4-Mavzu: Pedagogik jarayonda tarbiyaning mazmuni. Mavzu rejasi

4-Mavzu: Pedagogik jarayonda tarbiyaning mazmuni.
Mavzu rejasi:
1.Pedagogik jarayonda tarbiyaning mohiyati. Tarbiyaning maqsadi va vazifalari. Tarbiya jarayoni va uning o‘ziga xosligi. Tarbiya jarayonining asosiy tushunchalari (o‘z-o‘zini tarbiya, qayta tarbiya). Tarbiya jarayonida tarbiyachi shaxsi.
2.Tarbiya jarayoni qonuniyatlari. Tarbiyaning ijtimoiy sharoitlarga bog‘liqligi qonuniyati. Inson tabiati bilan bog‘liqligi qonuniyati. Tarbiya, ta’lim va shaxs rivojlanish jarayonlarining o‘zaro bog‘liqligi.
3.Tarbiya jarayonining mazmuni va tarbiyalanganlik mezonlari. Tarbiya prinsiplari. Tarbiya prinsiplariga qo‘yiladigan talablar. Tarbiyaning ijtimoiy yo‘nalganligi va yaxlitligi: tarbiyaning ijtimoiy hayot va mehnat bilan birligi. Tarbiyaning insonparvarlik prinsipi.
4.Tarbiyalanuvchiga xususiy yondashuv. Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi prinsipi.
Adabiyotlar:
1. M.X.Toxtaxodjaevaning umumiy tahriri ostida. Pedagogika darslik.T.: O‘zbekistan faylasuflari Milliy jamiyati, 2010
2. Ibragimov X.I., Abdullaeva Sh.A. Pedagogika nazariyasi. Darslik. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.
3. Hasanboev J, Turaqulov X., Xaydarov M., Hasanova O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. - T., 2008.
4. Kaldibekova A.S. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyotidan Amaliy mashg‘ulot mashg‘ulotlari. - T., 2013.
5. Slastenin V.A., Isaev I. F., Shiyanov Ye. N. Obщaya pedagogika (Uchebnoe posobiya). - M., 2003..
6. Podlasыy I. P. Pedagogika. V 2-x kn. (Uchebnoe posobiya). - M., 2003