4. Мавзу: Спортда шахсни тарбиялаш

13. 
Фикрлар аниқлигининг сақланиши. 
а) мусобақадаги муваффақиятсизлик хато ва тўсиқларнинг таъсиридан 
пайдо бўлган кўнгилсиз тасаввур ва фикрларни муваффақиятли бартараф 
қилиш; 

---

б) рақибнинг юқори натижаларига боғлиқ ҳолда пайдо бўлган 
кўнгилсиз тасаввур ва фикрларни муваффақиятли бартараф қилиш (айниқса 
бу кутилмаган бўлса). 
в) мусобақани уюштириш ва ҳакамликдаги каму- кўстлар таъсирида 
пайдо бўладиган кўнгилсиз тасаввур ва фикрларни муваффақиятли бартараф 
қилиниши. 
14. 
Туйғуларини бошқариш. 
а) астеник (пассив) эмоцияларни бартараф қила билиш (азоб чекиш, 
ўзини йўқотиш, қўрқинч ва бошқалар); 
б) рақибнинг юқори натижалари, мусобақани уюштириш ва 
ҳакамликдаги каму-кўстлари туфайли пайдо бўлган ортиқча хаяжонланишни 
бартараф қилиш; 
в) тренировка ва мусобақадаги ютуқларга боғлиқ ҳолдаги салбий 
кечинмаларни бартараф қилиш (устунлик зарарли тусдаги ўзига ишонч; 
бепарволик, тоқатсизлик ва бошқалар). 
15. Ҳаракатларни бошқариш: 
а) мусобақада вужудга келган муваффакиятсизлик, хато ва тўсиқлар, 
рақибнинг юқори натижалари, мусобақани уюштириш ва хакамликдаги каму-
кўстлардан қатъий назар юқори натижа учун охиригача курашиш қобилияти; 
б) чарчашни ҳис этиш, оғриқ сезгиси ва бошқа нохуш ички ҳолатлар 
пайдо бўлганда мақсадга мувофиқ ҳаракат қилиш, ҳаракат техникасини 
сақлаш қобилияти; 
в) кераксиз хато, зарарли хатти-ҳаракатлардан ўзини тия билиш 
(тренировка ѐки мусобақанинг тўхтатилиши, қўполлик, айтишиб қолиш ва 
бошқалар). 
ИШНИ БАЖАРИШ МЕТОДИКАСИ. 
Намоѐн бўлган иродавий сифатлар белгиларининг ѐзилишидан 
фойдаланиб, иш иккита режа асосида бажаралиши мумкин: 
1. Шахсий ирода сифатларини ривожланишига баҳо ѐки 2 балл қўяди, 
талаба ирода сифатларининг ривожланишини баҳолаш, иккинчи ҳолда 
иккита талаба бир-бирини баҳолаш шаклида олиб борилади. Иродавий 
сифатлар белгисини тасвирланган пунктлар кетма-кет ўқилар экан (белгилар 
1,2,3 ва 15 рақамлар билан ифодаланган) (намоѐн бўлган ҳар белгини 
бахолаш) белгилар, Ошибка! Источник ссылки не найден.аОшибка!