qanday namoyon bo‘lyapti?
|
Venn diagrammasi, SWOT tahlil jadvali, rezyume jadvallarini to‘ldirish orqali muammoning yechimini topish mumkin.
|
5. Mezonlarni ajratish (ideal, ya’ni muammosi yo‘q sistemaning modelini keltirish).
|
Bu qanday natijaga olib kelishini ko‘rsatish uchun kerak.
|
6. Muammoni hal etish yo‘llarini aniqlash.
|
Muammo yechimi yo‘llarini yozib borish maqsadga muvofiq. Bu eng muhim narsani esdan chiqarmaslik uchun kerak.
|
7. Guruhning taqdimotga tayyorgarligi (tavsiya etiladigan shakllar):
1. Asoslangan esse.
2. Tayanch kontekst.
3. Sxema.
4. Jadval.
5. Multimedia taqdimoti.
|
Bu jarayonda o‘quvchilarning ijodiy qobiliyati shakllanadi.
|
8. Taqdimot o‘tkazish.
|
|
